蘇教版四年級(jí)(上)語(yǔ)文第四單元測(cè)試b卷(編輯修改稿)
2025-01-17 21:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “班級(jí)是我家，創(chuàng)建靠大家”，為了爭(zhēng)創(chuàng)?！拔拿靼嗉?jí)”，四（ 2）班班主任想制訂一個(gè)“文明公約”，你能提供兩句嗎？語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、好記。 8． 排列句序： （ ）我興沖沖地來(lái)到“吹蠟燭”游藝室。 （ ）哈哈，四支蠟燭全給我吹滅了。 （ ）輪到我吹了，我竭力吹一口氣，火苗卻只懶洋洋地晃幾下，真掃興！ （ ）“六一”游園會(huì)開(kāi)始了。 （ ）我只好再排隊(duì)等候。 （ ）終于又輪到我吹了，我吸取上次的教訓(xùn)，用盡渾身力氣向一排蠟燭吹去。 三 、【閱讀大視野】 （ 3 分） 對(duì)對(duì)子。 和風(fēng)對(duì) （ ） 青山對(duì)（ ） 天涯對(duì)（ ） 冬去對(duì)（ ） 模糊對(duì)（ ） 渺小對(duì)（ ） 四 、 【 閱讀錦繡宮 】 （ 25 分） （一） “每個(gè)人 都要保護(hù)比自己弱小的人。 ” 媽媽回答說(shuō)。 “這么說(shuō)我就是最弱小的人了？”薩沙反問(wèn)道。 “要是你誰(shuí)也保護(hù)不了，那你不就是最弱小的了嗎？ ”媽媽笑著回答。 ?? “ 現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽？ ” 薩沙問(wèn)道。 1． 給文中劃?rùn)M線的句子換個(gè)說(shuō)法。 2． 聽(tīng)了媽媽的話，薩沙是怎么想的？又是怎么做的？ 薩沙想：
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