笑對挫折作文5篇可選(編輯修改稿)
2024-11-16 23:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 謫途中所命的。他是豪放的詞人，沒有任何顧及的豪放?！耙矡o風(fēng)雨也無晴，“遭遇挫折，笑對痛苦”，需要這樣的坦然。挫折是人生必經(jīng)的，痛苦則是必須的，就好像是人生的調(diào)味品，加一點，才會更加美味。所以不要擔(dān)心，不要害怕，有豪情、有寬博、有坦然地遭遇挫折，笑對痛苦。笑對挫折作文 篇6人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶如狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因。x受挫折放大痛苦而一蹶不振。人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉。萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的那一天?！袄袭斠鎵?，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪?，可謂“時運不濟，命途多舛”，然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！痹娤衫畎?，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。笑對痛苦，“長安市上酒家眠”。面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!由此看來，面對挫折，我們不應(yīng)沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔。面對挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深。面對挫折，我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯誤的決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇。可悲可悲!前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在競爭日益加劇的現(xiàn)代社會里，挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風(fēng)，讓它從你的耳邊輕輕吹過。遭遇挫折，就當它是一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪。遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進吧!相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，你嘴角邊還會有甜甜的笑……第二篇：笑對挫折《笑對挫折》主題班會教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：通過本次活動，增強學(xué)生面對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難，挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神，形成積極的處世態(tài)度。讓學(xué)生認識到生命是脆弱、唯一的，我們要珍愛生命。教育學(xué)生要對自己的生命負責(zé)任，讓生命更有意義?；顒訙蕚洌簩W(xué)生準備：寫出一次自己戰(zhàn)勝挫折或者被困難打倒的事例；教師準備：制作多媒體課件 教學(xué)過程：一、視頻導(dǎo)入：（播放視頻《謝坤山》的片斷）請同學(xué)認真看這個故事片斷，看完之后請同學(xué)們用一句話來談一談當面對挫折時如何應(yīng)對。（學(xué)生回答）人的一生，不可能一帆風(fēng)順，難免會遇到一些困難、挫折，我們該如何面對這些困難挫折呢？應(yīng)該“笑？對挫折”，板書課題：笑？對挫折。二、分析事實，感悟道理 活動一：反思他人同學(xué)交流搜集到的生活中經(jīng)受不住挫折案例，教師補充案例出示；（如：某中學(xué)生困為老師的批評而離家出走；某中學(xué)生辦為考試成績不理想而自殺等）教師引導(dǎo)學(xué)生分析案例，談感受； 活動二：借鑒名人同學(xué)交流搜集到的名人挑戰(zhàn)挫折珍愛生命的事例和名言，教師補充案例出示；（如：貝多芬、海倫凱勒、霍金、司馬遷、蘇軾、史鐵生、保爾的那段話等）活動三：認識自我同學(xué)交流搜集整理的全班同學(xué)最近所遇到的困難和挫折；教師引導(dǎo)學(xué)生四人一組討論，尋找解決問題的方法； 活動四：綻放美麗同學(xué)交流他們所創(chuàng)作的文學(xué)作品和繪畫作品；教師引導(dǎo)討論：我們的生命只有一次，我們怎樣做才能讓生命更有意義呢？三、談感受：提示：在本次活動中，你對挫折，對生命有了怎樣的認識？（學(xué)生自由談感受）四、教師總結(jié)：“人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花”。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩
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