社會(huì)實(shí)踐大綱中文英文(編輯修改稿)
2024-11-16 23:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 資本購(gòu)買股份的重要條款。，美國(guó)則被視為領(lǐng)先科研發(fā)展潮流。、國(guó)會(huì)、商界以及學(xué)術(shù)界一致認(rèn)為，為了確保日本在未來(lái)經(jīng)濟(jì)上的繁榮，“日本不必再充當(dāng)一個(gè)科技追隨者的民族，而必須成為一個(gè)推動(dòng)科技進(jìn)步的民族?！?，日本內(nèi)閣通過了一項(xiàng)議案：在未來(lái)的五年之中，將1550億美元用在政府資助的科技項(xiàng)目上，其中95％是以民用技術(shù)為目的的。，美國(guó)一直鼓勵(lì)日本在其本國(guó)的科學(xué)能力上更多地投資，因?yàn)槿毡居胸?zé)任對(duì)國(guó)際社會(huì)的知識(shí)儲(chǔ)備作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，尤其在健康、災(zāi)害預(yù)防、環(huán)境和能源領(lǐng)域更是如此。，正當(dāng)日本宣稱基礎(chǔ)研究相對(duì)薄弱的時(shí)候，美國(guó)同時(shí)已踏上一條將會(huì)縮小科技優(yōu)勢(shì)和抑制經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的道路。Unit 8，評(píng)論道：“與傳統(tǒng)高等教育競(jìng)爭(zhēng)的院校，無(wú)論是否以贏利為目的，其總數(shù)已急劇增加。”，對(duì)內(nèi)對(duì)外交流都使用信息技術(shù)，并在互聯(lián)網(wǎng)上開設(shè)了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理的理科碩士學(xué)位課程。，是因?yàn)樵S多州的立法機(jī)構(gòu)減少了給它們的撥款。，既造成了不安定因素，又激發(fā)了解決相應(yīng)問題的探索精神。，因而已成為權(quán)利6．再者，如果他們受到熱烈、積極的教學(xué)環(huán)境、以往學(xué)習(xí)英語(yǔ)取得的成功以及對(duì)老師的信任等因素的鼓勵(lì)，他們就更可能學(xué)習(xí)。7．然而，學(xué)生對(duì)于口語(yǔ)或書面真實(shí)素材的同時(shí)興趣為教師向?qū)W生展示這些素材的更廣泛內(nèi)容提供了可能性。8．然而，如果我們打算考慮現(xiàn)在可能的真正大規(guī)模展示，我們也需要考慮為學(xué)生提供大量的機(jī)會(huì)，以便他們?cè)诹鲿承跃毩?xí)中鍛煉自己，這些流暢性練習(xí)將鼓勵(lì)他們利用他們聽到的和看到的東西進(jìn)行實(shí)踐。9．換句話說(shuō)，流暢性的提高意味著學(xué)生必須做許多完全意想不到的事情，必須做許多聽起來(lái)很合理但很奇怪的事情，但這將表明他們的自然語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力正在接受鍛煉，正在被激發(fā)。10．提供流暢性訓(xùn)練這種嘗試可能讓學(xué)生創(chuàng)建自己的體系，在一個(gè)祥和友好的環(huán)境中，它可能會(huì)被最成功地促進(jìn)，但它難道不會(huì)削弱學(xué)生對(duì)教師（他在應(yīng)該改正學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí)明顯地沒有改正錯(cuò)誤）的信任嗎？這難道不會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在用不恰當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)笨拙地講話時(shí)感到他們沒有取得成功嗎？Unit 9，以至于觀察家們相信到本世紀(jì)末，三百家最大的公司會(huì)占全世界工業(yè)生產(chǎn)總值的一半以上。