【文章內(nèi)容簡介】 機制”，分行（差異化）轉(zhuǎn)授權(quán)管理機制；完善貸審會運作機制，延伸貸審會在政策研究、指導、引領(lǐng)上的職能作用和季度總結(jié)評價制；“分類管理預警結(jié)構(gòu)調(diào)整質(zhì)量控制”激勵機制；每周行長室授信動態(tài)報告監(jiān)督機制；全行操作風險監(jiān)測報告反饋機制；風險經(jīng)營管理績效分級評價機制；“檢查整改問責”互動機制。三是抓這些制度制定和系統(tǒng)建設(shè)過程的調(diào)研和下發(fā)后的執(zhí)行與落實，提升制度建設(shè)的內(nèi)生性價值作用。四是抓系統(tǒng)和流程控制。認真組織推進內(nèi)控體系建設(shè)，數(shù)據(jù)報送系統(tǒng)對接和考核。在流程管控方面，2008年初，組織授信、風險、科技部開發(fā)了“南京分行信貸審批工作流系統(tǒng)”，把信貸調(diào)查、審查、審批、檢查的各個環(huán)節(jié)全部透明化，隨時查詢，隨時監(jiān)督，大大緩解了前中后臺效率矛盾。運行一段時間后，再對部分業(yè)務(wù)流程進行評估，適當優(yōu)化，配合總行已有的系統(tǒng)，對全行各機構(gòu)、每位客戶經(jīng)理、每筆業(yè)務(wù)品種、授信方式、流程效率等查詢和統(tǒng)計功能起到有效的支撐。尤其在總行現(xiàn)行系統(tǒng)缺乏對政府融資平臺貸款等的統(tǒng)計途徑時，我們這個系統(tǒng)起到了對政府融資平臺、財政協(xié)調(diào)貸款大小口徑的適時統(tǒng)計，這對我行動態(tài)掌握授信進度、總量、結(jié)構(gòu)情況，及時采取對應措施，和配合本次銀監(jiān)會突擊檢查，起到很好的支撐作用。四、抓隊伍建設(shè)，依靠和發(fā)揮風險管理團隊的整體作用風險管理團隊骨干中，經(jīng)歷和專業(yè)性都有所長，各有特點。在調(diào)動和發(fā)揮團隊的整體作用方面，依靠黨委的指導，與部門負責人一道堅持 “五個一”。每周一起商量工作，集中大家智慧、貫徹上級意圖，形成合力舉措；一起關(guān)注年輕人才培養(yǎng)，兩年來，在黨委和人力資源部的直接關(guān)心幫助下，多名員工得到行政或?qū)I(yè)職級的提升；一起重視日常培養(yǎng)，先后安排80多人次走上講臺，主持各類培訓和交流、一方面與全行分享專業(yè)和實踐成果，一方面激發(fā)他們的潛能，展現(xiàn)他們的光彩，調(diào)動他們的積極性；一起重視人才引進交流、壯大風險隊伍，在黨委和人力資源部的重視下，組織上下內(nèi)外多層次人才交流，輸送6名骨干到經(jīng)營機構(gòu)和公司條線擔當骨干，選調(diào)5名營業(yè)機構(gòu)骨干進入風險管理條線，引進外部人才5名，錄用3名研究生充實崗位；一起營造互動效應、提高培訓效率，充分利用“風險營銷互動”、每周貸審會、每季度風控推進會，為大家尤其是中高層風險管理人員營造交流平臺，以會兼培。團隊飽滿高效的工作氛圍在艱難的工作中發(fā)揮了作用，獲得2008總行“組織培訓獎”表彰，在2002009年2季度全行對部門考核評價中，風險條線職能部門得分和評價得到提升。五、重視與營銷條線溝通與合作，努力發(fā)揮合力作用任職初期，為進一步加強風險管理部門與各部門間、各經(jīng)營機構(gòu)、與廣大客戶經(jīng)理的溝通和交流，做好政策解讀、建好信息交流平臺，組織發(fā)動風險條線進行了認真策劃，在每位行長關(guān)心支持下，從2007年11月起推出“風險營銷互動活動”，搭建每周二風險條線與支行行長、客戶經(jīng)理交流平臺，條線骨干輪流上臺，解讀政策要點、部署階段性工作；支行隨時提問題，交流信息。經(jīng)過一段時間磨合，溝通狀況明顯好轉(zhuǎn)，信貸政策能上下貫通，條線總經(jīng)理形成主動對接意識，主動尋求理 解支持；支行行長隨時從互動會上了解動態(tài)，及時掌握總分行信貸和風險管理政策要求；這個互動平臺不斷得到大家的培植和參與，在應對金融危機期間發(fā)揮了重大作用，幾乎所有第一手形勢分析、第一手政策解讀都第一時間通過這個平臺傳遞。推出以來舉辦48期活動中，有30余期活動進行了風險提示和政策解讀，有20多期進行了專業(yè)信息交流，這對于我行能順利把各項應對措施迅速貫徹到位也起到了關(guān)鍵性作用，成為全行這階段上下一致全面執(zhí)行投向政策、貫徹應對措施、形成風險管理氛圍的重要保障措施之一。在同樣的出發(fā)點下，兩年來，帶領(lǐng)大家，增強“耳順”修養(yǎng)，努力增進與各方面的務(wù)實性合作與配合。六、努力學習，提升自身黨性修養(yǎng)，堅持廉潔自律任職以來，堅持與中央精神、與總分行發(fā)展戰(zhàn)略保持一致，將學習和實踐科學發(fā)展觀與實際工作聯(lián)系起來，把職務(wù)看成責任，把權(quán)利視同考驗，把分行“穩(wěn)健、合規(guī)、發(fā)展”作為使命，把自身的廉潔自律、團隊的廉潔勤業(yè)建設(shè)和促進業(yè)務(wù)健康發(fā)展，看成自己最大的職責所在。在班子全體成員帶頭作用的影響下，主動接受大家的監(jiān)督和幫助，保持了廉潔自律和良好的工作狀態(tài)。