去打開(kāi)大自然綠色的課本教案4(編輯修改稿)
2024-11-16 23:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情?！ ≈缹W(xué)生有感情的朗讀、背誦課文?！ ≡趯?duì)課文語(yǔ)言的朗讀品味的過(guò)程中，感受世界的絢麗多彩，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感和探索大自然的興趣。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：能有感情地朗讀、背誦課文?！ ‰y點(diǎn)：在對(duì)課文語(yǔ)言的品味過(guò)程中，感受世界的絢麗多彩?！ ∪?、教學(xué)過(guò)程 過(guò)渡：為什么把大自然說(shuō)成是綠色的課本?這綠色的課本里究竟隱藏著多少神奇的秘密，讀了這綠色的課本，又能給我們帶來(lái)多大的收獲與快樂(lè)呢? ?。ㄒ唬┲v讀第2節(jié) 指名讀課文 理解詩(shī)句，邊讀邊想這一節(jié)描繪了大自然哪些動(dòng)人的畫(huà)面。 板書(shū)：翠竹、松柏、果園、沃野 指導(dǎo)朗讀?！ 。?）孩子們?cè)诿利惖拇笞匀恢行那樵鯓?（愉快） ?。?）我們應(yīng)該以怎樣的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀?(以歡快的語(yǔ)調(diào)，讀出喜悅的感情) 教師范讀，指名試讀，集體齊讀?！ ⌒〗Y(jié) ?。ǘ┘?xì)讀第3節(jié)?！ ≈该x課文 （1）引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖，圖文對(duì)照，說(shuō)說(shuō)自己的感受?！ 。?）聯(lián)系課文，理解溫馨是什么意思。(溫馨是溫和芬芳，這里是溫暖的意思） ?。?）指導(dǎo)朗讀。（要用輕快的語(yǔ)調(diào)，讀出大自然的熱情友好） （4）指名試讀，集體齊讀。 ?。?）小結(jié)板書(shū)：與鳴禽野花聯(lián)歡與青山綠水相聚 ?。ㄈ┘?xì)讀第5節(jié)?！ ∧猩R讀第5節(jié)。 理解詩(shī)句的意思?！ 。?）祖國(guó)的山水、天地有什么特點(diǎn)? （2）聯(lián)系生活實(shí)踐，體
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