讀書活動計劃doc二班(編輯修改稿)
2024-11-16 23:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句（按學號輪流），讓同學們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自 1己喜歡的名字——漫步書林。每個同學至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進行登記后供同學們借閱。通過開展“獻兩本看多本”的活動，豐富同學們的閱讀資源。設專欄。在教室西面的墻上創(chuàng)建一個讀書專欄——“書香小筑”。同學們可以把自己制作的推薦好書的小報，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑”里。定時更新作品，在書香小筑里，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學們交流讀后的感想，和同學們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣。（二）、合理安排閱讀時間認真落實每周的課外閱讀課。教師精心設計課外閱讀指導課，包括整本書的推薦，也包括一篇美文的閱讀，使課上在點子上，能抓住學生的心，使學生對你推薦的讀物不看不快，對你推薦的美文心領神會。每天早晨學生早早就到了學校，利用正課開課前一段時間，讓學生誦讀古詩、美文等，用文學經(jīng)典來充實學生的語言倉庫。每天晚上完成家庭作業(yè)以后，能自覺主動地閱讀課外書籍，時間不少于30分鐘。開展“天天誦讀”活動，由學生推薦，在黑板上設立一角，提供經(jīng)典美文和古詩等。要求每天過關。組織每節(jié)課前1分鐘背誦。（三）、教給良好的閱讀習慣勤查字典。鼓勵孩子遇到生字時能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結(jié)合起來?？鞓贩e累。我們提倡學生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五??周日這三個晚上，可以指導學生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名：《 》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細水長流。教給學生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報紙時，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節(jié)強的文章，可以默讀；讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。（四）、加強閱讀評比制作一份閱讀評價表——我的一周閱讀回顧，請家長合作把學生一周來的閱讀情況進行周評，然后于星期一早上交給老師進行批閱，對達到三顆星的學生給予表揚。定期開展班級讀書活動，組織朗誦、故事賽。評比“讀書之星”。結(jié)合《我的一周閱讀回顧》、閱讀課上的表現(xiàn)、誦讀情況、“書香小筑”的參與情況，每個月評比出五名“讀書之星”，頒發(fā)獎狀。為孩子們樹立學習的榜樣。（五）、推進親子閱讀加強宣傳，通過家長會，讓家長明確課外閱讀的重要性，改3變過去“讀野書”的傳統(tǒng)觀念，能積極配合教師督促學生開展課外閱讀。鼓勵家長與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題。指導家長選擇圖書，向家長傳授和探討家教讀書經(jīng)，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。第四篇：六年級二班班級讀書活動計劃六年級二班班級讀書活動計劃一、學情分析作為農(nóng)村小學，底子薄，條件差，學校圖書室新進一批圖書，借此機
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