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正文內(nèi)容

高中綜合實踐活動報告及擴展資料(編輯修改稿)

2024-11-16 23:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 計的一門經(jīng)驗性、實踐性的課程??梢哉f,綜合實踐活動是學生的實踐,是學生的活動,通過一學期的實踐,我深深地體會到,實施綜合實踐活動,關(guān)鍵在于要突出學生主體。當然,要在活動中充分突出學生的主體地位和主動性、積極性,必須要加強對綜合實踐活動教師的有效指導(dǎo)。由于綜合實踐活動課程是一門實踐性、經(jīng)驗性課程,因而,必須突出學生在綜合實踐活動課程實施過程中的主體地位和主體作用。綜合實踐活動離不開學生主動積極的實踐和各種實際操作活動,如果離開了學生作為主體的實踐活動,綜合實踐活動課程就會淪為認知性的課程了。綜合實踐活動課程作為一種實踐性課程,要求以學生活動為中心。教師在學生的活動過程中起著指導(dǎo)的作用。綜合實踐活動不是教師“教”出來的,而是學生“做”出來的,因而,教師與學生的關(guān)系是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。教師的主要作用就在于指導(dǎo)學生開展綜合實踐活動的全過程。充分發(fā)揮學生在課程實施中的能動性。學生是綜合實踐活動課程的主體,一方面是指學生是課程的直接實施者,另一方面是指發(fā)揮學生在課程實施中的能動性,綜合實踐活動課程不完全是設(shè)計者預(yù)設(shè)的發(fā)展路徑,學生也不是完全地通過對生活方式的復(fù)制來成長的。因此,在教學中,我不把課程及其教材看作是學生必須毫無保留地完全接受的對象,而應(yīng)發(fā)揮學生對課程的批判能力和建構(gòu)能力的作用。尊重學生的興趣、愛好和需要。綜合實踐活動課程是一種學生本位課程,從學生出發(fā)是體現(xiàn)學生本位課程的基本要求。它要求我們在綜合實踐活動實施的準備階段、開展過程、總結(jié)與交流等環(huán)節(jié)都應(yīng)該尊重學生的實際,關(guān)注他們的興趣、愛好和需要?!熬C合實踐活動”作為活動課程的一種特殊發(fā)展形態(tài),在我國新一輪基礎(chǔ)教育課程中備受關(guān)注,但是綜合實踐活動課程實施的現(xiàn)實復(fù)雜性量存在,在實施過程中,我也迷茫、憂慮和擔心,但是我堅信,在家的共同努力下,我班的綜合實踐活動做得更好!擴展資料:高中綜合實踐活動方案設(shè)計高中綜合實踐活動方案設(shè)計在《普通高中課程方案(實驗)》中,綜合實踐活動是高中新課程的八大學習領(lǐng)域之一。被認為是我國基礎(chǔ)教育課程體系的結(jié)構(gòu)性突破,它是新設(shè)置的、必修的獨立的課程領(lǐng)域。由研究性學習、社會實踐與社區(qū)服務(wù)三方面內(nèi)容構(gòu)成,并同語言與文學、數(shù)學、人文與社會、科學技術(shù)、體育與健康等領(lǐng)域一起構(gòu)成新課程的八大領(lǐng)域。它的價值在于:通過課程的研修,可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學與人文素養(yǎng)、環(huán)境意識以及終生學習的能力和愿望。綜合實踐活動在普通高中課程學分結(jié)構(gòu)表中共占23個必修學分,其中研究性學習15個學分,社會實踐6個學分,社區(qū)服務(wù)2個學分,它在學分結(jié)構(gòu)表中所占的學分比率是最高的,占最低必修學分(116學分)的20%,占最低畢業(yè)學分(144個學分)的16%??梢姡n程地位非常重要。綜合實踐活動是我國規(guī)定課名、課時和一般要求,地方統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指導(dǎo),由學校自由開發(fā)的課程領(lǐng)域。為更好地開發(fā)、建設(shè)這一新型課程,保證這一課程的實驗工作在我校有效地開展,現(xiàn)制定如下實施方案。一、綜合實踐課程的目標以德育為核心,以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點,通過綜合實踐活動課程的學習:(1)使學生保持獨立的持續(xù)探究的興趣;(2)獲得參與研究、社會實踐與服務(wù)的體驗;(3)發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和分析解決問題的能力;(4)掌握基本的實踐與服務(wù)的技能;(5)學會合作與分享、學會尊重與欣賞、學會人際溝通;(6)養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度;(7)增強服務(wù)意識與奉獻精神,形成良好的生活態(tài)度;(8)形成具有關(guān)注社會的責任心和使命感。二、綜合實踐課程的組成綜合實踐課程出研究性學習、社會實踐活動和社區(qū)服務(wù)三個科目組成研究性學習活動:必修學分15分。分三年學習,其中高一5學分,高二10學分,高三10學分。社會實踐:必修學分6分。分兩年學習,其中高一4學分(其中軍訓2學分),高二2學分。社區(qū)服務(wù):必修學分2分。分兩年學
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