【總結(jié)】課題:蜻蜓飛飛課前準備師:課件、教案、粉筆、獎品、膠帶、雙面膠。生:收集有關蜻蜓的資料,水彩筆,油畫棒,色卡紙。一、組織教學猜迷語游戲(課件第一頁)二、導入新課1.剛才同學們猜了很多有趣的迷語,老師也出一個讓大家想不想猜?(課件出示迷語)請一個小朋友讀一讀:身體細長紗翅膀,斗大眼睛照前方。喜歡池溏和花草,飛來飛去
2024-12-11 07:06
【總結(jié)】雷雨成蕾麗海陽市辛安鎮(zhèn)第一小學教學目標會認8個生字,會寫13個生字。有感情地朗讀課文,通過聲音語調(diào)表現(xiàn)雷雨前后的不同景象。理解課文并能復述課文。有留心觀察天氣的興趣,能寫觀察日記。教學重、難點:重點:會認8個生字,會寫13個生字。有感情地朗讀課文。難點:體會文章的寫作順序并大
【總結(jié)】守株待兔設計理念:,培養(yǎng)學生的感悟力。感悟是理解的基礎。本課讓學生在教師的范讀中得到啟示,再通過自讀自悟,交流討論等方式讓學生自己去理解寓意。,發(fā)展學生的口語交際能力。想象是創(chuàng)造性思維的前提。在學生理解了寓意的基礎上擴展聯(lián)想,扮演多種角色進行勸說,體現(xiàn)了學以致用的教學原則。在雙向互動的情境中,發(fā)展了學生的口語交際能力。學習目標:6
2024-12-13 00:46
【總結(jié)】人教新課標二年級語文下冊期末考試試題班級姓名成績一、我能抄寫得工整有整齊。3分北京是我國首都二、讀拼音寫詞語。8分yúkuàixǐhuānyǒuqù
2024-11-16 00:48
【總結(jié)】人教新課標二年級語文上冊期末綜合測試題班級姓名一、看拼音,寫詞語。zhuānɡyánsuīyányánɡtáopínɡbǐ()()()(
2024-11-15 15:09
【總結(jié)】人教新課標二年級語文下冊期末檢測題班級姓名成績一、我會拼寫。shìjiahūhuànyīngɡāixiónɡwěibō
2024-11-11 01:28
【總結(jié)】草教學目標:6個生字,認識5個字。、流利地朗讀課文。背誦課文。課前準備、田邊、河邊等處的野草。,荒原野草圖,朗讀課文的錄音帶。教學時間:2課時教學過程第一課時一、復
2024-12-13 20:13
【總結(jié)】人教新課標二年級語文上冊期末試卷班級姓名分數(shù)積累與運用一、看拼音寫詞語,相信一定能寫得非常好看。(l0分)yōuměizǐxìtánqínyōnɡbào
【總結(jié)】畫風教學目標:,領會文中小朋友的創(chuàng)意。,訓練學生的口頭表達能力。。教學重點:朗讀感悟文中小朋友的創(chuàng)意。教學難點:培養(yǎng)孩子遇事要善于動腦筋想辦法。教具準備:多媒體課件。學具準備:繪畫紙,水彩筆(或蠟筆、油畫棒)一、激趣導入聽,這是什么聲音?(播放風的聲音)今天,我們就來做個和風有關的游戲,好嗎?
2024-12-13 10:55
【總結(jié)】人教新課標二年級上學期語文檢測題一、在正確讀音后面畫“√”(6分)幸福xìnfú()xìnɡfú()冷漠lěnɡm(xù)ò()lěnɡm(xù)è()索取suóqǔ()suǒqǔ()降落ji
【總結(jié)】語文園地三照相圖書灑水電視集郵飛機照相機圖書館灑水車電視臺集郵冊飛機場照相照相機灑水灑水車集郵集郵冊我的發(fā)現(xiàn)圖書圖書館電視電視臺飛機飛機場照相照相機灑水
2025-01-18 00:35
【總結(jié)】《語文園地四》教學目標:1、能發(fā)現(xiàn)相同的兩個字調(diào)換順序后組成的詞,所表達的意思不一樣。2、能自主根據(jù)形聲字特點進行識字。積累運用詞語。3、能自己讀懂小故事。4、以“我們的小制作”為主題開展口語交際。5、自主學習,樂于展示。重點難點:1、重點:認字、口語交際、積累詞語2、難
2024-12-13 00:44
【總結(jié)】《語文園地八》教學目標:1、讓學生通過讀句子,發(fā)現(xiàn)相同的意思,可以用不同的句式表達。2、區(qū)別四組同音形近字,認識9個生字,讀句子,積累比喻句。3、積累名言警句,并能用這些名言警句指導自己的學習。4、交流自己了解到的身邊的科學第一課時一、我的發(fā)現(xiàn),看看你
【總結(jié)】《語文園地三》教學目標:1、通過“我的發(fā)現(xiàn)”的教學,引導學生發(fā)現(xiàn)詞語特點。2、通過“日積月累”中“讀讀認認”的教學,使學生認識9個字。3、對學生進行字詞的綜合訓練,引導學生積累詞語。4、通過“日積月累”中“我會讀”的教學,培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力,提高朗讀能力,增加語言積累,使學生了解、
【總結(jié)】《語文園地七》教學目標:1、指導學生發(fā)現(xiàn)漢字的一字多義的特點。2、聯(lián)系生活實際識記生字,并積累成語。3、看圖進行口語交際,培養(yǎng)口語交際能力,并鼓勵學生動腦筋想辦法,做善于思考的孩子。4、繪畫、寫話、培養(yǎng)初步的習作能力。5、完成填字游戲,進行謎語展示。重點難點:1、學習一字多義的用法,積累
2024-12-11 07:07