四年級(jí)數(shù)學(xué)期中試卷分析(編輯修改稿)
2024-11-17 00:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 思維凌亂，沒有思路，可見應(yīng)用題審題、解題教學(xué)開展得不夠扎實(shí)。第6小題得分較高。三、看法和建議本次考試命題應(yīng)該說(shuō)難度、題量都適中，知識(shí)點(diǎn)覆蓋面也很廣。本次考試學(xué)生成績(jī)還是比較高，主要問(wèn)題在計(jì)算和應(yīng)用題。通過(guò)試卷反映出了學(xué)生的解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題能力差，在今后的教學(xué)中教師要加強(qiáng)訓(xùn)練。在學(xué)生計(jì)算能力不強(qiáng)的情況下，學(xué)生計(jì)算能力的提高就應(yīng)列為首要問(wèn)題，同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)生書本知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用練習(xí)，達(dá)到學(xué)以致用，融會(huì)貫通，使學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力進(jìn)一步得到提高。四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中檢測(cè)試卷分析本次考試參加人數(shù)45人。最高分99分，最低分36分，％，％，90分以上（含90分）6人，80—，70—，60—，60分以下5人。學(xué)生、老師是新課程的先行者，從某種意義說(shuō)，考試中出現(xiàn)問(wèn)題對(duì)新課程的成敗有重大的影響。因此應(yīng)在深刻反思考試卷所存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，反思今后的教學(xué)?，F(xiàn)將試卷情況分析如下：一、試題分析及存在問(wèn)題：這張?jiān)嚲淼幕绢}占90％以上，難度適中，絕大部分是學(xué)生應(yīng)該達(dá)到且能達(dá)到的水平。考查的知識(shí)點(diǎn)是四年級(jí)下冊(cè)第一至第四單元所學(xué)的內(nèi)容，包括四則運(yùn)算、位置與方向、簡(jiǎn)便計(jì)算、小數(shù)的認(rèn)識(shí)等知識(shí)。試卷采用閉卷、筆試的形式。試卷共有五大題：一、用心思考、正確填寫；二、我會(huì)判別；三、選擇題；四、計(jì)算題。包括口算、脫式計(jì)算、簡(jiǎn)便計(jì)算；五、解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。從卷面上看,學(xué)生的書寫認(rèn)真，卷面整潔,亂涂亂抹現(xiàn)象極少，說(shuō)明學(xué)生形成了良好的書寫習(xí)慣。此次考試，從總體上看,學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)生掌握較好，能運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。主要存在的問(wèn)題有：填空題目的在于考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。本題失分頻率高。這張?jiān)嚲硖羁疹}分值26分，學(xué)生失分在6分左右。失誤原因有：①學(xué)生讀題不夠認(rèn)真；②個(gè)別學(xué)生把乘法結(jié)合律和加法結(jié)合律及乘法分配律混淆；③部分學(xué)生把分式綜合沒有加括號(hào)；④名數(shù)改寫中部分學(xué)生單位間進(jìn)率混淆造成錯(cuò)誤；⑤部分學(xué)生對(duì)小數(shù)認(rèn)識(shí)和組成理解不到位。判斷題目的在于考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。在這張?jiān)嚲碇蟹种凳?0分，學(xué)生失分在3分左右。失誤原因有：①學(xué)生審題不認(rèn)真；②學(xué)生把乘法結(jié)合律和乘法分配律混淆；③個(gè)別學(xué)生把小數(shù)的性質(zhì)記錯(cuò)；④個(gè)別學(xué)生對(duì)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律掌握不好。選擇題目的在于考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況以及學(xué)生分析問(wèn)題的能力。本題8分，學(xué)生失分在2分左右。失誤原因有：①學(xué)生審題不認(rèn)真；②分析問(wèn)題不到位；③乘法分配律運(yùn)用不好。計(jì)算題目的在于考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況以及學(xué)生的計(jì)算能力。學(xué)生錯(cuò)誤而失分較多。這張?jiān)嚲碛?jì)算題分值36分。學(xué)生失分在6分左右。失誤原因有：①口算除了粗心失分之外，學(xué)生對(duì)于小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律理解不透徹，導(dǎo)致直接寫出得數(shù)里出現(xiàn)的一個(gè)數(shù)乘除整十整百的錯(cuò)誤。②脫式計(jì)算學(xué)生過(guò)于自信，不能做到細(xì)心的計(jì)算，本該筆算的題目用心算，還有抄錯(cuò)數(shù)的現(xiàn)象。從計(jì)算上看，學(xué)生基本能掌握方法，但因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤而失分的較多。③簡(jiǎn)算題大部分學(xué)生能夠掌握方法，個(gè)別學(xué)生對(duì)運(yùn)算定律理解不到位造成失分。應(yīng)用題目的在于考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力及計(jì)算能力。本題共5道，總分20分。平均得分16分左右。失分原因：個(gè)別學(xué)生分析問(wèn)題不到位列式不正確造成失分；個(gè)別學(xué)生用兩種方法解決問(wèn)題只用一種方法失分；部分學(xué)生計(jì)算不準(zhǔn)確造成失分，個(gè)別學(xué)生求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)理解不透徹造成失分；部分學(xué)生對(duì)面積及面積單位掌握不好造成失分；部分學(xué)生對(duì)位置與方向知識(shí)掌握不好造成失分。二、對(duì)今后教學(xué)工作的想法：（1）進(jìn)一步夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是成功解決問(wèn)題關(guān)鍵。基礎(chǔ)訓(xùn)練講究一個(gè)“嚴(yán)”字，態(tài)度嚴(yán)肅，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格。計(jì)算不準(zhǔn)，也是普遍存在的問(wèn)題，不少同學(xué)及老師對(duì)此很困惑，事實(shí)上，造成計(jì)算出錯(cuò)的原因，首先是思想意識(shí)上，很多的老師都認(rèn)為計(jì)算出錯(cuò)是粗心大意所致，有的同學(xué)認(rèn)為只需細(xì)心，就能解決問(wèn)題，但常常事與愿違，有的同學(xué)認(rèn)為粗心不是先天的，無(wú)法克服，這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，成為加強(qiáng)訓(xùn)練
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1