【文章內容簡介】 many gone been to ______ ten years since they ______ to , , have , have , moved34.—______ to the United States?—No, never, but I went to Canada a few years you you you you go won’t go to see the film tonight because I ______ my ’t ’t have Wu has taught in this school ten years ten ten years ago ______ today’s homework about you? 38.—Ann has gone to Shanghai.—So ______ her 第三篇：比較一般過去時與現在完成時比較一般過去時與現在完成時1）一般過去時表示過去某時發(fā)生的動作或單純敘述過去的事情，強調動作；現在完成時為過去發(fā)生的，強調過去的事情對現在的影響，強調的是影響。?2）一般過去時常與具體的時間狀語連用，而現在完成時通常與模糊的時間狀語連用，或無時間狀語。?一般過去時的時間狀語：yesterday,?last?week，…ago,?in1980,?in?October,?just?now等，皆為具體的時間狀語。?現在完成時的時間狀語：for,?since,?so?far,?ever,?never,?just,?yet,?till/until,?up?to?now,?in?past?years,?always等，皆不確定的時間狀語。?共同的時間狀語：this?morning,?tonight,?this?April,?now,?already,?recently,?lately?等。?3）現在完成時可表示持續(xù)到現在的動作或狀態(tài)，動詞一般是延續(xù)性的，如live,?teach,?learn,?work,?study,?know.。?4）一般過去時常用的非持續(xù)性動詞有e,?go,?leave,?start,?die,?finish,?bee,?get?married等例如：?I?saw?this?film?yesterday.?（強調看的動作發(fā)生過了）?I?have?seen?this?film.?（強調對現在的影響，電影的內容已經知道了）?Why?did?you?get?up?so?early??（強調起床的動作已發(fā)生過了）?Who?hasn39。t?handed?in?his?paper??（強調有卷子未交，疑為不公平競爭）?He?has?been?in?the?League?for?three?years.?（在團內的狀態(tài)可延續(xù)）?He?has?been?a?League?member?for?three?years.?（是團員的狀態(tài)可持續(xù)）?5）句子中如有過去時的時間副詞（如yesterday,?last,?week,?in?1960）時，不能使用現在完成時，要用過去時。?（錯）Tom?has?written?a?letter?to?his?parents?last?night.?（對）Tom?wrote?a?letter?to?his?parents?last?night.第四篇：一般過去時和現在完成時、存在的狀態(tài)或經常發(fā)生的動作。說話的側重點只在于陳述一件過去的事情，不強調對“現在”產生的影響。如：He visited Guilin in 。(只說明去桂林的時間,現在干什么和你和我和大家無關,只是說明他以前去過.)，對現在造成了影響或產生了結果。不與確定的過去時間狀語連用。如：Jill has bought a new 。(是過去買的,但著重點是現在,不用再買了.)(1)一般過去時的謂語動詞用過去式，而現在完成時的謂語基本構成是“助動詞have /has +過去分詞”。(2)一般過去時通常與表示過去的時間狀語連用。如：yesterday, last week, two years ago, just now, in 2002等；而現在完成時則常與just, already, ever, never等副詞和these days, this week, since..., for...等表示一段時間的狀語連用。看看以下的幾組句子，有什么區(qū)別？① Have you seen the film?(A)Did you see the film?(B)[說明] 你看過這部電影嗎？(A)句強調的是被問者對劇情是否了解；(B)句強調的是看這部電影的動作是否發(fā)生過，并不強調是否知道其內容。② How has he done it?(A)How did he do it?(B)[說明]他是怎么做的這件事？(A)句強調的是他做這件事的方式對現在產生了某種影響；(B)句單純的詢問做這件事的方式。③ He has lived in Beijing for 8 years.(A)He lived in Beijing for 8 years.(B)[說明]他在北京住了8年。(A)句講的是到目前為止他在北京住了8年，可能還會繼續(xù)在北京住下去。(B)句講的是他在北京住過8年，現在不在北京了。如果你只是要陳述你做了什么，陳述的東西和目前狀況沒有太大影響，就用一般過去時。比如說 i washed the ，topic基本到此打住，基本沒有下文。還有一種最簡單的過去時情況就是，如果別人用過去時問你，你自然要用過去時回答。但是你要用現在完成時，效果就不一樣了。i have washed the 。強調做過，完成了。還有意思是，既然我已經洗好盤子了，我就該干什么什么了，或者你就應該履行什么承諾之類的，你可以好好感覺一下，這個語感是和漢語通用的，我感覺。過去完成時就是強調，在過去的那個點，我已經完成了現在完成時用法解析 have(has)+動詞的過去分詞構成。助動詞說明該謂語是屬于現在時范圍。它和主語的人稱、數要保持一致。過去分詞是主要的謂語動詞，說明句子的意義。（1）表示動作發(fā)生在過去某個不確定的時間，但對現在留下了某種影響和結果。常被just、already、yet 等副詞修飾。如：Have you had lunch yet?Yes,I 39。ve just had （已經）吃午飯了嗎？ 我剛剛吃過。（現在我不餓了）（2）表示從過去某一時刻開始一直持續(xù)到現在的動作或狀態(tài)。這個動作可能剛停止，可能仍然在進行。常帶有for和since等表示一段時間的狀語。如：He has taught here since 1981他自1981年就在這兒教書。（可能還要繼續(xù)教）I have39。t seen her for four 。（3）表示說話前發(fā)生過一次或多次的動作，現在成為一種經驗，一般譯為漢語“過”，常帶有twice,ever,never,three times等時間狀語。如： I have been to Beijing 。（1）現在完成時屬于現在時范圍，故不能和過去的時間狀語連用。如：yesterday,lastSun