【總結(jié)】蔥花餅:面包:火腿腸:礦泉水:牛奶:飲料:商品名稱單價(jià):同學(xué)們,你能說(shuō)說(shuō)他們會(huì)花錢嗎?該花的錢,千萬(wàn)千萬(wàn)也不能吝惜,不該花的錢,一分一厘也不能浪費(fèi)。
2024-12-11 14:27
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)你發(fā)現(xiàn)了在我們的活動(dòng)中的哪些安全隱患?大家交流一下調(diào)查的情況吧。我們快來(lái)看看“快腿豹”、“小蜜蜂”兩個(gè)隊(duì)找了哪些活動(dòng)中的安全隱患。1999年,我國(guó)有名中小學(xué)生非正常死亡。2021年,國(guó)家少年兒童“安康計(jì)劃”公布的數(shù)
2024-12-11 14:28
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)在生活中,我們有時(shí)也會(huì)遇到這樣的情況:有的人對(duì)你說(shuō)了一些話,事后發(fā)現(xiàn)是假的;有的人向你做了承諾,可是沒有兌現(xiàn);有的人當(dāng)面說(shuō)你的好話,可是背后……每當(dāng)遇到這樣的事,你的感受是怎樣的呢?可是她說(shuō)是特意為我制作的。咦?這個(gè)賀卡怎么在你這里,這是王晶過(guò)生日時(shí),我送給她的呀。
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)誠(chéng)信看不見,摸不著,然而在我們的生活中無(wú)處不在。假如失去誠(chéng)信,最終受到傷害的會(huì)是誰(shuí)呢?我們到生活中去調(diào)查,用事實(shí)說(shuō)話。假冒仿劣商品充斥市場(chǎng)會(huì)帶來(lái)什么?“便民傘”的丟失會(huì)給誰(shuí)帶來(lái)不方便?不守時(shí)會(huì)給誰(shuí)帶來(lái)?yè)p失?類似這樣的情況出現(xiàn),會(huì)……在你生活
【總結(jié)】管理資源吧(),提供海量管理資料免費(fèi)下載! ●案由:一起保險(xiǎn)理賠糾紛 案件的由頭是一起常見的交通事故?! ?999年12月12日,廈門喜盈門公司的車牌為閩E/00561的小貨車與廈門湖里區(qū)嘉禾運(yùn)輸公司的小貨車(閩D/12890)在開元區(qū)禾祥西路相撞。事故發(fā)生后,交警部門作出認(rèn)定,喜盈門公司的駕駛員負(fù)次要責(zé)任?! ∠灿T公司的小貨車事故受損后,共花了維修費(fèi)121
2025-05-14 05:03
【總結(jié)】社會(huì)呼喚誠(chéng)信教學(xué)目標(biāo):1、了解社會(huì)生活中的各種承諾形式,感知社會(huì)各種主體(廠家——消費(fèi)者、政府——市民、簽訂合同的甲方——乙方??)對(duì)誠(chéng)信的期待。2、知道在社會(huì)的監(jiān)督與制約下,誠(chéng)信品牌毀之容易建之難,我們應(yīng)該每時(shí)每事以誠(chéng)為本。3、關(guān)注社會(huì)誠(chéng)信問(wèn)題,愿意為打造誠(chéng)信社會(huì)出一
2024-11-19 10:12
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)通過(guò)民主選舉,一些同學(xué)當(dāng)上了干部。但是,當(dāng)干部是為了什么呢?下面是幾個(gè)干部的想法,你贊同誰(shuí)的想法,為什么?當(dāng)干部是為了什么當(dāng)上干部,就要肩負(fù)一些組織管理職責(zé)。那么,應(yīng)該怎樣看待和履行干部的職責(zé)呢?我忘記寫了。咱倆是好朋友,你就通融通融吧。……
2024-12-13 00:25
【總結(jié)】1.是中國(guó)古代偉大的工程,直到現(xiàn)在大運(yùn)河在方面仍然發(fā)揮著巨大的作用。、的運(yùn)河。京杭大運(yùn)河水利溝通南北交通最早最長(zhǎng):(P37)
2024-12-11 09:01
【總結(jié)】我的祖國(guó)仔細(xì)看一看:中國(guó)像什么?中國(guó)像大公雞嗎?中國(guó)像一只神氣的大公雞!中國(guó)的全稱是中華人民共和國(guó)中國(guó)有34個(gè)省級(jí)行政區(qū),即4個(gè)直轄市、23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、2個(gè)特別行政區(qū)。西藏自治區(qū)江蘇省上海市五星紅旗最大的五角星代
