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高三第一次家長會教師發(fā)言稿5篇模版(編輯修改稿)

2024-11-16 23:32 本頁面
 

【文章內容簡介】 助”的班級工作目標。我不僅注意他們的學習,還必須關注他們的心理。俗話說得好,一把鑰匙開一把鎖,每一個學生的心理是一把鎖,要找到適應這把鎖得鑰匙,他們的狀況我必須要了解。所以學生犯了錯誤,我一般情況下最先想到的不是找家長,而是做心理工作,“攻心為上”,我要讓這些同學意識到自己的錯誤,認識到老師的批評是為自己好,這樣才能根本改變。在不觸犯根本原則的情況下,我一般會給他們留一些機會,誰也不會永不犯錯,重要的是知錯能改,老師不就是幫他們改錯的嗎?但是紀律和衛(wèi)生要求是嚴明的,也就是班級紀律的原則性必須堅持,有的同學偶爾遲到一兩次我可以原諒,但是有的同學以此為由,多次違反學校紀律,經(jīng)教育還不能認識到錯誤的,同樣上報學校,強制退學。三、月考考試情況高三(4)班各科任老師是很努力的,也是很負責的,幾位科任教師還自動給我擔任起個別同學的學習指導和心理輔導工作,為此我很是感謝。有什么情況我們都會及時溝通。在所有老師的共同努力下,我們班的總體成績有了很大的進步。我們手頭有兩份考試成績單,一次是上學期期末成績,一次是這學期期初月考成績考試成績公布后,學生們的學習勁頭更大了??己玫睦^續(xù)努力。考得不太理想的也在積極尋找不足,找各科老師溝通、指導??吹剿麄冎鸩竭M入了高三應有的學習狀態(tài),我由衷地為他們高興。但更重要的是通過考試發(fā)現(xiàn)問題?,F(xiàn)把問題提出來,請各位家長注意:有些同學壓力過大,心態(tài)調整不好,影響了考試成績,甚至是平時的學習。有些同學存在偏科,影響整體成績的提高。復習中心太急,基礎知識掌握不牢固,有漏洞。學習態(tài)度好,但效率不高,不能掌握好的方法,不會合理利用時間。個別學生缺乏學習動力,學習習慣懶散。至于各科的情況,還要請科任教師分析。我想很多家長對考試的關心主要在于考試的成績。譬如都在問“多少分?”“總分又下降了?”等等。所以下面我想談一點關于考試的問題。平時的考試是檢測考試,而高考是選拔考試,平時的學習和考試應該是重過程而不重結果的。這次的過程是為了下一次的結果,所有過程都是為了最終的結果。所以每次考試對學生來說都是一個不斷充實、不斷完善自己的過程。所以應該以正常的心態(tài)迎接考試。在考試過程中關鍵是看你得到了什么經(jīng)驗和教訓,再把這些經(jīng)驗和教訓用于下一次考試,最終是高考。考試是一個能力積累的過程,每一次都要有不同的收獲。我曾指導學生不要過于看重自己的成績,而是要看自己得到了什么,又鍛煉什么樣的能力。也就是說在考試中獲得經(jīng)驗比考試分數(shù)重要。那平時考試的成績重要不重要呢?答案是肯定的,它可以衡量學生成績進步情況,特別是填志愿等更是重要的參考依據(jù)。我在這里的意思是在學生面前不要只以分數(shù)來和學生交流。特別是在他們某次考試成績不理想的時候。四、復習進度情況今天的家長會,我有必要把高三(4)班的復習進度計劃(即高考復習時間表)與家長通報一下:第一輪復習基礎能力過關(8月中—2月末)全面閱讀教材查漏補缺,使知識系統(tǒng)化。并配以單元訓練,提升應用能力。第二輪復習綜合能力突破(3月初—4月中旬)明確重點,突破難點,把握知識內部聯(lián)系。進行解題訓練,提升實戰(zhàn)能力。第三輪復習應用能力提高(4月中旬—5月底)檢驗復習,強化記憶。自選模擬題,按考場要求自考,進入考試狀態(tài)。五、希望家長對學生強調幾個問題:高三的關鍵時期,要跟著老師學。(1)、老師匯總了多人多方面的信息,每時每刻都在研究高考,而學生一個人的信息量畢竟是很少的,所以要相信老師,信其師,聽其道,才能有好的效果。(2)、在完成自己的小算盤,絕對不能脫離老師自己搞一套,實踐證明自以為是都是失敗的。課堂的時間比自己搞得時間多。請假聽家教更是不明智之舉。(3)、多找自己的不足,不要把所有責任都推到老師身上。