【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 五、考務(wù)工作（一）較好地組織了高二學(xué)生的補(bǔ)考工作、全校學(xué)生的半期考試和期末統(tǒng)考工作。本期教務(wù)處對(duì)統(tǒng)考學(xué)科的期末考試進(jìn)行了改革，除計(jì)算機(jī)（通用類）實(shí)行抽考外，語(yǔ)、數(shù)、英三科考試的監(jiān)考進(jìn)行了調(diào)整，由原來(lái)班主任監(jiān)考本班變?yōu)椴績(jī)?nèi)班主任交差監(jiān)考。每個(gè)考室的學(xué)生人數(shù)也由40人減為35人。更進(jìn)一步規(guī)范了文化課的教學(xué)和統(tǒng)考，使學(xué)校的教學(xué)秩序更趨穩(wěn)定和規(guī)范。（二）高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成了各類對(duì)外考試任務(wù)。本期教務(wù)處承擔(dān)了兩次自考、一次全國(guó)導(dǎo)游資格考試（筆試和面試）、全國(guó)會(huì)計(jì)資格考試、大渡口區(qū)初中畢業(yè)及升學(xué)考試、大渡口區(qū)中職教師通識(shí)考試等考務(wù)工作。六、教學(xué)服務(wù)工作1．積極配合學(xué)校開(kāi)發(fā)新專業(yè)、新課程，協(xié)同專業(yè)部擬定了旅游部新加坡班、中職學(xué)校與高等教育自學(xué)考試大專銜接班、中專部會(huì)計(jì)班的課程計(jì)劃和課程咨詢準(zhǔn)備工作，為09年秋季啟動(dòng)精品班作好各類準(zhǔn)備工作。2．積極協(xié)調(diào)烹飪部、旅游部做好學(xué)分制試點(diǎn)工作；組織好旅游部的選修課實(shí)施工作。目前整個(gè)工作進(jìn)展順利。3．積極配合學(xué)校作好專項(xiàng)資金申報(bào)工作和有關(guān)檢查、資料收集和報(bào)告擬定工作。4．協(xié)助專業(yè)部搞好本期的人事安排（三表按時(shí)到位）。配合專業(yè)部協(xié)調(diào)臨時(shí)性工作安排，按時(shí)通知各種教學(xué)信息。5．順利完成學(xué)生和教師用書(shū)的征訂和發(fā)放工作，較好地完成了各類試卷、復(fù)習(xí)資料的打印工作?？傆∷⒘考s30萬(wàn)余張。6．規(guī)范學(xué)籍管理，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理的電子化。（1）教務(wù)處派專人管理學(xué)生學(xué)籍，保證了學(xué)籍管理的一致性和連續(xù)性。（2）本學(xué)年辦理了春、秋兩季共2436人的學(xué)籍注冊(cè)工作，并較準(zhǔn)確的對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)籍確認(rèn)和電子信息的維護(hù)工作，為學(xué)生的資助提供了準(zhǔn)確的信息。（3）對(duì)三年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)證辦理工作。1136人的畢業(yè)證已在網(wǎng)上注冊(cè)、并辦好了紙制畢業(yè)證。學(xué)籍管理工作繁雜、瑣碎，信息收集非常困難。上萬(wàn)條信息輸入市網(wǎng)，工作難度很大，困難很多。但這些工作涉及到學(xué)生的最根本利益。本著“學(xué)校的一切工作為了學(xué)生、教務(wù)處服務(wù)于學(xué)生”的思想，排除一切困難，團(tuán)結(jié)教務(wù)處的每個(gè)老師，集聚教務(wù)處的所有力量，保質(zhì)保量完成了此項(xiàng)工作。7．對(duì)實(shí)訓(xùn)實(shí)作的賬務(wù)和各專業(yè)部的補(bǔ)課費(fèi)進(jìn)行了嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)的管理。做到了記錄詳實(shí)，帳目清晰，原始資料齊備，期期有賬務(wù)報(bào)表，并且沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何差錯(cuò)；做到了對(duì)各部門(mén)和對(duì)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的資金服務(wù)及時(shí)、周到。8．積極發(fā)揮學(xué)校校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生業(yè)余上機(jī)，全面豐富學(xué)生的課余生活。9．完成了對(duì)高三優(yōu)秀學(xué)生上大學(xué)的推薦工作。10．完成了對(duì)高職考試學(xué)生的體檢、綜合信息表填寫(xiě)、志愿填報(bào)、高考檔案收集整理等一系列工作，為高考保駕護(hù)航。11．承擔(dān)學(xué)校各類接待和大型活動(dòng)工作：（1）第二屆校園文化藝術(shù)技能節(jié)的服務(wù)工作。