第二部分 工作中的困難和不足回顧兩年的工作情況，雖然取得了一定的成績，但深感不易，客觀上我行機構(gòu)、業(yè)務(wù)快速發(fā)展，市場不確定性不斷加大，政策面監(jiān)管面要求提升，給日常學習與經(jīng)營管理的深度和廣度帶來更大的挑戰(zhàn)。但從自身看，還存在許多缺點和不足。主要表現(xiàn)在對宏觀經(jīng)濟政策的研究、市場運行的跟蹤還不夠，對新形勢下解決新問題的思路還不夠多，業(yè)務(wù)中制度執(zhí)行的連貫性、個貸風險控制與化解、結(jié)構(gòu)調(diào)整、部分異地行管理、對部分崗位培養(yǎng)重視、對總分行要求的全面風險管理推進等都需要進一步重視和努力；在日常經(jīng)營管理上顯得拘謹，有時存在急躁情緒，處理和解決問題方法的適應性、藝術(shù)性等方面，都需要我在以后的工作中不斷努力，不斷克制、不斷突破和提升。第三部分 對未來的展望我有幸工作在改革開放的三十年，有幸親歷了浦發(fā)南京分行創(chuàng)業(yè)和發(fā)展至今的全過程，對國家發(fā)展前景、對浦發(fā)在經(jīng)濟社會中的作用和未來發(fā)展充滿信心。最近黨中央召開了十七屆四中全會，進一步號召全黨和全國人民，堅定不移地全面深化黨的十七大精神，貫徹落實科學發(fā)展觀，有效應對國際金融危機，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，開創(chuàng)中國特色社會主義新局面。聯(lián)系崗位工作，將做好下階段工作的思考和準備：加強黨性修養(yǎng)的提高，加強理論學習和聯(lián)系實踐。堅持向班子成員和團隊學習，謙虛謹慎，努力提高自己素質(zhì)，繼續(xù)保持廉潔敬業(yè)和進取努力。進一步增強全局意識，認真領(lǐng)會方向性要求，牢固樹立科學發(fā)展意識，努力參與到總分行發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的實施和各項工作的推進中。努力提升風險經(jīng)營管理水平，不斷加強宏觀政策和監(jiān)管要求的學習和研究，強化合規(guī)經(jīng)營和風險經(jīng)營文化建設(shè)，切實抓好全行風險管理的基礎(chǔ)性和前瞻性工作，不斷完善和加強系統(tǒng)性、機制性建設(shè)，推進業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展。努力改進工作方式方法，進一步提高工作效率、效果，提高協(xié)調(diào)和處理各項事務(wù)的能力。更加重視團隊建設(shè)，更加關(guān)心年輕人的培養(yǎng)。小結(jié)：兩年來，在總行各級領(lǐng)導指導關(guān)懷下，在分行黨委具體的幫助與指導下，我在助理崗位上得到了培養(yǎng)和鍛煉；在分管條線骨干和全體干部員工的信任和支持下，收獲了金融危機帶來的體驗和大家的智慧，保持了踏實坦誠進取的作風；在分行黨委的率領(lǐng)下，與全行員工共同努力，參與了為南京分行資產(chǎn)破千億、規(guī)模、質(zhì)量、效益創(chuàng)歷史最好成績的進程，并為貫徹總行發(fā)展戰(zhàn)略精神、貫徹分行“穩(wěn)定、合規(guī)、發(fā)展”的總方針，完成各項工作目標任務(wù)和要求，接受了組織、市場和監(jiān)管部門的考驗。但也因個人自身能力、修養(yǎng)和工作方式方法等方面的不足，許多方面還做的不夠，與組織的要求和大家的期望還有距離，值得認真深思和檢討，并在今后的工作中加以改進，完善自我。希望得到組織和大家的指正和幫助?？傊?，這兩年的收獲和經(jīng)歷十分難得，我將倍加珍惜。以上是我任南京分行行長助理以來主要工作的述職報告，如有遺漏和不足，請大家批評指正。衷心謝謝大家。二零零九年十一月第三篇：肖樹林述職報告帶嶺一中肖樹林個人述職報告（2013）（要求：圍繞德、能、勤、紀、廉五個方面來寫）在忙忙碌碌中，我順利地完成了2013年的各項工作任務(wù)。我本著對工作負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將本人一年來的工作情況匯報如下：一、政治思想方面：一年來，我能夠認真學習政治理論，用科學發(fā)展觀不斷充實和完善自我，模范地遵守教師職業(yè)道德，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成適應時代要求和發(fā)展的人民教師。我對待工作精益求精，對待學生有火一般的熱情。我熱愛所從事的教育事業(yè)，關(guān)心愛護學生。忠誠于黨的教育事業(yè)。二、工作方面：我服從領(lǐng)導交給的份內(nèi)工作。一年來，我認真專研新課標對教學上的要求，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，不斷提高教學水平。一．德要想成為一名合格的人民教師，首先需要擁有高尚的師德。本，我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，有問題積極向其他同仁請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。初二的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他