當然老師的教法是有自己特色的,如果有些不適應,應盡可能多找老師問問題,多與教師交流,你不相信和欣賞老師,他任教的這一科你是很難學好的。盡快提升自己的弱勢科目,尋找六科中的“經(jīng)濟增長點”。不能放棄弱勢科目,更不能停下優(yōu)勢科目,以求有更多的時間來提升弱勢科目??茖W安排時間,提高效率。要根據(jù)個人習慣(夜貓子型、公雞型),別跟別人比。腦子清醒時,要記憶思考。糊涂時,作些事務性的照抄、整理等。夜貓子最好不要超過晚上12點,不好的睡眠讓第二天的課堂效率低下,得不償失。心理和情緒是個重要問題。(1)、同學之間要多溝通,多交流。團結的氣氛會使心情好、情緒好,利于學習。(2)、要讓學生找到適合自己的發(fā)泄方式,如聽音樂、運動、吃一頓等,要引導他們在注意調整自己的心態(tài)和情緒,不能因情緒而耽誤上課、影響老師,或因小事讓老師誤會。(3)、心中有事要多和班主任和科任教師溝通,盡可能遵守各項規(guī)章制度,不給自己惹麻煩(遲到問題)。這學期很多同學做得好,開學是我主動找了很多同學談,現(xiàn)在是同學主動找我談,關于校外租住的問題原則上要求走讀的同學要回到學校居住,因為在校外住不安全,不利于學校、班級的日常管理。不利于學生的健康發(fā)展,應該學會求知,還應該學會共存。如果學生覺得外邊學習的時間多一點,需要在校外住,必須有家長陪同。否則,在校外的一切責任自負,與學校無關。六、為了孩子的學習希望家長做到:創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。父母感情融洽,彼此尊重。這是家庭幸福的最主要因素,也是影響子女對父母態(tài)度的重要因素。父母感情好,彼此尊重,學生生活在溫馨的家庭氣氛中,得到關心和愛護,獲得愛和尊重的情感陶冶,從而心情愉快,心理健康地發(fā)展,對父母持積極肯定態(tài)度。相反,則持否定態(tài)度。把自己的生活多留一點時間給學生,其實以后和學生在一起的時間也不會是很多了,高三又是學生一生中關鍵的一年。多關注孩子在家的學習狀態(tài),注重實效,幫著孩子找進步和不足,研究對策,制定一個近期可以實現(xiàn)的奮斗目標,讓他們堅定信心。不要給孩子太大的心理壓力,要多鼓勵,多贊賞,讓他們發(fā)現(xiàn)自己的價值。學生的壓力和緊張不僅僅來源于學習,更多的是來自于家庭。他們到外面去,聽到最多的問候就是“學習怎么樣?最近考得怎么樣?”這實際上是一種精神耗損。只有心態(tài)平和,才能從容面對。給孩子找好出路的不要過早告訴孩子,讓他堅持好這一年。用好高三的錢。在高三,一些學習費用相對要增加。如學生自備的一些復習、參考用書。所以家長要有教育的投機意識,現(xiàn)在的一份投入,將來一定會有幾倍的收獲。特別是部分同學有薄弱學科,他自己也有補課的要求,希望家長能在經(jīng)濟上給予支持。七、就班級管理方面給家長提的要求:明確孩子上學和放學的時間。不遲到缺曠是為了培養(yǎng)孩子的良好的學習生活規(guī)律。禁止孩子帶手機,學校有明文規(guī)定,這次家長來請您把手機帶回,否則就讓他多了一個分散學習精力和注意力的機會。已失去考上好大學的一次機會,要嚴格執(zhí)行請消假制度。家長不要幫助孩子請假關注孩子的安全問題和情感問題。關注孩子的身心健康,讓孩子吃好早飯,鼓勵他們多運動。以上是本次家長會的主要內容,謝謝大家能堅持聽到現(xiàn)在。謝謝,家長會到此結束。高三第一次家長會發(fā)言稿3各位家長朋友們:大家好。首先,感謝各位家長在百忙之中參加家長會。下面我就我們高三七班的具體工作給各位家長做匯報。我將談以下幾個方面的問題。一、學校的管理實行嚴格的作息時間安排,下面我將學生一周的時間安排說一下,每天早6:40點上早自習,中午1:15到校晚上5:30進教室。另外,為保證學生的學習時間,學校為住宿生延長晚上熄燈時間到11:00。從這周開始周六上課周日全天休息。住宿生周日晚5:30點之前必須返回學校上自習。希望家長準確把握孩子的作息時間,防止出現(xiàn)意外。進入高三以后,突然增加了心理壓力和學習任務、學習時間延長等的壓力,有些學生開始出現(xiàn)不適應癥狀,突出表現(xiàn)是身體的不適應導致的精神不振。