【文章內(nèi)容簡介】 聘大賽，提前搶奪高校優(yōu)秀人才，進行人才儲備；（4）可以借助此次大賽，宣傳其企業(yè)文化，在學生當中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培養(yǎng)使用環(huán)境。從學生角度：（1）讓同學們真切感受求職面試的實況；（2）通過應(yīng)聘相關(guān)職位，鞏固專業(yè)知識，提高相關(guān)素質(zhì)；（3）使同學們能夠根據(jù)社會的要求和自身的特長，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭；（4）使同學們在活動中能了解并進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的改變，引導其對求職能力的培養(yǎng)。一、大賽宗旨和目的此次大賽由河南工業(yè)大學未來企業(yè)家協(xié)會主辦，旨在拉近用人單位與在校學生之間的距離，使用人單位“選擇人才、培養(yǎng)人才的現(xiàn)代理念”深入校園，使學生在此次活動中能夠了解并進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的轉(zhuǎn)變，引導其對求職能力的培養(yǎng)。通過此次大賽將就業(yè)指導、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)測評、職業(yè)認證培訓等與就業(yè)相關(guān)項目、概念引入高校，為大學生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺，進一步增強大學生對企業(yè)的了解程度，幫助大學生成功就業(yè)。二、大賽主題“我的未來不是夢”三、大賽組委會主辦單位：河北金融學院xxx xxx xxx協(xié)會指導單位：XXXXXX四、大賽賽程賽制賽程：此次大賽分為初賽、復賽、決賽三個組成部分，采用分崗位競爭的形式。歷時一個月左右。賽制：報名階段：報名方式：院系推薦、自薦和擺展臺現(xiàn)場報名。簡歷整理：收取的簡歷按匯總之后按崗位設(shè)置進行分類評選并分組。初賽：簡歷篩選：由相關(guān)的人力資源部人員和企業(yè)人事部的人員或指導中心老師組成小組，進行簡歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后進入第二輪。簡歷篩選標準：外觀設(shè)計:包括紙張格式、版面設(shè)計、篇幅長度等；簡歷內(nèi)容:包括個人基本信息、求職意向、教育背景、實踐經(jīng)驗等；簡歷用語:包括文字、措辭、文風、語氣、禮儀、外文的使用（英語簡歷會視具體情況加分）等；突出重點:包括內(nèi)容是否吸引讀者、技能是否關(guān)聯(lián)職位等；真實程度:較大比例地進行隨機抽查，尋問調(diào)查簡歷的真實程度，如有虛假概不取用。筆試：由企業(yè)相關(guān)人員針對具體崗位，提供筆試題目。對參賽選手進行職業(yè)性向測試、素質(zhì)測試和情商測試，進一步選出更優(yōu)秀的選手進入復賽。由企業(yè)相關(guān)人員針對具體崗位，提供筆試題目。復賽：自我介紹：—2分鐘的時間進行自我介紹。結(jié)構(gòu)化面試：每位選手將就比賽現(xiàn)場抽取的題號進行回答。情景化面試：此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強，專家將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場表現(xiàn)進行現(xiàn)場即興提問。無領(lǐng)導小組討論：隨機將選手分為兩組，現(xiàn)場提供一個案例，進行討論，十五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展示給評委和觀眾。評委點評：評委將就每一環(huán)節(jié)進行詳細的點評。決賽：自我介紹：—2分鐘的時間進行自我介紹，由選手比賽經(jīng)歷回顧和現(xiàn)場自我介紹兩部分組成。壓力面試：評委將對每位選手進行三分鐘的壓力面試。案例分析：每位選手將現(xiàn)場抽取案例分析題，評委將根據(jù)選手在答題過程中表現(xiàn)的分析、決策等方面的表現(xiàn)作出評價。觀眾互動：觀眾對選手現(xiàn)場提問。