【總結(jié)】第一篇:水滸傳中女性形象 《水滸傳》作為中國古典小說四大名著,它集納、吸收了民間傳說與平話中水滸英雄的傳奇故事,創(chuàng)造了梁山起義軍主要英雄人物精彩的性格傳記,廣泛地描繪了封建社會(huì)復(fù)雜的生活面貌,塑造了...
2024-11-05 00:12
【總結(jié)】第一篇:水滸傳中的故事 水滸傳中的故事 魯智深(花和尚)拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、武松(行者)血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺 吳用(智多星)智取...
【總結(jié)】 讀《水滸傳魯智深》有感 如此和尚 ——讀《水滸傳魯智深》有感 若是去過古寺,那便一定見過和尚,他們無一不是身披素袍,清修寡言。抬頭望見殿中供奉的佛像,也是滿面慈祥,雙目竟似蘊(yùn)含萬物。佛門為清...
2025-09-22 03:36
【總結(jié)】第一篇:讀教育名著有感1 讀教育名著有感 讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn)。一本好書就是一個(gè)好朋友,一個(gè)優(yōu)秀的教育思想就是一位好老師。蘇霍姆...
2024-10-21 13:33
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2025-03-15 03:16
【總結(jié)】第一篇:讀《水滸傳》有感范文 讀《水滸傳》有感 朗朗五月,書香彌漫,廣科院又迎來了一個(gè)讀書文化節(jié),帶著這份閱讀的雅興,我重溫了四大名著之一《水滸傳》。普希金說:“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛...
2024-10-21 12:14
【總結(jié)】 讀《水滸傳林沖》有感 忍 ——讀《水滸傳林沖》有感 讀書入心,甘之如飴。 "入之愈深,其進(jìn)愈難,而其見愈奇。" 初讀水滸,喜歡上里面的快意恩仇,豪爽灑脫,卻也討厭了一個(gè)人物——林沖。恨透...
2025-09-22 04:00
【總結(jié)】第一篇:讀《水滸傳》后有感 讀《水滸傳》后有感 第三次抱起《水滸傳》來讀時(shí),不覺已是高中生了,還記得第一次下決心要將這本中華文萃讀完時(shí),是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)“囫圇吞棗”式的把書看完后,腦海中...
2024-10-21 13:27
【總結(jié)】第一篇:讀《水滸傳》有感(大全) 讀《水滸傳》有感(精選14篇) 讀完某一作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收...
2024-11-03 22:04
【總結(jié)】第一篇:讀教育名著有感 讀教育名著有感 “辛勤的園丁、渡人的小船、人類靈魂的工程師??”是人們對(duì)教師職業(yè)的贊譽(yù)。“以天心點(diǎn)燃燭光,引導(dǎo)人類走向光明”更道出了為人師表的神圣和職責(zé)。在所讀的這些教育專...
2024-10-21 13:07
【總結(jié)】第一篇:讀魏書生教育名著有感 從事著快樂的事業(yè),享受著快樂! 久聞魏書生思想席卷中國教育界,2009年10月8日我們區(qū)在長清一中,組織了一天魏書生老師的報(bào)告,我有幸近距離聆聽,會(huì)議剛開始我們很快便...
2024-10-21 13:28
【總結(jié)】第一篇:讀《水滸傳》有感[大全] 《水滸傳》是我國著名的古代歷史小說,作者以農(nóng)民起義為材,塑造了有有血有肉的英雄形象,是一部封建時(shí)代的證據(jù)。以下是小編為大家搜集整理提供到的水滸傳讀后感,希望對(duì)您有所...
【總結(jié)】正文:讀教育名著有感 讀教育名著有感1 愛究竟是啥呢?究竟有多大呢?竟能讓一位巴倫第的小朋友為了他的國家而犧牲了;竟能讓一個(gè)小朋友跑30英里去看望他的爸爸;竟能為了不讓父親累著而幫其干活,甚至4個(gè)...
2024-10-21 12:13
【總結(jié)】第一篇:淺析水滸傳中的宋江 淺析《水滸傳》中宋江偽善、懦弱、功利的性格 貴州省思南縣邵家橋中學(xué)邵進(jìn)波郵編:565113 【關(guān)鍵詞】忠君孝親封妻蔭子光耀祖宗青史留名聚義廳忠義堂寧可朝廷負(fù)我我忠心不...
2024-11-05 00:21
【總結(jié)】第一篇:水滸傳中人物稱呼 水滸傳中人物稱呼九紋龍史進(jìn)(史家莊少莊主)2神機(jī)軍師朱武(少華山大寨主)3跳澗虎陳達(dá)(少華山二寨主)4白花蛇楊春(少華山三寨主)5花和尚魯智深(魯達(dá),提轄)打虎將李忠(賣藝...