（2）積極組織學(xué)校各科專業(yè)師生參加重慶市第二屆職業(yè)學(xué)校技能大賽、大渡口區(qū)首屆職業(yè)學(xué)校技能大賽。本期組織了烹飪、旅游、商貿(mào)、計(jì)算機(jī)、公共類共12個(gè)單項(xiàng)技能競(jìng)賽的組隊(duì)和訓(xùn)練、報(bào)名及參加市、區(qū)的競(jìng)賽工作。由于整個(gè)工作組織有序，在市、區(qū)參賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)：市一等獎(jiǎng)10人次，二等獎(jiǎng)11人次，三等獎(jiǎng)12人次，綜合成績(jī)?nèi)械谝?。?）承擔(dān)了重慶市第二屆職業(yè)學(xué)校技能大賽、大渡口區(qū)首屆職業(yè)學(xué)校技能大賽旅游、烹飪兩類比賽的賽務(wù)工作。并因規(guī)范、熱情、周到、人性化的服務(wù)受到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。給市區(qū)參賽者(500多人次)提供了展開(kāi)技能的平臺(tái)。9．做好招聘新教師的面試組織工作。10．按時(shí)、保質(zhì)保量的向上級(jí)主管部門(mén)填報(bào)各類統(tǒng)計(jì)資料。七．大型活動(dòng)：1．2009年4月15日上午，重慶市中職教師市級(jí)骨干培訓(xùn)班的學(xué)員來(lái)校進(jìn)行教學(xué)交流。學(xué)校青年教師王兵、楊艷、楊柳三位老師為培訓(xùn)班的學(xué)員上了觀摩課。課堂體現(xiàn)了中澳職教項(xiàng)目“能力為本位、學(xué)生為中心”的先進(jìn)教育理念，教師設(shè)計(jì)了靈活的教學(xué)方法和學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)活動(dòng)，課堂學(xué)習(xí)氣氛輕松愉快，時(shí)時(shí)洋溢著學(xué)生的笑聲。新穎而獨(dú)具特色的教法引起了培訓(xùn)班所有學(xué)員的好評(píng)和濃厚的興趣。課后，學(xué)員們與授課教師就教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了廣泛探討交流。我校對(duì)這次交流活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)心的組織安排，培訓(xùn)班的學(xué)員們感到收益不小，相信通過(guò)這些參觀交流活動(dòng)會(huì)對(duì)我國(guó)中等職業(yè)教育的教學(xué)有所推動(dòng)。2．大渡口區(qū)首屆中職學(xué)校職業(yè)技能大賽及重慶市第二屆中職學(xué)校職業(yè)技能大賽在我校舉辦。經(jīng)過(guò)全體工作人員的精心組織、策劃，大賽取得了圓滿成功。我校師生組隊(duì)參賽并再獲佳績(jī)。八、區(qū)級(jí)以上競(jìng)賽活動(dòng)的參賽及獲獎(jiǎng)情況：1．在“紀(jì)念改革開(kāi)放30周年”重慶市書(shū)法教師作品展中，楊勇老師的毛筆作品被評(píng)為入展作品。（2008年11月）2．2009年課堂內(nèi)外杯重慶市第十二屆師生書(shū)法、繪畫(huà)藝術(shù)大賽獲獎(jiǎng)情況：（2009年4月20日）楊 勇 教師組毛筆書(shū)法一等獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng) 陳艷藝 教師組美術(shù)三等獎(jiǎng) 我校書(shū)法協(xié)會(huì)獲集體榮譽(yù)獎(jiǎng)3．重慶市第二屆中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)情況：（2009年4月）吳 丹 動(dòng)畫(huà)片制作競(jìng)賽項(xiàng)目 一等獎(jiǎng) 付臻禎 熱菜競(jìng)賽項(xiàng)目 二等獎(jiǎng) 雷雪峰 熱菜競(jìng)賽項(xiàng)目 三等獎(jiǎng)4．在2009年“開(kāi)元杯”全國(guó)旅游院校服務(wù)技能（飯店服務(wù)）大賽中，我校參賽代表隊(duì)獲中等學(xué)校組中式鋪床三等獎(jiǎng)；學(xué)校獲大賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。（2009年5月）5．我校學(xué)生參加重慶市第二屆中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)情況：（2009年4月）中餐舞臺(tái)項(xiàng)目：一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)1人 客房鋪床項(xiàng)目：一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)1人 模擬導(dǎo)游項(xiàng)目：一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)2人 熱菜項(xiàng)目： 一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)2人 面點(diǎn)項(xiàng)目： 一等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)1人冷拼項(xiàng)目： 一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)1人 果蔬雕項(xiàng)目： 一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)1人 點(diǎn)鈔項(xiàng)目： 三等獎(jiǎng)3人普通話項(xiàng)目： 二等獎(jiǎng)1次（7人）應(yīng)用文項(xiàng)目： 二等獎(jiǎng)1次（3人）6．