20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期八年級語文組工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-16 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)共同的理想，我們都能勤勤懇懇、任勞任怨，盡自己的全力備好每一節(jié)課，講好每一堂課，對得起每一位學(xué)生。積極響應(yīng)學(xué)校的號召。推進(jìn)微課教學(xué)、試行了學(xué)習(xí)任務(wù)單及導(dǎo)學(xué)案。使語文課堂在不失語文味的基礎(chǔ)上，變要學(xué)生學(xué)為學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)。二、集備出智慧。除了參加本教研組的語文教研組活動外，我們還經(jīng)常舉行備課組活動，隨時(shí)隨地都有可能討論教學(xué)工作內(nèi)容，對教材的重難點(diǎn)進(jìn)行分析，統(tǒng)一認(rèn)識，明確教育教學(xué)目標(biāo)。這學(xué)期期中考試我們的教學(xué)成績與兄弟學(xué)校的相比有一定差距。我們組的每一位老師都認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，并對自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行了反思，根據(jù)本班的情況及時(shí)整改。在張瑞鑫主任的指導(dǎo)和督促下，本學(xué)期，我們組出了大量的經(jīng)典文章，并在每周的閱讀課上給予學(xué)生指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生積累。針對學(xué)生閱讀的薄弱環(huán)節(jié)，對記敘文閱讀進(jìn)行了分專題閱讀，如環(huán)境描寫的作用、人物形象分析等等。同時(shí)針對本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)之一，說明文閱讀，出了適量閱讀題，適時(shí)強(qiáng)化了學(xué)生的說明文閱讀能力。針對語法薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行了語法訓(xùn)練。三、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。初二年級是學(xué)生在初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期。學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況在這一時(shí)期常會出現(xiàn)分化。為了及早作好學(xué)生的思想工作，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，我們本著不能讓學(xué)生掉隊(duì)的指導(dǎo)思想，針對學(xué)生發(fā)展程度極不平衡這一特點(diǎn)，在每次測驗(yàn)后大家都碰頭商量，研究方案，突出導(dǎo)優(yōu)輔差的對象并定出計(jì)劃。四、積極開展活動，樹立大語文觀。針對初二學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，本著“扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，認(rèn)認(rèn)真真搞訓(xùn)練”的原則，除了上好語文課以外，我們還積極參加并主動組織各種活動：（1）經(jīng)?；恼n外閱讀活動，充分利用校圖書館，加大了閱讀量，開拓了學(xué)生的知識面。（2）結(jié)合學(xué)校開展的實(shí)踐活動，布置相關(guān)的作文練習(xí)。（3）配合教科室成功舉辦了“誦讀經(jīng)典，我們的新年”讀書活動。（4）精選資料，切實(shí)提高學(xué)生的語文能力。我們從教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識到，集體的智慧是無窮的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能創(chuàng)造出優(yōu)良的成績。教學(xué)道路任重而道遠(yuǎn)，我們備課組成員將會繼續(xù)努力，力爭發(fā)揚(yáng)長處，注意改正不足，以把各項(xiàng)工作做得更好，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，為學(xué)生的生命成長送去馨香與快樂。2015第四篇：2015—2016第一學(xué)期四年級語文組工作總結(jié)2015—2016第一學(xué)期四年級語文組工作總結(jié)2015—2016第一學(xué)期四年級語文組工作總結(jié)八月末、元月初，一學(xué)期又在粉筆的起落，紅筆的鉤劃間轉(zhuǎn)瞬即逝，回首走過的這一百多個(gè)日子，我們老校區(qū)四年級語文組的六位老師同心協(xié)作，以師生共同發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)校教育教研工作為主導(dǎo)，盡心進(jìn)行課內(nèi)外教學(xué)與指導(dǎo)，讓平凡與忙碌的日子顯得充實(shí)而有意義。一學(xué)期來，有得有失，現(xiàn)小結(jié)如下： 一． 學(xué)生方面：，學(xué)生共同閱讀推薦書目《我的母語課4A》《一百條裙子》《波普先生的企鵝》《外公是棵櫻桃樹》《藍(lán)色的海豚島》，學(xué)生交流讀書心得，有一定收獲?！都医讨軋?bào)》《江蘇省科技報(bào)》《溧水報(bào)》等刊物，發(fā)表文章十多篇。，組織了四年級朗誦比賽，楊xx等學(xué)生獲獎。二． 教師方面： ，參與學(xué)?！痘诓煌捏w的小學(xué)閱讀教
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