【總結】北師大版一年級語文上冊數字歌?一頭牛，兩匹馬，三只小羊找媽媽。?四只雞，五只鴨，六只小鳥叫喳喳。?七條魚，八只蝦，九條小蟲慢慢爬。?十個數字真有趣，小朋友們笑哈哈。
2024-12-12 23:07
【總結】猜謎語一位老公公，臉龐紅彤彤，晴天早早起，按時來上工。大海上，太陽是從水里跳出來。草原上，太陽是從草里冒出來的。森林里，太陽是鳥兒唱出來的。山村里，太陽是雄雞叫出來的。太陽大海上，太陽是從水里
2024-12-11 07:47
【總結】認識田字格和四線格及其使用田字格左半格右半格上半格下半格四線格上格中格下格2、3、1、“1”要直，只占用田字格的左半格，要充滿格。，再來一遍。1.“2”像可愛的小鴨子，只占用田字格的左半格。2，再來一遍。1.“
【總結】數字歌一、讀一讀，寫一寫。sānsìliùbā()()()()shānshíjiǔdà()()()()三四六八山石九大
2024-12-13 18:02
【總結】看花燈北師大版一年級語文下冊第一單元看花燈生字學習yèjiēpàozhǎjīngzhuī夜街泡眨睛追cǎihuājīntǔlìgè
【總結】PPT模板下載：行業(yè)PPT模板：節(jié)日PPT模板：素材下載：PPT背景圖片：圖表下載：優(yōu)秀PPT下載：教程：Word教程：教程：資料下載：課件下載：范文下載：試卷下載：教案下載：,,設計者：陳麗清,畫,...
2024-10-25 08:49
【總結】小學一年級語文《詠鵝》教案 【篇一】小學一年級語文《詠鵝》教案 教學目標： 1、識字與拼音結合，利用自己喜歡的方法識記6個生字。 2、帶表情、有節(jié)拍地朗讀，達到熟讀成誦。 3...
2024-12-04 04:32
【總結】高矮教學目標，體會生活中處處有數學。，進一步建立比較的意識。在比較的過程中，差別比較明顯的，可以直接感知得到結論；差別不明顯的，就要利用數量進行刻畫，再比較。，選擇自己認為最合適的方法，培養(yǎng)學生的優(yōu)化思想。教學重點在比較過程中，差別不明顯的，要利用數量進行刻畫，再比較。教學過程一、情境引入
2024-12-09 08:33
【總結】文具教學目標1．讓學生感受到數學與生活的聯(lián)系及學習數學的愉悅。2．培養(yǎng)學生的審美能力、與同伴合作學習的能力和觀察、思考等能力。3．能正確數出數量是6-10的物體的個數，會讀、會寫6-10各數。4．掌握10以內數的順序和大小。教學重點正確數出物體的個數。教學難點正確書寫數字。教學設計
2024-11-19 08:31
【總結】前后教學目標1、使學生能在具體的生活實踐和游戲中，體驗前、后的位置與順序。能準確地確定物體前后的位置與順序，并能用自己的語言表達。2、培養(yǎng)學生關于前后的空間觀念。3、使學生在活動中體驗到學習數學是有趣的，獲得良好的情感體驗。教學重點：體驗前、后的位置與順序。能準確地確定物體前后的位置與順序，并能用自己的語言表達。教學
2024-12-09 08:34
【總結】左右教學目標：1、認識“左右”的位置關系，體會其相對性。2、能初步運用“左右”的數學知識解決實際問題。3、在生活中看關于“左右”的真實情境激發(fā)學生的學習興趣。教學重點：使學生認識“左、右”的基本含義，了解它們的相對性，會用“左、右”描述物體的相對位置。教學難點：
【總結】跳繩教學目標：1.讓學生在具體有趣的情境中學習有關“8”和“9”的加減法。2.在“畫一畫”和“填一填”的活動中引導學生進行有條理地思考和表達。3.在“湊成9”的游戲中讓學生體會加法和減法的含義。教學重點：“8”和“9”的加減法。教學準備：口算卡片教學過程：一、故事引入在一
【總結】左右教學目標：1.通過有趣的具體活動激發(fā)學生的學習興趣，使學生在活動中領會左右的意義。2.使學生建立有關上下、前后、左右的的初步空間概念。3.培養(yǎng)學生的動手操作能力。教學重點：能確定物體左、右的位置與順序，并能用自己的語言表達。教學準備：鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、轉筆刀5樣學具。教學過程：
【總結】語文教案一年級第一周教案（9月1日—9月4日）一、周學習內容：《上學了》二、周學習重難點：1.生字：進行滲透性識字六個生字。2.積累：（1）、對學生進行入學教育，使學生自主了解學校，了解學校生活。（2）為學生創(chuàng)設條件，使孩子能在自然的心態(tài)下進行口語交際。三、周學科融合：學唱
2024-11-02 09:37
【總結】第一篇：北師大版一年級語文上冊單元設計 《上學了》 單元教學設計 教材分析 本單元是學生入學后學習語文的第一個單元，是個開放的單元，主要由兩幅情景圖和一首兒歌組成。而本單元唯一的一個課文《上學...
2024-11-04 18:11
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