【總結(jié)】方向與位置北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)確定位置,要求同學(xué)們要做到:,能用數(shù)對(duì)表示一個(gè)物體的位置。示。小兵小濤小健小花小玲小國(guó)小豆小明小敏小磊小平小強(qiáng)小惠小亮小青小楠小芹小華小林小軍
2024-12-12 23:11
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)角,通過(guò)日常生活中一些實(shí)際的例子,同學(xué)們要知道什么是角,能夠根據(jù)角的特點(diǎn)判斷哪些圖形是角,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。同學(xué)們?cè)谖覀兊闹車(chē)男┑胤接薪?,你能找出?lái)嗎?·由一點(diǎn)引出的兩條射線所組成的圖形就叫角。
2024-12-13 12:22
【總結(jié)】永昌第一小學(xué)柴仲雄一、創(chuàng)設(shè)情境,回顧舊知上面畫(huà)的都是什么圖形?角你認(rèn)識(shí)這些嗎?這兩個(gè)角的度數(shù)都等于90度。等于90度的角,叫做直角第一類(lèi)這兩個(gè)角的度數(shù)都小于90度。小于90度的角,叫做銳角第二類(lèi)有風(fēng)不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng),不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng)有風(fēng)
2025-08-05 03:06
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),要求同學(xué)們要掌握以下知識(shí):。,哪個(gè)位置的0不影響小數(shù)的大小。。用小數(shù)表示涂色部分,并比較小數(shù)的大小猜一猜,?猜想:=4個(gè),40個(gè),實(shí)際是4個(gè),所以,=。商店1商店20
2024-12-13 12:30
【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)名數(shù)的改寫(xiě),同學(xué)們結(jié)合具體的實(shí)例要能夠理解并掌握不同單位的名數(shù)之間的進(jìn)率是多少,知道什么時(shí)候應(yīng)該乘以進(jìn)率,什么時(shí)候應(yīng)該除以進(jìn)率,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。80厘米1米45厘米請(qǐng)你按高矮順序,給下面的小朋友排排隊(duì)。80厘米1米45厘米這些數(shù)據(jù)太亂了,怎么比呢?改
【總結(jié)】多位數(shù)大小的比較北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)多位數(shù)的比較大小,同學(xué)們要掌握比較多位數(shù)大小的方法,能夠按照比較的規(guī)則正確的比較兩個(gè)多位數(shù)的大小,并且可以將一些數(shù)按照要求排列順序。(),自然數(shù)的個(gè)數(shù)是()的,()有最大的自然數(shù)。(
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)垂直北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)垂直,同學(xué)們結(jié)合日常生活中的一些常見(jiàn)現(xiàn)象理解并掌握垂直的含義,能夠判斷兩條直線是否垂直。熟練掌握畫(huà)垂線的步驟,可以畫(huà)已知直線的垂線。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。情境引入,認(rèn)識(shí)垂直先用量角器量一量每組直線相交的四個(gè)角,看是不是直角,然后同桌交流:(1)什么叫互相垂直?
2024-12-13 17:13
【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)植樹(shù)問(wèn)題,同學(xué)們要理解并掌握不同情況的植樹(shù)問(wèn)題的解決方法,能夠解決與植樹(shù)問(wèn)題類(lèi)似的其它相關(guān)的問(wèn)題。有一段20米的小路,打算在小路的一側(cè)種樹(shù)。如果每隔5米種一棵樹(shù),可能會(huì)種幾棵?植樹(shù)方案如果兩端都種:樹(shù)的棵數(shù)和間隔數(shù)的關(guān)系(1)
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)角的教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《角的分類(lèi)和畫(huà)角》 教學(xué)設(shè)計(jì) 第1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:例題及“想想做做”教學(xué)目標(biāo):.利用活動(dòng)角學(xué)習(xí)角的分類(lèi),認(rèn)識(shí)分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn),掌握不同角的特...
2024-11-19 00:21
【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要掌握可能性的概念,能夠判別一些常見(jiàn)事物的可能性大小,知道哪些游戲是公平的,哪些是不公平的。并且可以用“一定”、“可能”、“不可能”等詞來(lái)描述一些事物的發(fā)生情況。當(dāng)袋子里有紅球,有黃球,也有綠球時(shí),任意摸一個(gè),從口袋里任意摸出一個(gè)球,摸出的一定是紅球嗎?
2024-12-11 13:14
【總結(jié)】角的計(jì)算滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.能進(jìn)行簡(jiǎn)單的角的加減法計(jì)算。2.知道角的計(jì)算就是量的計(jì)算。3.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砟芰?.養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣??诖?60°90°180°1個(gè)周角=()個(gè)平角=()個(gè)直角42直角=()平角=(
2024-11-18 23:53
【總結(jié)】角的分類(lèi)和畫(huà)角人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的分類(lèi)和畫(huà)角,同學(xué)們要知道角能夠分為哪幾類(lèi),知道畫(huà)角的方法,能夠正確的畫(huà)一個(gè)角。直角鈍角銳角直角銳角鈍角平角周角直角銳角鈍角周角平角角的特征直角是900銳角小于90
2024-12-13 17:08
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的分類(lèi),同學(xué)們要知道按照角的大小可以把角分為哪幾類(lèi),每一類(lèi)的特點(diǎn)是什么,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。12345678直角鈍角銳角直角銳角鈍角平角周角有人說(shuō):平角就是一條直線,你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?直
2024-12-11 14:03
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)(人教版)請(qǐng)看下面的圖:圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖92、以四人小組為單位量出9個(gè)角的度數(shù)。思考:1、這些都是角嗎?圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖2(90度)(41度)(100度)(74度)(131
2024-12-12 22:35
【總結(jié)】從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形是角。我們用“∠”表示角,讀作“角”,左邊的角記作∠11下面三個(gè)角中,哪個(gè)角最?。磕窍旅鎯蓚€(gè)角呢?把半圓分成180等份,每一份所對(duì)的角的大小叫做1度,記作“1°”。認(rèn)識(shí)量角器量角器的中心量角器的0
2024-11-24 14:32