具體表現(xiàn)是:經(jīng)常煩燥,不穩(wěn)定。有些同學晚上學的很晚,身體開始出現(xiàn)疲勞,意志力強的同學能夠克服,意志力弱的同學就要放棄了。還有心理上的壓力和成績的壓力,因為經(jīng)常進行考試,很多同學成績忽高忽低,由于存在急于求成的心理,成績低的時候就會失去信心。這樣的情況下,我們老師會及時發(fā)現(xiàn)并經(jīng)常找學生談心,分析原因,及時幫助他們排除心理煩燥。另外,在同學中間也存在一些不安定因素,比如有些同學學習的主動性不強,自律性差,經(jīng)過幾次考試過后,成績不見起色有放棄的念頭,還有個別同學因為戀愛,上網(wǎng),等影響學習。高考不但是考知識,而且還要考經(jīng)驗。高三復習的過程,不但是知識的積累,還是經(jīng)驗的積累過程。作為一名高三的學生,每一位同學都有他的追求方向和目標,都會身不由己地產(chǎn)生自我的壓力,所以我們作為家長,一定要給孩子們充分的理解。不要給孩子太多的壓力,不要對孩子太苛刻的期望,生活上多照顧孩子,經(jīng)常關心孩子的學習成績。需要家長協(xié)調的幾個方面。我也要提醒各位家長:讓學生和別人比學習、比努力、比進步,而不是比穿得好,用得好。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無手機(請不要讓您的孩子帶手機到學校,利少弊多,有的孩子有手機家長都不知道)等等都應該成為我們關注的問題。,家長們都很關心自已孩子的身體健康。的確,多數(shù)學生在緊張的學習的同時,也承擔著巨大的心理壓力,如升學壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長此以往,學生免疫力低下,精神差,容易生病。,導致胃病、感冒等時有發(fā)生,有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察,及早發(fā)現(xiàn)一些情況,有病及早治療,身體虛弱要加強營養(yǎng)。(早餐多數(shù)同學都對付,在早課后吃)。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少,名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況,但成績出來已是事實,我們應該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,以利于下次能有所提高。,少看一些雜書,少玩一些電腦,少看一些電視。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗,工作態(tài)度和作風也比較過硬,認真負責,兢兢業(yè)業(yè),精心設計著每一堂課,批改每一次作業(yè),認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題,我們不怕學生的萬萬次請教,就擔心學生不來問一次。相信我們的老師,當您的孩子說某位老師不好時,你應該告訴他,決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度,為什么你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好打原因的想法,因為這樣會害了孩子。學習是一種能力!現(xiàn)在的大學不像我們以前一樣,而是越好的大學學習越緊張,越刻苦,而并非有些人說的那樣,上大學就是上了天堂,吃喝玩樂。應該讓孩子以學習為樂趣,不要總是說:高中苦,忍受這三年,上了大學就好了。這種思想是危險的,我們看到或聽到的那些在大學里玩了幾年結果考試不及格被退學,或者大學幾年沒有任何進步,找工作很困難的`事情太多了。別讓他感覺只有高中三年需要努力,人的一生要不斷的學習,增強自我約束,因為大學里因為玩游戲荒廢學業(yè)的也太多了,到大學里添了很多不良習慣的也太多了。