【文章內容簡介】 能力。而人際溝通能力是立足于社會的基本能力之一，我認識到這是我參與實習鍛煉的一個好時機，于是我開始主動參與到他們的談話中來，剛開始只是一個傾聽者的角色，通過他們的交談了解他們的個人情況，接著開始適時表達一下自己的看法，當然是以一種謙虛恭敬的態(tài)度。這果然收到了好的效果，他們開始主動與我打招呼、交談，并通過我了解我們系、我們學校和現代大學生的基本情況。而在兩天前這還是另一種截然不同的狀況，這是我第一次明顯的感覺到大學教育對我潛移默化的影響。在我實習的第五天，也就是7月16日，盧科長通知我要帶我進社區(qū)，我很興奮，因為這是我參加實習以來第一次到社區(qū)基層參加鍛煉。在社區(qū)事務科和社區(qū)辦事處的五名工作人員的帶領下，我們來到了北林路街道辦事處下屬的融元社區(qū)。因為鄭州市正在努力創(chuàng)辦“全國衛(wèi)生文明城市”，每個社區(qū)都在積極做好衛(wèi)生工作，我們這次到融元社區(qū)來就是要監(jiān)督引導物業(yè)公司的工作人員搞好本處衛(wèi)生。工作進展很順利，但在一處居民樓遇到了困難，該處的物業(yè)公司是一家國有大公司下屬的物業(yè)公司，物業(yè)公司的工作人員表示：愿意配合辦事處工作，但是資金和人力不足，工作進展太慢，居民也反映工程緩慢影響居民的正常工作和生活。面對這種情況，工作人員一面安撫居民，做好群眾的思想工作，一面同物業(yè)公司交涉，表示愿意幫助他們一起搞好衛(wèi)生工作。最后，辦事處和物業(yè)公司各出一半的資金，我和三位工作人員留下來幫忙，這件事情得到圓滿解決。通過這一天的實習，我真正了解到了社區(qū)基層工作人員的艱辛和不易，同時也更加懂得良好的溝通對工作的巨大作用。在實習的過程中聽到了很多關于社會工作專業(yè)發(fā)展的好消息，7月15日，盧科長在辦公室主持召開了社會工作人才隊伍經驗交流會，盧科長先就金水區(qū)社會工作專業(yè)發(fā)展現狀和同學們交換了意見，之后又帶領我們學習了金水區(qū)下發(fā)的《關于赴廣州、深圳、福州、廈門學習考察社會工作人才隊伍建設的報告》，文件中說道：2010年3月29日至4月4日，鄭州市金水區(qū)區(qū)長助理燕建華率領區(qū)委組織部、區(qū)民政局及文化路、花園路、北林路三個街道辦事處相關人員15人，到廣州市荔灣區(qū)、深圳市南山區(qū)、福州市鼓樓區(qū)和廈門市湖里區(qū)學習考察當地社會工作人才隊伍建設情況，區(qū)委領導看到和鄭州市金水區(qū)同為全國社會工作人才隊伍建設基地的廣州市荔灣區(qū)、深圳市南山區(qū)、福州市鼓樓區(qū)和廈門市湖里區(qū)這四個地區(qū)的社會工作人才發(fā)展如此之快，并且形成了自己特色的社會工作人才發(fā)展模式，收到了良好的社會效益，下定決心要把金水區(qū)的社會工作人才隊伍建設搞好。具體舉措之一就是北林路街道辦事處準備在未來兩年內建設好社工服務站，服務站將全部聘用社會工作專業(yè)人才，在薪金方面參照國家公務員的薪資標準。而河南財經政法大學作為金水區(qū)本地的高校，哲學與社會學系的社會工作畢業(yè)生將有較大的發(fā)展前途！在實習的最后一天，盧科長把在社區(qū)事務科實習的我們五個和河南農業(yè)大學的幾名實習生集合在一起，開了一個大學生暑期實習經驗交流會。