校內(nèi)圖書館建筑設(shè)計釋解(編輯修改稿)
2024-11-17 03:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 包括全校教工和學生，其弱勢群體泛指讀者群中的老者、弱者、病者、傷殘者、孕婦等，因此，要在室內(nèi)高差、垂直交通、衛(wèi)生間等處做無障礙設(shè)計，如坡道、盲道設(shè)計，專用衛(wèi)生間、專用標識等，高校圖書館的無障礙設(shè)計是必然趨勢。，這樣可以為讀者節(jié)省時間，提高圖書館工作效率。辦公區(qū)與閱覽區(qū)、書庫區(qū)、服務(wù)區(qū)分開，互不干擾。各層應(yīng)該設(shè)讀者休閑區(qū)，讀者可以在學習之余對感興趣的話題進行討論交流，在獲取知識、信息和進行研究的同時，進行人際交流與休息，這是人文關(guān)懷的體現(xiàn)。圖書館的布局對讀者心理產(chǎn)生了深遠影響，直接影響讀者閱讀興趣和效果，通過環(huán)境給讀者心理暗示，使得讀者走進圖書館就感受學習求知氛圍，營造健康向上環(huán)境，陶冶讀者心靈。高校圖書館色彩布置對讀者的心理影響色彩對人們心理產(chǎn)生影響是心理學普遍認同的真理，人們欣賞色彩帶來的美，享受給予人們的愉快和幸福。專家研究證明色彩可以調(diào)節(jié)人的情緒，治療人生理和心理上的病癥，用色彩調(diào)節(jié)工作和生活，使工作熱情和生活樂趣統(tǒng)一起來。高校圖書館作為全校師生及館內(nèi)工作人員學習、工作的公
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