語(yǔ)文組教研計(jì)劃20xx上(編輯修改稿)
2024-11-16 23:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校本教研系列活動(dòng) ；新教師匯報(bào)課； 六、七月份：教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)；迎接畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)；構(gòu)建理想課堂項(xiàng)目組活動(dòng)；期末教學(xué)工作大檢查 ；教研組工作總結(jié)。衡陽(yáng)市船山實(shí)驗(yàn)小學(xué) 萬(wàn)文藝2012年元月7第二篇：初二物理教研計(jì)劃上0409初二物理教研計(jì)劃（―――）活動(dòng)的主要項(xiàng)目:教材教法研究疑難問(wèn)題討論習(xí)題類型歸類探究教改探討學(xué)術(shù)專題學(xué)習(xí)研究學(xué)生學(xué)習(xí)反饋研討活動(dòng)具體內(nèi)容第一周研究怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣怎樣處理引言部分的這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)研究教學(xué)進(jìn)度按照下周教研內(nèi)容，下周內(nèi)容為第1章3節(jié)第二周怎樣教好學(xué)生物理計(jì)算題注意：計(jì)算題中的公式單位，已知求解答的格式探討學(xué)生學(xué)情反饋內(nèi)容下周教研內(nèi)容為第一章4 節(jié)第三周結(jié)束前一章的教學(xué)，回顧前面教學(xué)，進(jìn)一步進(jìn)行教法研究對(duì)第一章的疑難問(wèn)題的探討下周教研的內(nèi)容為：第一章2 節(jié)第四周討論怎樣做好課本上第二章2節(jié)的實(shí)驗(yàn)對(duì)這兩節(jié)進(jìn)行教法研究，使老師講的課更具有吸引力疑難問(wèn)題研究第五周?chē)?guó)慶節(jié)第六周探究是否需要學(xué)生自己在電腦上查尋資料來(lái)擴(kuò)大知識(shí)面強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問(wèn)題下周教研內(nèi)容：第二章第三章 1節(jié)第七周顧第二章的教學(xué)，總結(jié)一下什么方法教更好設(shè)計(jì)第三章的孝學(xué)下周教研內(nèi)容為：第三章3節(jié)第八周本章教學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)容易些，主要讓學(xué)生知道“白氣”是什么教研學(xué)生進(jìn)行判斷物態(tài)變化的方法，總結(jié)生活中主要的一些物態(tài)變化穎維問(wèn)題解答下周教研內(nèi)容：研究期中考試第九周根據(jù)課改精神探討今年考試導(dǎo)向怎樣進(jìn)行期中考試復(fù)習(xí)下周教研內(nèi)容為第三章5復(fù)習(xí)第章第十周本周休息，迎接期中考試第十一周總結(jié)第三章的內(nèi)容，探討第三章的教法設(shè)計(jì)第四章的教法根據(jù)學(xué)生反饋意見(jiàn)改進(jìn)教法光學(xué)實(shí)驗(yàn)是個(gè)重點(diǎn)，探討怎樣上好光學(xué)實(shí)驗(yàn)課下周教研內(nèi)容為：第四章節(jié)第十二周探討是不是可以打亂課本上順序來(lái)教學(xué)第四章的疑難問(wèn)題探討下周內(nèi)容為：第四章總結(jié)第十三周反饋第四章的教法，選擇好的教材探討第五章教法疑難問(wèn)題探討這章難點(diǎn)：實(shí)像的變化特點(diǎn)的教學(xué)第十四周怎樣做好透鏡對(duì)光的折射的實(shí)驗(yàn)怎樣做好透鏡成像實(shí)驗(yàn)疑難問(wèn)題探討第十五周反饋第五章教法，選擇好的教法，再次探討考試題導(dǎo)向第十六周迎接期未考試第三篇：圖書(shū)室計(jì)劃上安莊希望小學(xué)圖書(shū)館工作計(jì)劃（20132014第一學(xué)期）我校在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體師生的努力，順利完成了上級(jí)規(guī)定的要求，圖書(shū)館是學(xué)校的一個(gè)窗口、一個(gè)亮點(diǎn)，應(yīng)該上一個(gè)更高的臺(tái)階。圖書(shū)館要努力配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，為教育教學(xué)更好地服務(wù)，以下是我校本學(xué)期圖書(shū)館工作的發(fā)展計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。圖書(shū)館作為對(duì)學(xué)生培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，從小學(xué)會(huì)從圖書(shū)館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。二、工作目標(biāo)，為教育教學(xué)更好地服務(wù)。特別要利用好傳播最快的期刊資料，因?yàn)槠诳嫌泻芏嘈滦畔⒁皶r(shí)地提供給教師們。為了能更好地為教育教學(xué)服務(wù)，在硬件設(shè)施上，我校計(jì)劃對(duì)照示范圖書(shū)館重新評(píng)估的細(xì)則增添些現(xiàn)代化的閱讀器材，擴(kuò)展師生的電子圖書(shū)的閱讀量。圖書(shū)館要緊跟新課程改革的步伐，要了解教材，為教學(xué)第一線提供方便之門(mén)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的條件，主動(dòng)與校領(lǐng)導(dǎo)溝通，匯報(bào)圖書(shū)館的情況，增添的圖書(shū)和電子光盤(pán)，盡可能滿足師生的需求
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