【文章內(nèi)容簡介】 五、考務(wù)工作（一）較好地組織了高二學(xué)生的補考工作、全校學(xué)生的半期考試和期末統(tǒng)考工作。本期教務(wù)處對統(tǒng)考學(xué)科的期末考試進(jìn)行了改革，除計算機（通用類）實行抽考外，語、數(shù)、英三科考試的監(jiān)考進(jìn)行了調(diào)整，由原來班主任監(jiān)考本班變?yōu)椴績?nèi)班主任交差監(jiān)考。每個考室的學(xué)生人數(shù)也由40人減為35人。更進(jìn)一步規(guī)范了文化課的教學(xué)和統(tǒng)考，使學(xué)校的教學(xué)秩序更趨穩(wěn)定和規(guī)范。（二）高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成了各類對外考試任務(wù)。本期教務(wù)處承擔(dān)了兩次自考、一次全國導(dǎo)游資格考試（筆試和面試）、全國會計資格考試、大渡口區(qū)初中畢業(yè)及升學(xué)考試、大渡口區(qū)中職教師通識考試等考務(wù)工作。六、教學(xué)服務(wù)工作1．積極配合學(xué)校開發(fā)新專業(yè)、新課程，協(xié)同專業(yè)部擬定了旅游部新加坡班、中職學(xué)校與高等教育自學(xué)考試大專銜接班、中專部會計班的課程計劃和課程咨詢準(zhǔn)備工作，為09年秋季啟動精品班作好各類準(zhǔn)備工作。2．積極協(xié)調(diào)烹飪部、旅游部做好學(xué)分制試點工作；組織好旅游部的選修課實施工作。目前整個工作進(jìn)展順利。3．積極配合學(xué)校作好專項資金申報工作和有關(guān)檢查、資料收集和報告擬定工作。4．協(xié)助專業(yè)部搞好本期的人事安排（三表按時到位）。配合專業(yè)部協(xié)調(diào)臨時性工作安排，按時通知各種教學(xué)信息。5．順利完成學(xué)生和教師用書的征訂和發(fā)放工作，較好地完成了各類試卷、復(fù)習(xí)資料的打印工作?？傆∷⒘考s30萬余張。6．規(guī)范學(xué)籍管理，逐步實現(xiàn)學(xué)籍管理的電子化。（1）教務(wù)處派專人管理學(xué)生學(xué)籍，保證了學(xué)籍管理的一致性和連續(xù)性。（2）本學(xué)年辦理了春、秋兩季共2436人的學(xué)籍注冊工作，并較準(zhǔn)確的對一、二年級學(xué)生進(jìn)行了學(xué)籍確認(rèn)和電子信息的維護(hù)工作，為學(xué)生的資助提供了準(zhǔn)確的信息。（3）對三年級學(xué)生的畢業(yè)證辦理工作。1136人的畢業(yè)證已在網(wǎng)上注冊、并辦好了紙制畢業(yè)證。學(xué)籍管理工作繁雜、瑣碎，信息收集非常困難。上萬條信息輸入市網(wǎng)，工作難度很大，困難很多。但這些工作涉及到學(xué)生的最根本利益。本著“學(xué)校的一切工作為了學(xué)生、教務(wù)處服務(wù)于學(xué)生”的思想，排除一切困難，團結(jié)教務(wù)處的每個老師，集聚教務(wù)處的所有力量，保質(zhì)保量完成了此項工作。7．對實訓(xùn)實作的賬務(wù)和各專業(yè)部的補課費進(jìn)行了嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)的管理。做到了記錄詳實，帳目清晰，原始資料齊備，期期有賬務(wù)報表，并且沒有出現(xiàn)過任何差錯；做到了對各部門和對實訓(xùn)學(xué)生的資金服務(wù)及時、周到。8．積極發(fā)揮學(xué)校校園網(wǎng)的優(yōu)勢，組織學(xué)生業(yè)余上機，全面豐富學(xué)生的課余生活。9．完成了對高三優(yōu)秀學(xué)生上大學(xué)的推薦工作。10．完成了對高職考試學(xué)生的體檢、綜合信息表填寫、志愿填報、高考檔案收集整理等一系列工作，為高考保駕護(hù)航。11．承擔(dān)學(xué)校各類接待和大型活動工作：（1）第二屆校園文化藝術(shù)技能節(jié)的服務(wù)工作。（2）積極組織學(xué)校各科專業(yè)師生參加重慶市第二屆職業(yè)學(xué)校技能大賽、大渡口區(qū)首屆職業(yè)學(xué)校技能大賽。本期組織了烹飪、旅游、商貿(mào)、計算機、公共類共12個單項技能競賽的組隊和訓(xùn)練、報名及參加市、區(qū)的競賽工作。由于整個工作組織有序，在市、區(qū)參賽中獲得優(yōu)異的成績：市一等獎10人次，二等獎11人次，三等獎12人次，綜合成績?nèi)械谝?。?）承擔(dān)了重慶市第二屆職業(yè)學(xué)校技能大賽、大渡口區(qū)首屆職業(yè)學(xué)校技能大賽旅游、烹飪兩類比賽的賽務(wù)工作。并因規(guī)范、熱情、周到、人性化的服務(wù)受到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。給市區(qū)參賽者(500多人次)提供了展開技能的平臺。9．做好招聘新教師的面試組織工作。10．按時、保質(zhì)保量的向上級主管部門填報各類統(tǒng)計資料。