讀藝術(shù)的故事有感論文(編輯修改稿)
2024-11-16 23:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中大門(mén)的透光，更加清楚地襯托出耶穌的形象，餐桌、墻壁門(mén)窗和天花板的處理取平行透視，都集中地消失在基督的形象上，這一切很自然地把觀眾的視線首先吸引到基督身上。并且有意識(shí)地把兩側(cè)的門(mén)徒和耶穌分開(kāi)，初看耶穌似乎很孤立，實(shí)際上內(nèi)在情緒和感情以及整個(gè)事件都把他們緊密聯(lián)系在一起。如果沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)我想我不可能會(huì)了解到這些。而且最讓我佩服的是，凡是有可以做比較的參照物，作者都不會(huì)忘記表明這個(gè)參照物到底是在書(shū)本上的第幾頁(yè)，具體是什么地方可以對(duì)比或者反襯，我想這就是貢布里希學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度：嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、舉一反三吧。這本書(shū)中講故事時(shí)的許多宗旨也讓我受益匪淺。若非要列舉一二的話，我想我不得不提到以下兩個(gè)觀點(diǎn)：一是我們不能因?yàn)閻?ài)好美麗動(dòng)人的題材，就反對(duì)較為平淡的作品。這種偏見(jiàn)很容易成為絆腳石?！懂?huà)家之子――尼古拉斯肖像》、丟勒《畫(huà)家之母肖像》與 《街頭的流浪兒》、《削蘋(píng)果的婦人》幾幅畫(huà)之間的對(duì)比，它們讓我很快就領(lǐng)悟到，一幅畫(huà)的美麗與否并不在于它的題材。二個(gè)就是必須在首先了解到作者的畫(huà)法以后，才能正確地體會(huì)其感情，才能有資格去評(píng)判一幅作品的好壞?！短焓埂泛兔纺妨帧短焓埂穬蓚€(gè)同一題材不同作家的作品的比較，我們可以發(fā)現(xiàn)他們眼中的天使完全不是一樣的，事實(shí)上，畫(huà)面上某個(gè)人物的表現(xiàn)方法往往會(huì)左右我們對(duì)于一幅畫(huà)的愛(ài)憎之情。這些道理不僅是在藝術(shù)的世界中適用，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也同樣應(yīng)該遵循：不以一個(gè)人的背景身份去結(jié)交看待一個(gè)人，每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體與存在，有其存在的意義與價(jià)值。待人處事不能道聽(tīng)途說(shuō)，不能片面狹隘，了解其本質(zhì)之后才能有所評(píng)判。盧浮宮的一位館長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)“它幾乎就像《蒙娜麗莎》一樣飲譽(yù)世界。”這樣一句話來(lái)形容《藝術(shù)的故事》。這本書(shū)之所以在大眾中很快就大受好評(píng)，正是因?yàn)槲覀兌际菒?ài)聽(tīng)故事的人，只要它是精彩生動(dòng)的故事。貢布里希在序當(dāng)中寫(xiě)道：“此書(shū)的意圖，是為了所有面對(duì)一個(gè)奇異而迷人的領(lǐng)域，覺(jué)得需要一種初步指南的人?！彼囆g(shù)原是捉摸不清的，是神秘高深的，但是貢布里希把藝術(shù)及藝術(shù)的的歷史講得簡(jiǎn)單有趣，讓我們覺(jué)得藝術(shù)和藝術(shù)家們不再高不可攀，他們也是執(zhí)著而平凡的普通人，它拉近了我們與藝術(shù)的距離。貢布里希并不偉大，他僅僅是一個(gè)講故事的人，而我們則是一群圍坐在貢布里希身旁聚精會(huì)神并會(huì)心微笑的聽(tīng)故事的人。第二篇：讀《經(jīng)典故事》有感讀《育兒經(jīng)典故事》有感興園學(xué)校三(3)班喻曉家長(zhǎng)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”足見(jiàn)培養(yǎng)人才之不易。但要成才，首先得成人?？梢?jiàn)德育工作的重要性。我的孩子今年上小學(xué)三年級(jí)了。在小學(xué)三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，有了明顯進(jìn)步。不僅僅是學(xué)到了更多的文化知識(shí)，而且漸漸的在形成自己人生觀和價(jià)值觀。學(xué)校在德育方面已做了很多的工作，可真正的教育是“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體的。想一想，家長(zhǎng)能做些什么呢？在我看來(lái)，德育要言傳更要身教。言傳，是告訴孩子什么可以做，什么不可以做；身教，是告訴孩子該怎么做。一說(shuō)到身教，我們就會(huì)不由地想起《岳母刺字》，《田（田稷）母拒金》，《陶（陶侃）母封魚(yú)》，《寇母遺詩(shī)》這樣的經(jīng)典故事。有人會(huì)說(shuō)，我們是普通人，該怎么做？生活中處處都能潛移默化地進(jìn)行德育教育。我家在合肥市美麗的大蜀山腳下，所以經(jīng)常帶著小孩去爬山。在這里，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，花兒向我們微笑，空氣清新。在這里，一切的憂愁和煩惱都一掃而光。但隨著登山游玩人數(shù)的增加，林子里各種生活垃圾慢慢變多了，和這美好的環(huán)境格格不入。于是，在一次登山之前，我偷偷的準(zhǔn)備了裝垃圾的大塑料袋。下山的時(shí)候走了
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1