2009年課堂內(nèi)外杯重慶市第十二屆師生書(shū)法、繪畫(huà)藝術(shù)大賽獲獎(jiǎng)情況：（2009年4月20日）中學(xué)生組硬筆書(shū)法項(xiàng)目：優(yōu)秀獎(jiǎng)10人、三等獎(jiǎng)4人、二等獎(jiǎng)2人九、存在的問(wèn)題1．部分教師的教學(xué)紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)失誤現(xiàn)象仍未能徹底根除。2．中專部整體作業(yè)量偏少。3．整體課堂教學(xué)常規(guī)較之以前有所提高，但仍有少數(shù)班級(jí)教學(xué)常規(guī)較差。4．課堂教學(xué)中“雙基”環(huán)節(jié)落實(shí)有待于提高。5．校園網(wǎng)服務(wù)教學(xué)的使用率低，未真正實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。十、各類獲獎(jiǎng) 1．教研組工作獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)：烹飪組、語(yǔ)文高中組（肖 益、陳 紅）二等獎(jiǎng)：旅游中專組、理綜組、計(jì)算機(jī)組、英語(yǔ)高中組、語(yǔ)文中專組、數(shù)學(xué)中專組（李茜如、王 莉、馮建容、倪政鳳、陳延平、何 倫）三等獎(jiǎng)： 英語(yǔ)中專組、政治組、體育組、高中數(shù)學(xué)組（季 芳、尹 凌、何 闊、葉 茂）2．班級(jí)教學(xué)情況綜合考評(píng)優(yōu)勝班級(jí)高中部： 高一、1（倪政鳳）高一、2（楊蕊菡）高一、7（劉 馨）高二、1（李 ?。└叨?（湯云霞）烹飪部： 烹一、2（盧元?jiǎng)伲?shí)驗(yàn)班（杜 鵑）精品班（何 倫）旅游部： 旅一、6（覃亞雄）旅一、9（毛永紅）旅一、8（陳延平）旅二、1（劉琳平）旅二、5（郭 宇）計(jì)算機(jī)部：計(jì)一、3（賈 霞）計(jì)一、1（馮建容）計(jì)二、3（李愛(ài)華）3．教師教學(xué)綜合考評(píng)優(yōu)勝獎(jiǎng)高中部： 李 俊、王小清、倪政鳳、葉 茂、王 莉、陳 紅、許 波 劉 婷、劉小紅、曾小連烹飪部： 劉 玥、江泉毅、王惠華、肖 益、駱建華、何 倫、付臻禎 旅游部： 劉志松、李茜如、聶 瓊、陳延平、袁 敏、黃丹丹、劉琳平楊 帆、范 波、毛永紅計(jì)算機(jī)部：季 芳、馮建容、曾 兵、尹 凌、尹 惠、陳渝蓉、王春柳十一、本期各類考核評(píng)估資料匯總表第二篇：2012至2013學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)中廠初中2012至2013學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)教務(wù)處根據(jù)學(xué)校的工作要求，抓住“雙高雙普”工作的有利時(shí)機(jī)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下。一、抓好教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效。落實(shí)常規(guī)工作，計(jì)劃先行。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)?？傮w目標(biāo)和工作要求，教務(wù)處結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在教研組長(zhǎng)會(huì)上就本學(xué)期工作展開(kāi)討論，集思廣益，制定教學(xué)、教研組計(jì)劃，計(jì)劃制定時(shí)均做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求等，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化，提高了其針對(duì)性和可操作性，保證了教學(xué)、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行。各年級(jí)按照上級(jí)規(guī)定教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，開(kāi)好必修課，開(kāi)足活動(dòng)類課程，音體美開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)好法制教育課、綜合實(shí)踐課等，專課專用，樹(shù)立科學(xué)的育人觀和質(zhì)量觀。