六年級語文教案——課后練習2教案a(編輯修改稿)
2025-08-15 17:43 本頁面
【文章內容簡介】 悉的電 (雹 )、國 (圃 )、龍 (能 )。 (2)學生說出帶有繁體字的句子考教師。 (3)指名讀每組前面的簡化字。 (4)簡化字與繁體字比較。 該 (孩 )書 (害 ) 紙 (紙 )爛 (煳 ) 3 讓學生比較以上兩組簡化字與繁體字，特別注意繁、簡字形體變化較大的漢字，讓學生去觀察、思考，發(fā)現(xiàn)題中還有哪些簡化字與繁體字形體變化較大的，怎么去認讀出這些繁體字。 3．練習。 (1)指名認讀，能讀出幾個就讀幾個。 (2)同桌把簡化字那邊掩蓋好，互相檢查認讀繁體字的情況
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