盧科長先對我們在這半個月來在各個實習地點的工作給予充分的肯定，表示我們大學生在實習過程中表現出的工作熱情讓辦事處的工作人員很感動；但是由于缺乏社會實踐經驗，在工作中也出現了一些失誤，缺乏耐心、情緒不穩(wěn)定是實習大學生的通病。這給了我很大的啟發(fā)，我決心一定要在今后的工作和學習中鍛煉這些方面的能力，為自己的將來打好基礎。時間如白駒過隙，眨眼間半個月的實習就結束了，在實習的最后一天要離開辦事處的時候，心里竟然有一種離家遠行的感覺，半個月的工作實習，心里早已經把辦事處當成了自己的家，辦事處的工作人員都是我的親人。短短的半個月的實習，讓我從中學到了很多，它使我認識到社區(qū)基層工作的的不易；它使我學會了在實踐中靈活運用課堂知識；它還使我認清了社會工作專業(yè)的發(fā)展現狀和光明前景！半個月的實習讓我學到了太多書本上所沒有的知識，這些知識將伴隨著我，使我受益終生！第四篇：XX年大學生暑期社會工作實習報告XX年大學生暑期社會工作實習報告范文前言：由于社會工作專業(yè)在我國大陸地區(qū)屬一新興專業(yè)，要想找一個完全對口的實習單位談何容易?在城市尚且如此，在農村也就更加難上加難了。今年暑假，學校又要求完成暑期實習任務，圖方便，所以我想在農村老家找一個比較適合我及適合我專業(yè)的實習崗位。經過一番打聽調查，我初步確定了村委會、村衛(wèi)生院、村私人幼兒園及村里的幾個工廠等幾個地方，我基本可以去試試。最終，結合所學專業(yè)知識及個人愛好，我決定去村衛(wèi)生院比較合適，而且部分專業(yè)知識也可以應用于此。再經過與衛(wèi)生院醫(yī)生幾次協商之后，醫(yī)生同意我留下來幫忙。所以，我的暑期實習生活就在這樣一番周折之后開始了!實習目的及意義：向來看病村民講解基本醫(yī)療衛(wèi)生常識，使之明白養(yǎng)成愛護身體健康，“有病早投醫(yī)”的習慣的重要意義。向部分來就醫(yī)的病人介紹農村合作醫(yī)療對老百姓的重要性，勸說沒有加入合作醫(yī)療的病人盡早加入合作醫(yī)療。通過此次農村衛(wèi)生院的實習，鍛煉自己課堂書本知識的實際運用情況，盡己所能為病人排憂解難。實習單位概況：此衛(wèi)生院是成立于xx年的一家私人衛(wèi)生院，位于村里比較熱鬧的中心十字路口處，醫(yī)生是xx年畢業(yè)醫(yī)科大學一對夫妻。衛(wèi)生院醫(yī)療設備簡單，主要是治療村民常見病，如發(fā)燒、腹痛、外傷等簡單病癥。衛(wèi)生院有里外兩間，外屋診斷而且作為藥房賣藥，里屋有病床兩張，可做打針輸液以及臨時住院用。實習內容：經過與衛(wèi)生院醫(yī)生的協商之后，在醫(yī)生的同意允許下，我此次實習的內容包括以下幾個方面。(一)自己上網廣泛搜羅各種醫(yī)療衛(wèi)生常識，并記錄下來整理好，借村衛(wèi)生院這個平臺向村民宣傳講解日?；拘l(wèi)生常識。借此使村民了解學習基本衛(wèi)生知識以及基本自救常識。(二)隨醫(yī)生出診，詳細了解病人家庭生活狀況(尤其是家庭經濟困難病人)，經訪談聽取村民聲音，掌握第一手資料，收藏起來以備將來需要，有條件時可向相關部門反映事實情況。(三)因為在村衛(wèi)生院實習，可清楚了解到來看病的村民是否加入農村合作醫(yī)療。所以，可以向參加合作醫(yī)療的病人了解他們對農村合作醫(yī)療的滿意程度以及他們對合作醫(yī)療制度一些意見建議。同時，結合《社會保障概論》等相關知識向沒有加入農村合作醫(yī)療的病人講解