第三小學暑期校本培訓計劃(編輯修改稿)
2024-11-16 23:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 30日，35歲以下青年教師參加英語培訓。8月25日——30日，40歲以下青年教師參加信息技術培訓。8月21——24日，全體教師集中培訓。（1）新課改理念學習。（2）新課改教學設計培訓。（3）分年級組研討、交流課改實踐中的經(jīng)驗與困惑。（4）班主任培訓及安全培訓。七、校本培訓的組織管理組織領導機構：成立以校長為組長的校本培訓領導小組，認真制定校本培訓計劃，精心安排培訓內(nèi)容。制度保障：參加校本培訓是每個教師的權利和義務，全體教師必須按規(guī)定參加學校組織的培訓，教師參加校本培訓的情況將作為考核、職務聘任、晉升的必備條件。第四篇：中心小學暑期校本培訓計劃中心小學暑期校本培訓計劃為落實中心學校2007年暑期工作安排，保證我?；A教育課程改革和新一輪的繼續(xù)教育工作的順利實施，結合我校際，特制定本培訓計劃。一、指導思想：為了貫徹“三個代表”的重要思想、落實教育部《關于“十一五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》，按照《江蘇省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定》的有關精神，圍繞課程改革的中心任務，按照“三大”活動的要求，提高我鎮(zhèn)小學教師的整體素質，造就一支能適應時代發(fā)展的教師隊伍，促進基礎教育改革，高質量地實施新課程，努力營造教師終身教育和學校可持續(xù)發(fā)展的良好氛圍。二、培訓目標：以新課程研究為突破口，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。通過培訓，使全學區(qū)在崗小學、幼兒教師實施素質教育的能力和水平有較大的提高，初步具備實施新課程的能力。努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、充滿活力、能夠適應21世紀素質教育需要的反思型、科研型的教師隊伍。加強對現(xiàn)有學科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)培訓和管理使用，充分發(fā)揮其示范帶頭作用。大力開展以優(yōu)化教學過程為主旨的教學評優(yōu)、教學技能競賽活動，促進“名師”隊伍的發(fā)展，造就出一定數(shù)量的教學骨干、學科帶頭人和專家型教師。三、培訓內(nèi)容以適應教師個人成功、學校發(fā)展和社會改革需要為原則，把加強師德修養(yǎng)、更新業(yè)務知識與提高業(yè)務能力相結合，讓教師在實踐中學習，在反思中提高，達到校本培訓的目的。法制培訓組織教師認真學習“十六大”精神，加強師德師風建設，樹立新型教師形象；重溫《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等教育法規(guī)，強化以法治校、以法執(zhí)教意識；通過各種培訓活動，積極引導教師自覺關心國內(nèi)外大事，自覺關心政治，以提高教師思想政治修養(yǎng)。師德培訓認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入領會《公民道德建設實施綱要》的職業(yè)內(nèi)涵，對照、排查、糾正不良教育行為，樹立愛崗、敬業(yè)、愛生的職業(yè)精神和職業(yè)習慣，重塑21世紀教師的新形象。重申職業(yè)紀律，杜絕體罰、變相體罰及侮辱學生人格等一切有悖于教師職業(yè)道德和“四項服務承諾”的行為。新課程培訓主要抓好四方面的工作：一是明確培訓目的，掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面提高教育質量打基礎。二是確保培訓時間，用足、用好業(yè)務學習時間。三是形成培訓系列，重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動，在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。四是加強合作交流，邀請專家、教研員來校講座、輔導；派教師外出學習、觀摩。要求外出參觀學習的教師返校后，及時向學區(qū)學校匯報學習情況，撰寫學習心得和體會，同時積極利用教研活動傳達先進思想、理念，以達到相互學習，共同提高的目的。計算機培訓利用校本培訓，力爭使45周歲以下教師熟練掌握課件制作技術，能獨立制作質量較高的課件，并能利用計算機網(wǎng)絡檢索信息，開拓視野。同時能利用計算機進行辦公。暑假期間還安排計算機教師進行網(wǎng)絡培訓。英語培訓學校將在暑期安排對英語青年教師進行輔導。四、培訓方式集中培訓和分散培訓相結合。集中培訓主要是①崗前的通識培訓（內(nèi)容為：《基礎教育課程改革綱要》與《課程標準及課程標準解讀》等等）。要注重新課程理念的學習，②崗中培訓由各校結合校情實際，組織教師集中學習培訓教材內(nèi)容。以《綱要》與《課標解讀》等為綱，采取教學與研討相結合。通過教學設計進行整合，達到培訓目的。③參加市區(qū)組織的各種集中培訓。分散培訓。主要是通過教師的自修反思、實踐探索和本校開展的教研工作，進行教學設計與研討，開展培訓，達到提高教師教育教學能力和教研水平。五、培訓條件校領導十分重視，有明確的工作思路，設立校本培訓專項資金，保證經(jīng)費落實到位。擁有一批教學經(jīng)驗豐富
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