六年級語文教案——課后練習3(編輯修改稿)
2024-11-16 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ ∥艺鏇]想到他（）會做出這樣的事來?！ 【毩?第二教時總第43教時 一、明確課時任務 完成第4到6題練習?！ 《?、教學第四題 出示教學內(nèi)容。 明確練習要求?！ 《喾N形式朗讀第題中三段話，說說出處?！ ≌J識排比句式特點，體會這樣寫的好處?！ 、抛杂勺x三段話，體會這類句子和別的句子和什么不同?！ 、茀R報、交流?！ ≡僮x，體會這樣寫的好處。 練習有感情地朗讀?！ ⊥卣咕毩?。你能從我們學過的課文中舉出這樣的例子來嗎 三、教學第五題 復習舊知。背誦本學期學過的成語歌?！ W習新知?！ 、哦喾N形式，準確認讀?！ 、贫喾N渠道，理解詞義。 ?、龠@些成語哪些是你早就會的能說說它們的意思嗎 ?、诮柚ぞ邥醪搅私饽悴皇煜さ某烧Z的意思?！ 、勰阏J為還有哪些成語的意思還不大明白，請你提出來?！ 、沁呑x邊想，注意聯(lián)系。 ?、确磸鸵髡b，感受意境。 ?、墒熳x成誦，鞏固積累。 四、教學第六題 復習舊知。背誦學過的含有哲理的名言?！ W習新知。 ?、?
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