【文章內(nèi)容簡介】 度，大膽進行教育教學(xué)研究，接受幼兒教育心理念，認真?zhèn)湔n，運用恰當?shù)慕虒W(xué)手段，上好每一節(jié)課。同時，結(jié)合班級幼兒的年齡特點，合理選擇，適合的小教材，拓寬幼兒的知識面，在保證幼兒學(xué)習(xí)更多知識的同時，視幼兒一日生活為課程，注重良好素質(zhì)的培養(yǎng)，提高幼兒各方面的能力，為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)。（二）班級活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)本學(xué)期我班將根據(jù)班級特色豐富各活動區(qū)。根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)更改游戲活動材料，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展。另外，我們還將注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。四、做好班級的保育工作。新學(xué)期，我們將認真做好班級衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行；保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。做好日常保健工作，關(guān)心愛護每一個幼兒，細心照料他們的生活，日常工作中努力做到“四勤”、“八心”，使每個幼兒真正體驗到老師的溫暖，真正喜歡幼兒園，保證幼兒健康成長，使家長放心。五、積極開展各種有意義的活動，豐富幼兒的生活。(一)本學(xué)期，我們大二班將開展各種積極有益的活動，通過“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,開展多種活動，促進幼兒發(fā)展（二）做好“六一兒童節(jié)”的慶祝工作。六月一日，是全世界小朋友的節(jié)日，我們將通過編排有趣的小節(jié)目、故事比賽、小小巧手等活動，組織幼兒動手布置節(jié)日環(huán)境，共同慶祝節(jié)日，使幼兒真正體驗節(jié)日的歡樂。六、積極進行家園聯(lián)系，努力做好家長工作。為了讓孩子幼小銜接的更為順利，本學(xué)期，我班老師將爭取通過電話、來園訪談等方式與家長聯(lián)系，及時向家長反映班內(nèi)一些情況和每周教學(xué)內(nèi)容，互相交流孩子在家中及園中的表現(xiàn)，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛，達到家園一致共育孩子的目標。超越自我，展示精華，這是我們大二班全體師生新學(xué)期的共同目標，在以后的工作中，我們將以更新的面貌，展現(xiàn)在大家的面前。大 二 班2008年3月3月：（1）、利用廢舊材料與幼兒一起布置春天主題墻飾，更換立體作品。（2）、根據(jù)上學(xué)期孩子的活動情況調(diào)整班級活動區(qū)，充實活動區(qū)材料，加強幼兒一日活動及常規(guī)訓(xùn)練，迎接市一日活動開放觀摩活動。（3）、組織幼兒利用戶外活動時間進行練習(xí)跳繩，加強春季體育鍛煉。4月：（1）、迎接幼兒園跳繩比賽和“巧孩子”選拔活動。（2）、進行“六一”節(jié)目排練。5月：籌備“六一”節(jié)目排練和道具的制作，做好慶“六一”工作。6月：（1）、全班幼兒一起參加“慶六一”節(jié)目匯演。（2）、參加幼兒園中年教師優(yōu)秀教學(xué)活動評選。7——8月：準備大班幼兒的畢業(yè)活動，排練畢業(yè)典禮節(jié)目、召開畢業(yè)典禮、照畢業(yè)等。第四篇：大二班班務(wù)工作計劃大二班班務(wù)工作計劃2011年3月——2011年6月執(zhí)筆：李亞婷本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,也是很關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月,他們將離開幼兒園，進入小學(xué)學(xué)習(xí)和生活，如何使他們盡快適應(yīng)順利過渡，充滿自信地走進小學(xué)的課堂，是本學(xué)期的工作重點。另外，本學(xué)期將舉行大型的六一慶?；顒?，本班是全園的藝術(shù)班，做好幼小銜接的同時，在六一活動中展示藝術(shù)班的風采也是本學(xué)期的重點之一，下面將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。一、情況分析這學(xué)期本班幼兒50名，其中藝術(shù)團成員：35名，由于上學(xué)期擔任本班的舞蹈教師所以和藝術(shù)班的幼兒比較熟悉。經(jīng)過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)，這部分幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，由于大多數(shù)為女孩子，所以這部分孩子的常規(guī)習(xí)慣比較好，在體能、語言表達、社會交往、表現(xiàn)力等方面較為突出。剩下15名幼兒均為男孩。通過與馮老師交流，初步了解到，這部分孩子，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，但這部分孩子存在較明顯的個體差異，特別在常規(guī)方面，有34名幼兒，自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。本學(xué)期本班老師也有較大變動。由4位老師（李莉、馮玥、郭茜和我）組成新的搭檔，其中除了馮老師曾經(jīng)是原大二班老師，對孩子比較了解以外，我和李老師、郭老師對現(xiàn)在大二班的孩子來說都是“新老師”，及時觀察和分析新集體成員，是我們要做的首要任務(wù)。所以，我們要盡快地觀察了解孩子們的情況，積極思考在這個新集體中，如何盡快地培養(yǎng)幼兒生活學(xué)習(xí)的良好常規(guī)，如何盡可能地開展各種豐富有趣的活動來促進他們?nèi)娴倪M步和成長。另一方面，老師們要多交流溝通，由于郭茜老師是才畢業(yè)的新老師，對幼兒一日生活活動的組織和該年齡段幼兒的年齡特點還不是很熟悉，班級的其它成員都要幫助和指導(dǎo)新教師更好的完成工作。針對班級事務(wù)和幼兒情況要做出統(tǒng)一的、合理的、富有教育智慧的應(yīng)對，李莉老師是我們這個團隊的“老教師”有豐富的工作經(jīng)驗，在生活保育方面要多和李老師交流溝通，制定適合本班幼兒的保育方案，促進班級工作更好的開展。二、工作目標及措施身體發(fā)展方面教師組織幼兒，積極開展各類體育活動，幼兒能有精神按節(jié)奏進行靈活、協(xié)調(diào)、快速地跳躍、鉆爬、攀登活動；保證每日操節(jié)活動中走、跑、跳的姿勢及全身動作的速度和力量；在春夏季鍛煉中，組織幼兒學(xué)習(xí)踢毽和顛球的技能技巧；藝術(shù)班注重培養(yǎng)幼兒身體的柔韌性，肌肉控制能力和動作的協(xié)調(diào)性。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，懂得簡單的營養(yǎng)知識；養(yǎng)成個人愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。重視課程的深入和均衡發(fā)展，：合理運用和整合教材資源。本期所選的配套課程有《幼兒園活動整合課程》、《情景互動式數(shù)學(xué)課程》《奧爾夫音樂課程》。根據(jù)本班幼兒的特