終身學習、終身進步、終身幸福!。高三不苦,它很充實,很簡單,是人生中第一次把命運掌握自己的手中,是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想:快樂的高三,充實的高三!。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考,是綜合素質的考試——知識、心理、意志力的全面考查。不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人,也不是說考不上大學就注定對社會無用,事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認,我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育,高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說,高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長,決定著人生質量的高低,那我們就理所應當?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內,盡可能多地接受教育。高考其實就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育,我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵嵕褪沁M一步受教育的機會。當然,一個人的能力有大小,有上就必有下,但同時我們還聽到這樣一句話:無論做何事,態(tài)度決定一切!我和您有共同的目標,讓這些孩子能實現(xiàn)理想,過上幸福的生活,這也是我最大的幸福!我在這里保證:我絕不會放棄任何一名學生,我不會辜負你們的信任和支持!高三第一次家長會發(fā)言稿4各位家長:我是高三(222)班的歷史老師xx,歡迎各位家長在國慶長假的最后一天來xx參加高三年級的第一次家長會。今天我們高三年級召開這次家長會的目的主要是讓家長能夠了解自己的孩子在學校學習的情況,與我們高三年級一起對孩子進行教育。高三年級開學已經(jīng)兩個月過去了,很多學生非常認真,但是也有極少數(shù)的學生學習態(tài)度不是很好。從9月份的模擬考試可以看出,而那些學習不認真的同學,成績就不那么理想了,所以態(tài)度決定一切。我希望各位家長尤其是那些學習態(tài)度不是很好的學生家長能夠積極地了解自己孩子的情況,同時幫助他們分析原因,盡可能的在以后的復習過程中積極學習,提高成績,為高考打下堅實的基礎。盡管每次模擬考試成績很重要的,我們家長也不要太在意,因為分數(shù)不是固定的,是波動的。只要自己的小孩能夠堅持按照老師的思路結合自己的特點,認真扎實地復習,在以后的考試中分數(shù)自然會提高。孩子在學習的同時,身體也很重要,所以在高三階段,家長也不要提醒自己的小孩加強鍛煉自己的身體。尤其是現(xiàn)在每天晚上6:30就開始上晚自習的情況下,學習時間長,沒有好的身體是不行的。建議各位家長,在高三這一階段,讓自己的孩子吃好點,補充營養(yǎng),同時敦促小孩加強鍛煉。學校對孩子的教育離不開各位家長的支持,所以我也希望各位家長能夠經(jīng)常與學校聯(lián)系,尤其孩子的科任老師聯(lián)系,及時了解自己孩子各科的情況,采取相應的措施,提高孩子的成績。另外,高三學生的心理壓力比較大,因此家長要經(jīng)常跟自己的孩子談心,緩解他們的學習壓力,這樣更有助于成績的提高。最后,我衷心地祝愿各位家長工作順利,心想事成!高三第一次家長會發(fā)言稿5教育是一項長期而艱巨的工作,每個家庭的狀況不同,所面臨的問題也不一樣。由于時間關系,我們不可能一一探討到位。下面,針對于“高三”這個特殊時期,提一些個人的看法,供各位家長參考:了解孩子。有的家長可能會說,“我自己
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