認(rèn)識蔬菜(編輯修改稿)
2024-11-17 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 紹自己帶的東西。小組區(qū)分師評價，小結(jié)區(qū)分辦法：蔬菜是植物的一部分，水果僅僅是植物的果實。水果都帶有一定的甜味而大多數(shù)蔬菜卻都是淡味的。蔬菜多用來做菜，而水果一般都生吃。學(xué)生交流討論：在生活中我們可以用水果和蔬菜做些什么？（課件出示用水果和蔬菜做成的食品圖片）小結(jié)：生活中，我們可以用水果和蔬菜做很多好吃的食品，水果和蔬菜是我們生活中必需的食物。三、游戲鞏固，拓展延伸。游戲：猜一猜。老師拿著圖片口述某種水果和蔬菜的特征讓孩子猜，猜中就送給他們。四、體會收獲，共同分享。1．問:這節(jié)課你有什么收獲？（認(rèn)識了很多水果和蔬菜；知道了水果和蔬菜可以做許多好吃的食品??）2．分享活動：全班一起吃水果。第三篇：《認(rèn)識蔬菜》教案活動名稱：《認(rèn)識蔬菜》活動領(lǐng)域：科學(xué)與社會執(zhí)教老師：杜俊敏 活動目標(biāo)：認(rèn)識各種蔬菜，了解不同的蔬菜吃不同的部位知道吃蔬菜的好處 活動準(zhǔn)備：大白菜、胡蘿卜、蓮藕、青菜、金針花、花菜、西紅柿、茄子等蔬菜用四個籃子分別表示吃根、吃莖、吃葉、吃花、吃果?；顒舆^程：一、談話小朋友，你們覺得吃什么最有營養(yǎng)？（肉、蛋、菜......）你們平時愛吃蔬菜嗎？（愛吃、不愛吃....）今天老師帶來有許多蔬菜，你們都認(rèn)識嗎？師：出示圖片，讓幼兒說出它們是什么蔬菜。二、找一找每一種菜都有它的營養(yǎng)部位，也就是能吃的部位，請幫老師給它分一分。請幼兒將蔬菜放在相應(yīng)的籃子里。分別找一找蔬菜的哪個部位可以吃，如蘿卜吃根，大白菜吃葉，西紅柿吃果實，花菜吃花......三、多吃蔬菜的好處能補充身體所需要的微量元素，補充維生素C；葷肉（菜和肉）搭配，營養(yǎng)更豐富?；顒有〗Y(jié)：所以小朋友們一定要多吃蔬菜，不能養(yǎng)成挑食的好習(xí)慣。第四篇：認(rèn)識蔬菜 教案第二課時（具體活動實施階段）（一）談話導(dǎo)入：明確本節(jié)課的活動任務(wù)。師：小朋友們，你們看，今天我們教室里來了很多的客人老師，大家高興嗎？生：高興。師：好，那就用我們最熱烈的掌聲歡迎他們！生：（齊拍掌）師：太棒了！你們真是些懂禮貌的好孩子。師：上一節(jié)課我們已經(jīng)制定了本次實踐活動的計劃，按照我們的計劃，今天呀，老師要帶同學(xué)們?nèi)ナ卟嘶乩镎J(rèn)識蔬菜。出發(fā)前我們先來回顧一下上節(jié)課我們提出注意事項：（出
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