評委點評：評委將對選手進行點評。五、大賽總體方案（一）面向?qū)ο?河北金融學院全體學生（二）比賽內(nèi)容及形式比賽內(nèi)容：此次大賽復賽中將會分4個崗位，分別 ，金融保險類、會計財政類、管理類（兩個，其中一個要求中英文簡歷），具體的崗位設(shè)置將會以企業(yè)為依托，尋求企業(yè)中真實的崗位，同時提供此崗位的工作說明書及相應(yīng)的面試題庫。而復賽中的一切環(huán)節(jié)都將據(jù)此而展開。比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，而每輪又將采用打分制，選手將經(jīng)過層層篩選進入最后的決賽。初賽：我們將收集的簡歷分組進行打分，根據(jù)分數(shù)的排名，每個崗位篩選出12人進入筆試，共計48人。在筆試環(huán)節(jié)，選手將會接受一場45分鐘的綜合測試，專業(yè)人員會對結(jié)果進行測評、打分，最終決出8名選手參加復賽。我們將會對落選的參賽者給出反饋意見，分析出優(yōu)勢及劣勢，提出良好的建議。復賽：總分為四場，每次同時進行兩場，歷時兩天。每場有一大一小兩個比賽場地。大場地進行自我介紹、情景面試和無領(lǐng)導小組討論的結(jié)果展示；小場地則包括結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導小組的討論過程。屆時，不同的評委將針對每一環(huán)節(jié)進行打分，現(xiàn)場公布每輪得分，綜合分數(shù)將決定選手的排名。前3名進入決賽。自我介紹：。結(jié)構(gòu)化面試：6—8分鐘/每人。選手將現(xiàn)場抽1—2題進行作答。此環(huán)節(jié)將在小場地即只有評委的狀態(tài)下進行，意在給選手提供一個逼真的模擬場景。情景面試：8分鐘/每人。專業(yè)評委將對選手進行現(xiàn)場即興提問。無領(lǐng)導小組討論：兩個小組將會就一個案例進行15分鐘的討論，討論過程在小場地，之后每組有15分鐘陳述本方觀點，形式不限。評委點評時，工作人員進行計分，并將結(jié)果用大屏幕顯示。評選出決賽選手后，進行頒獎。此次復賽各環(huán)節(jié)穿插進行，即第一位選手做完自我介紹就進入第二輪結(jié)構(gòu)化面試，稍事休息，即接受情景面試。對于選手而言，整個比賽過程是連貫進行的，有助于感受真正招聘的氣氛。復賽之后，我們將及時對未進入決賽的選手進行細致的反饋，分析其個人表現(xiàn)，提出不足及改進之處；同時將為進入決賽的12名選手提供針對性的賽前培訓。決賽：總分為三場，每場同時進行四組，有自我介紹、壓力面試、案例分析三個環(huán)節(jié)。每個環(huán)節(jié)將有評委打分，以累積分作為排名依據(jù)。自我介紹：2分鐘每人。壓力面試：3分鐘每人。其目的是確定求職者對壓力的承受能力、在壓力前的應(yīng)變能力和人際關(guān)系能力。案例分析：10分鐘每人。觀眾參與：觀眾對選手提問，體現(xiàn)選手隨機應(yīng)變的能力。我們將評出四個崗位的最適合人選。（三）評分方法初賽：我們將根據(jù)崗位設(shè)置把評審人員分為四個小組，每組由五人組成，每份簡歷將經(jīng)過小組每個成員的打分，最后根據(jù)平均分對簡歷進行排名。復賽：滿分100分自我介紹——5分結(jié)構(gòu)化面試——30分情景面試——40分無領(lǐng)導小組討論——25分決賽：每輪淘汰（四）獲獎標準復賽每場評出一、二、三等獎進入決賽，為其他選手頒發(fā)優(yōu)秀獎。復賽每場還會評出一個單項獎——“最具潛力獎”。大賽組委將為每位獲獎?wù)咛峁┫鄳?yīng)獲獎證書及獎品。（五）獎項設(shè)置決賽獲勝者獲“優(yōu)秀項目主任”“ 優(yōu)秀招聘專員”“ 優(yōu)秀營銷助理”“ 優(yōu)秀出納”和“優(yōu)秀銀行客戶經(jīng)理”等稱號設(shè)最佳口才獎、最佳思辨獎、最佳風采獎各一名其他進入決賽的選手獲優(yōu)勝獎獲獎選手均獲院級獎勵一個一等獎 1名 獎杯、獲獎證書等二等獎 3名 獎杯、獲獎證書等三等獎 8名 獎杯、獲獎證書等（六）評委組成（6~8人）崗位提供單位人力資源專家（2~4人）學校就業(yè)指導中心領(lǐng)導（2人）人力資源系老師（2人）六、大賽宣傳方案宣傳手段校內(nèi)：展板、橫幅、展臺、傳單、講座、網(wǎng)站、廣播臺等