認(rèn)真落實(shí)“六認(rèn)真”檢查活動(dòng)，及時(shí)在每個(gè)月教學(xué)工作小結(jié)中反饋教學(xué)常規(guī)檢查情況，各年級(jí)教學(xué)工作情況，及時(shí)通報(bào)各學(xué)科教學(xué)情況和進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。備課要求各環(huán)節(jié)到位，強(qiáng)調(diào)備教法、備學(xué)情，突出教學(xué)反思和教學(xué)反饋。各教研組長(zhǎng)在反饋時(shí)要對(duì)每位教師的作法進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，及時(shí)總結(jié)好的作法，并加以推廣。建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系。本學(xué)期初，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校的實(shí)際制定出《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的每一步提出建議和要求，并作為檢查的依據(jù)。對(duì)所有教師教案共檢查4次。以普檢和抽查相結(jié)合，對(duì)教師的常規(guī)工作強(qiáng)化了監(jiān)督作用，期中和期末，尤其重視考試考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題，以期達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。二、開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)，重特色，重實(shí)踐。積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課系列活動(dòng)本學(xué)期來(lái)，教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課制度。開(kāi)展的聽(tīng)評(píng)活動(dòng)有匯報(bào)課、課改展示課、備課組內(nèi)研討課。每個(gè)老師每個(gè)月至少聽(tīng)課二到三節(jié)。聽(tīng)課活動(dòng)的經(jīng)?；㈦S堂化使課堂更開(kāi)放、更有效，聽(tīng)課后教師之間正式或非正式的評(píng)議活動(dòng)，促使了群體間的相互學(xué)習(xí)，共同提高。開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。（1）、積極派老師外出學(xué)習(xí)。有吳斯金、張吉庭、李武娟、呂小勇、郝萬(wàn)娟、楊艷、趙宗強(qiáng)等；學(xué)習(xí)主題多樣，有的學(xué)習(xí)洋思的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，有的參加課題研究培訓(xùn)。學(xué)校不僅要求每位參加學(xué)習(xí)的教師回來(lái)后要專題講座，還要在學(xué)校群里和老師積極交流心得。（2）、重視校本研修工作。已喜獲立項(xiàng)的一般性課題《解決農(nóng)村中學(xué)生厭學(xué)情緒的對(duì)策研究》正在楊艷老師的主持下積極開(kāi)展工作；12月20日在中廠中心小學(xué)參加課題培訓(xùn)后，我校各教研組積極行動(dòng)，結(jié)合各自學(xué)科的特點(diǎn)，確立了各自的小課題研究目標(biāo)。（3）、重視校本培訓(xùn)工作。我校的呂小勇老師是省級(jí)教學(xué)能手，他正在研究實(shí)踐的“餐桌式”教學(xué)高效課堂模式得到各位專家的高度評(píng)價(jià)，是我校老師最好的學(xué)習(xí)榜樣。為此，教務(wù)處組織開(kāi)展了一個(gè)系列的校本培訓(xùn)活動(dòng)，得到了縣局和縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在活動(dòng)中，骨干教師的公開(kāi)課讓人眼界大開(kāi)，收獲很多；年青教師的匯報(bào)課讓人驚喜不斷，看到希望。特別是教師間的“幫帶模式”對(duì)促進(jìn)教學(xué)水平的提高大有幫助。學(xué)校正在積極推進(jìn)高效課堂模式，以數(shù)學(xué)教研組為中心，逐步向各教研組推進(jìn)。三、其他工作各年級(jí)各學(xué)科組織了豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，語(yǔ)文組組織了手抄報(bào)、書(shū)法比賽，英語(yǔ)老師教唱英文歌，音樂(lè)老師組織了舞蹈隊(duì)，體育老師組織了籃球賽，實(shí)踐課上學(xué)生做了很多手工。組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，取得了較好的