七．大型活動：1．2009年4月15日上午，重慶市中職教師市級骨干培訓(xùn)班的學(xué)員來校進(jìn)行教學(xué)交流。學(xué)校青年教師王兵、楊艷、楊柳三位老師為培訓(xùn)班的學(xué)員上了觀摩課。課堂體現(xiàn)了中澳職教項目“能力為本位、學(xué)生為中心”的先進(jìn)教育理念，教師設(shè)計了靈活的教學(xué)方法和學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)活動，課堂學(xué)習(xí)氣氛輕松愉快，時時洋溢著學(xué)生的笑聲。新穎而獨具特色的教法引起了培訓(xùn)班所有學(xué)員的好評和濃厚的興趣。課后，學(xué)員們與授課教師就教學(xué)問題進(jìn)行了廣泛探討交流。我校對這次交流活動進(jìn)行了細(xì)心的組織安排，培訓(xùn)班的學(xué)員們感到收益不小，相信通過這些參觀交流活動會對我國中等職業(yè)教育的教學(xué)有所推動。2．大渡口區(qū)首屆中職學(xué)校職業(yè)技能大賽及重慶市第二屆中職學(xué)校職業(yè)技能大賽在我校舉辦。經(jīng)過全體工作人員的精心組織、策劃，大賽取得了圓滿成功。我校師生組隊參賽并再獲佳績。八、區(qū)級以上競賽活動的參賽及獲獎情況：1．在“紀(jì)念改革開放30周年”重慶市書法教師作品展中，楊勇老師的毛筆作品被評為入展作品。（2008年11月）2．2009年課堂內(nèi)外杯重慶市第十二屆師生書法、繪畫藝術(shù)大賽獲獎情況：（2009年4月20日）楊 勇 教師組毛筆書法一等獎、指導(dǎo)教師獎 陳艷藝 教師組美術(shù)三等獎 我校書法協(xié)會獲集體榮譽獎3．重慶市第二屆中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽獲獎情況：（2009年4月）吳 丹 動畫片制作競賽項目 一等獎 付臻禎 熱菜競賽項目 二等獎 雷雪峰 熱菜競賽項目 三等獎4．在2009年“開元杯”全國旅游院校服務(wù)技能（飯店服務(wù)）大賽中，我校參賽代表隊獲中等學(xué)校組中式鋪床三等獎；學(xué)校獲大賽“優(yōu)秀組織獎”。（2009年5月）5．我校學(xué)生參加重慶市第二屆中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽獲獎情況：（2009年4月）中餐舞臺項目：一等獎2人、二等獎1人 客房鋪床項目：一等獎2人、二等獎1人 模擬導(dǎo)游項目：一等獎1人、二等獎1人、三等獎2人 熱菜項目： 一等獎1人、二等獎2人 面點項目： 一等獎2人、三等獎1人冷拼項目： 一等獎1人、二等獎1人、三等獎1人 果蔬雕項目： 一等獎1人、二等獎2人、三等獎1人 點鈔項目： 三等獎3人普通話項目： 二等獎1次（7人）應(yīng)用文項目： 二等獎1次（3人）6．2009年課堂內(nèi)外杯重慶市第十二屆師生書法、繪畫藝術(shù)大賽獲獎情況：（2009年4月20日）中學(xué)生組硬筆書法項目：優(yōu)秀獎10人、三等獎4人、二等獎2人九、存在的問題1．部分教師的教學(xué)紀(jì)律有待進(jìn)一步加強，教學(xué)失誤現(xiàn)象仍未能徹底根除。2．中專部整體作業(yè)量偏少。3．整體課堂教學(xué)常規(guī)較之以前有所提高，但仍有少數(shù)班級教學(xué)常規(guī)較差。4．課堂教學(xué)中“雙基”環(huán)節(jié)落實有待于提高。5．校園網(wǎng)服務(wù)教學(xué)的使用率低，未真正實現(xiàn)無紙化辦公。十、各類獲獎 1．教研組工作獎一等獎：烹飪組、語文高中組（肖 益、陳 紅）二等獎：旅游中專組、理綜組、計算機組、英語高中組、語文中專組、數(shù)學(xué)中專組（李茜如、王 莉、馮建容、倪政鳳、陳延平、何 倫）三等獎： 英語中專組、政治組、體育組、高中數(shù)學(xué)組（季 芳、尹 凌、何 闊、葉 茂）2．班級教學(xué)情況綜合考評優(yōu)勝班級高中部： 高一、1（倪政鳳）高一、2（楊蕊菡）高一、7（劉 馨）高二、1（李 俊）高二、6（湯云霞）烹飪部： 烹一、2（盧元勝）實驗班（杜 鵑）精品班（何 倫）旅游部： 旅一、6（覃亞雄）旅一、9（毛永紅）旅一、8（陳延平）旅二、1（劉琳平）旅二、5（郭 宇）計算機部：計一、3（賈 霞）計一、1（馮建容）計二、3（李愛華）3．教師教學(xué)綜合考評優(yōu)勝獎高中部： 李 俊、王小清、倪政鳳、葉 茂、王 莉、陳 紅、許 波 劉 婷、劉小紅、曾小連烹飪部： 劉 玥、江泉毅、王惠華、肖 益、駱建華、何 倫、付臻禎 旅游部： 劉志松、李茜如、聶 瓊、陳延平、袁 敏、黃丹丹、劉琳平楊 帆、范 波、毛永紅計算機部：季 芳、馮建容、曾 兵、尹 凌、尹 惠、陳渝蓉、王春柳十一、本期各類考核評估資料匯總表第二篇：2012至2013學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)中廠初中2012至2013學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)教務(wù)處根據(jù)學(xué)校的工作要求，抓住“雙高雙普”工作的有利時機，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，加強教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下。