幼兒園交通安全活動方案及擴展資料(編輯修改稿)
2024-11-17 04:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 交通事故》《交通公益廣告》VCD。常見交通標志(紅綠燈、機動車道、非機動車道、人行橫道等)舊掛歷、紙箱、皺紋紙等廢舊物品?；顒舆^程：一、觀看VCD，了解遵守交通規(guī)則的重要性。教師小結(jié)：我們都知道了要遵守交通規(guī)則才能保證我們每一個人的生命安全，使我們的道路交通更有秩序，使我們社會更文明。二、討論活動：我們應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則?引出討論話題。教師：最近我們?nèi)鐣荚谥v文明、樹新風(fēng)，我們應(yīng)該懂得守交規(guī)、講文明，做文明公民，那么，我們應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則呢?幼兒討論：我們應(yīng)該遵守的交通規(guī)則。教師引導(dǎo)幼兒分別討論行人、非機動車輛、機動車輛應(yīng)遵守的交規(guī)。認識交通標志：機動車道、非機動車道、人行橫道、停車場、禁止停車、紅綠燈。三、實踐活動：小小交通宣傳員。討論：我們怎樣讓更多的人也來守交規(guī)做文明公民呢?觀看交通廣告宣傳片：《講文明、樹新風(fēng)》提問：短片在向人們宣傳什么?其中演了些什么，說了些什么?討論：我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規(guī)迎呢?小組活動：創(chuàng)作宣傳方案。四、分享活動：請各組幼兒將自己組創(chuàng)作的宣傳方案展示給大家。幼兒園交通安全活動方案5活動目標：增強幼兒安全意識，認識簡單交通標志。懂得在十字路口要看紅綠燈通過，過馬路要走人行橫道線。認識交通標志：紅綠燈、人行橫道線。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。加強幼兒的安全意識。活動準備：vcd、安全教育光盤、汽車頭飾若干、紅綠燈圖卡、場地布置十字路口、邀請交通警察一名。活動過程：一、導(dǎo)入與討論：教師頭戴汽車頭飾，模仿開汽車動作，伴隨《開汽車》音樂進入活動室。提出問題，請幼兒充分討論。a、開汽車要遵守哪些交通規(guī)則?b、小朋友你會過馬路嗎?過馬路時需要注意什么?(先請幼兒分組討論，再分別請幼兒回答,鼓勵幼兒大膽說出自己的想法，啟發(fā)幼兒開闊思路充分表達。)二、觀看：播放vcd觀看光盤《十字路口的安全》，了解在十字路口時正確的做法。過馬路時要走在人行橫道線上，不能隨便穿過馬路。在十字路口要看紅綠燈的指示，綠燈通行，紅燈等待，不能搶燈通過等。三、探索：如果不遵守交通規(guī)則會怎么樣?行人不遵守規(guī)則會被汽車撞倒受傷。汽車不準守交通規(guī)則會撞車，交通堵塞，汽車和行人無法通行等.(教師要充分肯定幼兒的猜測和發(fā)言，鼓勵幼兒正確表達自己的意愿并適當給予肯定)請交通警察為小朋友講一講怎樣注意十字路口的安全。四、游戲《十字路口》方法：幼兒分成兩組，一組戴上汽車頭飾扮演汽車。另一組幼兒扮演行人。請交通警察在路口指揮交通，出示綠色燈標志，汽車和行人通行。出示紅色燈標志,汽車和行人停下等待。游戲規(guī)則：教師對活動中遵守交通規(guī)則的幼兒要給予充分的肯定，對于不準守規(guī)則的幼兒要及時糾正，強化交通規(guī)則意識。繼續(xù)游戲：幼兒互換司機和行人角色，游戲繼續(xù)進行?；顒油卣梗赫埣议L帶領(lǐng)幼兒到十字路口進行觀察，了解交通規(guī)則。幼兒園交通
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