2009學年第一學期教務處工作計劃5篇(編輯修改稿)
2024-10-24 05:20 本頁面
【文章內容簡介】 嚴格教學講秩序，對每一項工作要認真做到有布置、有檢查、有總結，確保教學工作的有序進行。加強教研工作提升師資水平。充分發(fā)揮教研組、年級組作用，積極開展教研活動，逐步提高教師的業(yè)務能力和駕駛課堂教學的水平。三、工作安排及進度第一、二周8月23號——9月5號做好開學前的各項準備工作。開展瘋狂英語訓練活動。制度各科教學工作計劃。做好上學期期末考試總結。組織各年級學生進行入校摸底考試組織高三進行基礎知識測試。第三、四周：9月6號——9月19號建立教師業(yè)務檔案和學生學籍檔案。落實各年級各學科學生成績排序情況。督導課堂教學，深入課堂聽課。成立音、體、美或特此訓練班，制定特長生訓練計劃。建立健全級部教研組織。第五、六周9月20號——9月30號教師業(yè)務活動學習。繼續(xù)督導課堂教學，深入課堂聽課。與部分學生座談，交流教學情況。組織第一次月考。組織教案、作業(yè)檢查。國慶假期工作由第七周：國慶節(jié)第八、九周10月4號——10月17號月考情況總結。開展學習競賽活動。小學英語口語比賽。繼續(xù)督導課堂教學，深入班級聽課。教學理論測試。檢查教師的“陪優(yōu)轉差”工作。第十、十一周：10月18號——10月31號高三會考報名工作。下學期教材的征訂工作。期中考試。作業(yè)教案檢查。督查特長生的訓練工作。初中英語口語比賽。第十二、十三周：11月1號——11月14號組織優(yōu)秀教師觀摩教學。檢查學習競賽活動情況填寫教師業(yè)務檔案。召開新任青年教師座談會。高三復習研討會。第十四、十五周：11月15號——11月28號高中瘋狂英語口語比賽?！芭銉?yōu)轉差”教學的督查。學生優(yōu)秀作業(yè)展覽。完成高一新生的建檔。召開教研、年級組長研討會。第十六、十七周：11月29號——12月12號匯綜學習競賽先進典型材料。月考及高三基礎知識測試。小學年級寫字評比。檢查教學進度。優(yōu)質課復評。第十八、十九周：12月13號——12月26號學習競賽活動總結。理化生實驗教學督查。音體美微或課堂教學專項檢查。高三會考科目的復習備考。高二做好高一會考學科補考。第二十、二十一周：12月27號——元月9號元旦活動安排。教研組年級組工作總結。學生評教。撰寫教學教研論文。第二十二周：元月10——放假高三會考、高一補考期末考試。各學科教學工作總結。填寫學生學籍檔案做好假期工作安排。第四篇：2013—2014學第一學期教務處工作計劃愛園中心小學教務處工作計劃2013——2014學第一學期一、工作宗旨認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，堅決落實“五嚴”規(guī)定，全面推進素質教育，深化教育改革。繼續(xù)以高效課堂為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。特提出以下工作計劃：二、工作思路以課程實施為主重點，規(guī)范辦學行為。加強興趣小組建設，注重學生特長發(fā)展，提高學生全面素質。加強校本教研，促進發(fā)展型師資隊伍建設。加強閱讀和寫字教學讓學生養(yǎng)成良好的閱讀和書寫習慣。建立科學合理的教學質量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學質量。強化教學常規(guī)管理，完善教師評價體系。加強教務處規(guī)范管理，為教學第一線做好服務工作。加強考勤管理，提高師德修養(yǎng)三、具體工作措施（一）提高教師合作意識和團隊意識提高教學質量，需要我們教師隊伍中以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領導做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結協(xié)作，拼搏進取、視團結為生命，互幫互助講奉獻，力求在合作提高自己的整體素質，凝聚團隊智慧，使學校各項工作不斷取得新成果、新發(fā)展。（二）、繼續(xù)加強教師的教育理論和業(yè)務學習開學初以年級為單位組織教師學習《課程標準》。教研組組織教師進行備課、上課、聽課、評課等一系列業(yè)務培訓為提高教學質量打好基礎。教務處定期組織教師進行教學業(yè)務指導性培訓。（三）、調整教育常規(guī)要求，突出實效性教師教學常規(guī)本學期我們將本著抓過程管理、突出實效的原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學，對教學常規(guī)重點做如下要求：備課：備課要完成的主要任務是制定學期教學計劃、單元教學計劃和課時教學計劃（編寫教案）。備課的基本要求是：在鉆研課標和教材，研究學生的基礎上，撰寫教案。做到：內容科學、準確、全面，結構完整；形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當，切實可用。教案應具有創(chuàng)新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不使用往年教案；教案必須提前3課時編寫好。具體要求：（1）所有課型（包括新授課、復習課、實驗課、講評課、作文課）都要有教案。教案除了要有教材分析、教學重點、難點、教學過程、板書設計等環(huán)節(jié)外，還應根據(jù)教學實際需要增加多媒體應用環(huán)節(jié)。（2）要求重教法、學法指導的設計。針對本班學生具體情況，二次備課要有自己個性化的改進或創(chuàng)新。（3）備課要有教師學期工作計劃、單元計劃和課時計劃
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