一、抓好教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效。落實常規(guī)工作，計劃先行。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)?？傮w目標(biāo)和工作要求，教務(wù)處結(jié)合學(xué)校實際，在教研組長會上就本學(xué)期工作展開討論，集思廣益，制定教學(xué)、教研組計劃，計劃制定時均做到有內(nèi)容、有時間、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求等，實現(xiàn)了計劃的層層細(xì)化，提高了其針對性和可操作性，保證了教學(xué)、教研活動的有序進(jìn)行。各年級按照上級規(guī)定教學(xué)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃，開好必修課，開足活動類課程，音體美開足課時，開好法制教育課、綜合實踐課等，專課專用，樹立科學(xué)的育人觀和質(zhì)量觀。認(rèn)真落實“六認(rèn)真”檢查活動，及時在每個月教學(xué)工作小結(jié)中反饋教學(xué)常規(guī)檢查情況，各年級教學(xué)工作情況，及時通報各學(xué)科教學(xué)情況和進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。備課要求各環(huán)節(jié)到位，強調(diào)備教法、備學(xué)情，突出教學(xué)反思和教學(xué)反饋。各教研組長在反饋時要對每位教師的作法進(jìn)行點評，及時總結(jié)好的作法，并加以推廣。建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系。本學(xué)期初，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校的實際制定出《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，對教學(xué)環(huán)節(jié)的每一步提出建議和要求，并作為檢查的依據(jù)。對所有教師教案共檢查4次。以普檢和抽查相結(jié)合，對教師的常規(guī)工作強化了監(jiān)督作用，期中和期末，尤其重視考試考風(fēng)考紀(jì)問題，以期達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。二、開展各種形式的教研活動，重特色，重實踐。積極開展聽課評課系列活動本學(xué)期來，教務(wù)處認(rèn)真落實公開課聽課評課制度。開展的聽評活動有匯報課、課改展示課、備課組內(nèi)研討課。每個老師每個月至少聽課二到三節(jié)。聽課活動的經(jīng)常化、隨堂化使課堂更開放、更有效，聽課后教師之間正式或非正式的評議活動，促使了群體間的相互學(xué)習(xí)，共同提高。開展形式多樣的教研活動。（1）、積極派老師外出學(xué)習(xí)。有吳斯金、張吉庭、李武娟、呂小勇、郝萬娟、楊艷、趙宗強等；學(xué)習(xí)主題多樣，有的學(xué)習(xí)洋思的先進(jìn)經(jīng)驗，有的參加課題研究培訓(xùn)。學(xué)校不僅要求每位參加學(xué)習(xí)的教師回來后要專題講座，還要在學(xué)校群里和老師積極交流心得。（2）、重視校本研修工作。已喜獲立項的一般性課題《解決農(nóng)村中學(xué)生厭學(xué)情緒的對策研究》正在楊艷老師的主持下積極開展工作；12月20日在中廠中心小學(xué)參加課題培訓(xùn)后，我校各教研組積極行動，結(jié)合各自學(xué)科的特點，確立了各自的小課題研究目標(biāo)。（3）、重視校本培訓(xùn)工作。我校的呂小勇老師是省級教學(xué)能手，他正在研究實踐的“餐桌式”教學(xué)高效課堂模式得到各位專家的高度評價，是我校老師最好的學(xué)習(xí)榜樣。為此，教務(wù)處組織開展了一個系列的校本培訓(xùn)活動，得到了縣局和縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在活動中，骨干教師的公開課讓人眼界大開，收獲很多；年青教師的匯報課讓人驚喜不斷，看到希望。特別是教師間的“幫帶模式”對促進(jìn)教學(xué)水平的提高大有幫助。學(xué)校正在積極推進(jìn)高效課堂模式，以數(shù)學(xué)教研組為中心，逐步向各教研組推進(jìn)。三、其他工作各年級各學(xué)科組織了豐富多彩的學(xué)科活動，語文組組織了手抄報、書法比賽，英語老師教唱英文歌，音樂老師組織了舞蹈隊，體育老師組織了籃球賽，實踐課上學(xué)生做了很多手工。組織學(xué)生參加各級各類比賽，取得了較好的