中班教案光陰的故事(編輯修改稿)
2024-11-16 23:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們發(fā)生了什么變化？，教師提出以下問(wèn)題，幫助幼兒感知成長(zhǎng)經(jīng)歷①這些照片都是同一人那么仔細(xì)看看他們有什么不一樣?②那張年齡最小？為什么？那張年齡最大？你們從哪里發(fā)現(xiàn)的？③我們隨著時(shí)間一天天、一年年的過(guò)去，會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，發(fā)生很多變化。小動(dòng)物，小花，小草們隨著時(shí)間的推移會(huì)發(fā)生變化嗎？。教師巡回指導(dǎo)。①請(qǐng)幼兒們自主選擇圖片，從操作紙得紅旗初開(kāi)始，按成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行排序，感受人和物的變化。排的快的幼兒可予以資助的相互交流。②幼兒自行結(jié)伴，進(jìn)行講述。，評(píng)價(jià)。請(qǐng)幼兒循序講述人和物的發(fā)展變化過(guò)程，并且重點(diǎn)說(shuō)出
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