【總結(jié)】一、教材依據(jù)義務(wù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文三年級(上冊)鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)江蘇教育出版社,第三單元第9課三袋麥子第二課時教案。二、設(shè)計思想《三袋麥子》是一篇哲理性的童話故事,課文情節(jié)生動有趣、語言淺顯易懂。講的是土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送一份生日禮物——一口袋麥子,小
2024-11-23 00:51
【總結(jié)】禮物聽課文朗讀,畫出不了解、不認(rèn)識的字詞。說一說課文按怎樣的順序講了一個什么樣的故事?讀一讀,寫一寫。麥子保存防止食品拜訪仍然一份迫不及待干gān()gàn()種zhò
2024-12-11 07:21
【總結(jié)】三袋麥子麥子一份迫不及待shípǐnbǎocúnfángzhǐbàifǎng食品保存防止拜訪réng仍然干{種{磨{
【總結(jié)】三年級《三袋麥子》說課稿5篇 三年級《三袋麥子》說課稿篇1 今天,我說的內(nèi)容是《三袋麥子》?!度溩印肥翘K教版三年級《語文》教材中的一篇課文,是一篇童話故事,故事講了土地爺爺送給小豬、小...
2024-12-06 02:23
【總結(jié)】第一篇:三袋麥子(教案) 課題 9、三袋麥子 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課9個生字,理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,練習(xí)分角色朗讀課文,學(xué)會講述故事。 3、在具體的...
2024-11-03 22:56
【總結(jié)】第一篇:三年級《三袋麥子》說課稿 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總歸要編寫說課稿,借助說課稿可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把說課稿做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的三年級《三袋麥子》說課...
2024-11-03 23:01
【總結(jié)】第一篇:《三袋麥子》教案 《三袋麥子》第二課時教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教人 趙宗紅 教材依據(jù): 本課是小學(xué)蘇教版三年級語文上冊第三單元的一篇情趣昂然的童話故事。主要講在新年前夕,土地爺爺送給小豬、小牛、...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】第一篇:三袋麥子教案 教學(xué)目標(biāo) 1·能正確·流利·有感情的朗讀課文。 2·了解三個小動物的性格特點。 教學(xué)重點:品析重點詞句,理解和感悟課文內(nèi)容 教學(xué)難點:分角色朗讀課文,體會三個小動物不同...
2024-10-29 06:59
【總結(jié)】小學(xué)三年級語文《三袋麥子》原文、教案及練習(xí)題 【篇一】小學(xué)三年級語文《三袋麥子》原文 快要過年了,土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物——一口袋麥子。 小豬看著黃燦燦的麥子,開心...
2024-12-04 05:54
【總結(jié)】第一篇:《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計2 《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計 設(shè)計理念: 1、尊重中年級閱讀教學(xué)規(guī)律,加強(qiáng)朗讀指導(dǎo),注重默讀培養(yǎng),以讀代講,以說促學(xué),讓位于學(xué)生,讓學(xué)生成為課堂的主人。鼓勵學(xué)生大膽想象,...
【總結(jié)】《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)學(xué)會本課10個生字,理解由生字組成的詞語。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白小豬、小牛、小猴三個動物的美好品格。能正確、流利、有感情地朗讀課文。在具體的語言環(huán)境中理解一些重點詞的意思。在閱讀教學(xué)中尊重學(xué)生的體驗與感受,引導(dǎo)學(xué)生各抒己見,以獲得正確的價值取向,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。教學(xué)重、難點
2024-11-22 01:53
【總結(jié)】9、三袋麥子教學(xué)目標(biāo):1、能分角色朗讀課文,講講這個故事。2、學(xué)會本課的10個生字,認(rèn)識1個多音字,理解由生字組成的詞語。3、通過故事讓學(xué)生懂得只有播種才有收獲的道理。在閱讀教學(xué)中要尊重學(xué)生的體驗與感受,引導(dǎo)學(xué)生各抒己見學(xué)習(xí)正確的思維方法,以獲得正確的價值取向。教學(xué)重點:有感情的朗讀這個故事,使學(xué)生獲得正確的價值取向。教學(xué)難點
2024-12-05 10:49
【總結(jié)】《三袋麥子》第二課時教學(xué)設(shè)計教案教學(xué)設(shè)計夏李中心校葛莊小學(xué)王彩艷一、教學(xué)要求1、學(xué)會本課11個生字,理解由生字組成的詞語。2、理解課文內(nèi)容,知道小豬、小牛、小猴處理麥子的不同方式,懂得誰的做法好,體會它們美好的品質(zhì)。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文,特別是讀出不同角色的不同語氣,能講述這個故事。二、教學(xué)重點、難點
【總結(jié)】?過年圖片插入音樂三袋麥子三個小動物收到土地爺爺?shù)柠溩雍?,它們的心情如何,分別是怎么想的?太棒啦!我最愛吃白面饅頭和烙餅了!太棒啦!我最愛吃白面饅頭和烙餅了!小豬看著黃燦燦的麥子,開心地喊道:“太棒啦!我最愛吃白面饅頭和烙餅了!”他迫不及待地把麥子磨成面
2024-11-21 00:46
【總結(jié)】第一篇:《三袋麥子》-教學(xué)教案 《三袋麥子》是蘇教版小學(xué)語文第五冊中的一篇情趣盎然的童話故事。文章寫了小豬、小牛、小猴三個小動物對待麥子的不同態(tài)度,語言通俗,情節(jié)簡單,但文章所蘊含的道理和小動物鮮明...