2024-12-11 11:52
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)自己管理自己我們已經(jīng)是高年級(jí)學(xué)生了,我覺得有些事情可以由我們自己做決定,或讓我們自己來(lái)管理。自己管理自己現(xiàn)在的早自習(xí)都是由老師安排。我覺得,每個(gè)人的情況不一樣,可不可以每星期有兩天由我們自己自由安排。給校長(zhǎng)、老師提提建議,看看哪些事情可以交
2025-01-13 00:01
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):,感知社會(huì)各種主體(廠家———消費(fèi)者、政府——市民、簽定合同的甲方——乙方……)對(duì)誠(chéng)信的期待。,我們應(yīng)該每時(shí)每事以誠(chéng)為本。,愿意為打造誠(chéng)信社會(huì)出一份力。教學(xué)準(zhǔn)備:社會(huì)調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì):活動(dòng)一找找社會(huì)生活中的承諾,讓學(xué)生收集家中購(gòu)物時(shí)獲得的信譽(yù)卡、保修卡等,問(wèn)一問(wèn)父母或周圍人,了解這些信譽(yù)卡、保修卡的作用;在購(gòu)
2024-11-19 10:14
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)什么樣的人信得過(guò)生活中,我們會(huì)同各種各樣的人打交道。在你認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中,什么樣的人信得過(guò)?舉例說(shuō)說(shuō)他為什么值得你信任。你愿意跟誰(shuí)做朋友?你愿意跟誰(shuí)做朋友?你愿意跟誰(shuí)做朋友?我信得過(guò)的人姓名我信任他的原因言而有信誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)就是說(shuō)話真實(shí),待人真誠(chéng);守信就是
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)課件在繁華的紐約,曾經(jīng)發(fā)生了這樣一件震撼人心的事情。星期五的傍晚,一個(gè)貧窮的年輕藝人仍然像往常一樣站在地鐵站門口,專心致志地拉著他的小提琴。琴聲優(yōu)美動(dòng)聽,雖然人們都急急忙忙地趕著回家過(guò)周末,還是有很多人情不自禁的放慢了腳步,時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些人在年輕藝人跟前在禮帽里放一些錢。第二天黃昏,年輕的藝人又
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)怎樣選干部入隊(duì)以后,我們參加過(guò)多次干部的選舉。我們的少先隊(duì)干部是怎樣選舉出來(lái)的呢?為什么要這樣選干部呢?可不可以由老師直接指定?每個(gè)少先隊(duì)員都是少先隊(duì)組織的主人,在隊(duì)里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。隊(duì)干部的任職要充分尊
2024-12-11 14:29
【總結(jié)】誠(chéng)信是金教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活中的具體事例和兒童的生活經(jīng)驗(yàn),理解誠(chéng)實(shí)守信的重要意義,懂得“人無(wú)信不立”的道理。2、知道誠(chéng)實(shí)守信是中華的傳統(tǒng)美德。教學(xué)重、難點(diǎn):通過(guò)本課的學(xué)習(xí)感受誠(chéng)實(shí)是立身之本,理解“人無(wú)信不立”,理解誠(chéng)實(shí)在待人處事中的作用,同時(shí)也使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)
2024-11-19 03:11