20xx人教版二年級上冊心理健康教學計劃范文(編輯修改稿)
2024-11-17 22:40 本頁面
【文章內容簡介】 富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。
立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，以學生為本，尊重學生、理解學生。
提高全體學生的訓練素質，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發(fā)展。
對少數有心里困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
五、質量達成目標：
二年級學生具有獨有的特點：擅長于識別物體的特點、判斷物體之間的相同和不同點，能很快并很容易地掌握任何一個物體所固有特征的思維特點。二年級學生樂于向其他人交流自己已經做過的事情語言表達特點，這是在心理課上鼓勵學生有條理地表達和培養(yǎng)科學、文明的用語習慣的積極因素。二年級學生一是易受同伴的影響，一是以個人為中心的社會交往和與人合作特點。
希望通過本學期的教學，提高學生學習的興趣，養(yǎng)成良好的生活與學習習慣，培養(yǎng)學生友愛同學，熱心幫助別人，不怕困難，努力克服困難的品質，培養(yǎng)學生健康的心理素質、
六、教學進度表：
教 學 進 度 表
周 節(jié)課 題授課時間
1鏡子中的我第一周
2學習真快樂第二周
3學會禮貌待人第三周
4猜猜它在哪第四周
5為紅領巾添光彩第五周
6大家一起做第六周
7學優(yōu)點共進步第七周
8老師，您辛苦了第八周
9“常有理的” 東東第九周
10電子游戲雖好我少玩第十周
11多彩的情緒第十一周
12欣欣變誠實了第十二周
13巧妙觀察的學問第十三周
14讓想象飛翔第十四周
15跌倒了爬起來第十五周
16多姿多彩的作業(yè)第
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1