，盡可能多地穿越各國(guó)間的邊界，盡可能地少與各國(guó)政府打交道。，他想購(gòu)買一個(gè)不屬于任何國(guó)家的島嶼，在上面建立它的國(guó)際總部，以保證公司能真正處于中立的立場(chǎng)上。，多國(guó)公司會(huì)對(duì)國(guó)際關(guān)系和世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大影響?！鞍l(fā)達(dá)的發(fā)動(dòng)機(jī)”，因?yàn)閾?jù)稱他們?cè)谔岣卟惶l(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)生活方面，比所有政府出面的外援工程所作的都要多得多。，我認(rèn)為，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，只要工作量不是很大，即使所做的工作再單調(diào)也總比無(wú)所事事好受一些。，工作之可取，首先在于它可以防止產(chǎn)生無(wú)聊厭倦感，因?yàn)?，?dāng)一個(gè)人在做雖然枯燥乏味但卻有必要的工作時(shí)所產(chǎn)生的無(wú)聊感，同他終日無(wú)所事事感到的無(wú)聊感相比就微不足道了。，既是為了得到更高的收入所帶來(lái)的更多舒適條件，也是為了獲得成功。，可以將居室和花園布置的漂漂亮亮，引來(lái)左鄰右舍羨慕贊嘆的婦人們。但這類婦人為數(shù)較少，對(duì)于大多數(shù)婦女來(lái)說(shuō)，家務(wù)勞動(dòng)給她們帶來(lái)的滿足卻不象其他工作給男人和職業(yè)婦女所帶來(lái)的滿足那么多。，讓人們能夠?qū)崿F(xiàn)哪怕是微不足道的抱負(fù)的滿足感，這種滿足感足以使一個(gè)從事單調(diào)乏味工作的人比一個(gè)根本無(wú)事可干的人快樂。Unit 101．在這些因素中，我首先要指出的是均衡感：即一種能夠權(quán)衡總是的各個(gè)重要因素，并 給它們以恰當(dāng)?shù)闹匾暤哪芰Α?．如此的話，追求知識(shí)就是有害的，除非它與智慧相結(jié)合：而眼光全面這個(gè)意義上的智 慧在追求知識(shí)的專家們身上不一定存在。3．目標(biāo)要是可以達(dá)到那么追求之便是崇高之舉，但如果此目標(biāo)根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那么追求 它就會(huì)是不明智。4．無(wú)疑，要是真能找到它們，這些人可能就為人類作出了巨大貢獻(xiàn)，但實(shí)際的情況是他 們的一生都廢了。5．如果靠著足夠的耐心和說(shuō)服力，你能使兩人都相信，對(duì)方所具有的人類邪惡屬于正常 現(xiàn)象，仇恨對(duì)雙方都有害，那么你所做的就是給他們灌輸了一點(diǎn)點(diǎn)智慧。6.《美國(guó)健康》雜志報(bào)道說(shuō)：人們的白日夢(mèng)類型在童年時(shí)代就已經(jīng)形成，不管是令人愉悅的、充滿希望的、還是充滿絕望的，在童年時(shí)代每個(gè)人就形成了三種基本白日夢(mèng)類型中的一種，即：積極型的、消極型的或零散型的。，想象著危險(xiǎn)的和（或者）威脅生命的情景，諸如出現(xiàn)一種致命的或使人衰弱的疾病，或是自己成了暴力的受害者。，積極型的幻想最有可能作為解決問題的跳板，而消極型和零散型的白日夢(mèng)可能會(huì)使人感到焦慮不安。，那他們就要現(xiàn)實(shí)地看待他們生活中正在發(fā)生的事情，并問問自己他們是在力圖逃避些什么。：“靜靜地坐在那里，讓你的白日夢(mèng)浮現(xiàn)出來(lái)，而不是抑制它們，你就可以發(fā)現(xiàn)你尚未注意到的、自身內(nèi)心活動(dòng)的那些部分?！盪nit 11Passage 1為了學(xué)好一門外語(yǔ)，有必要克服怕犯錯(cuò)誤的恐懼心理。如果使用語(yǔ)言的主要目的是為了交流，那么錯(cuò)誤就是次要的考慮因素，可以逐步對(duì)付。另一方面，學(xué)生也不應(yīng)忽視自己的錯(cuò)誤。語(yǔ)言學(xué)習(xí)者可以觀察說(shuō)本族語(yǔ)的人是如何表達(dá)自己思想的，以及地道表達(dá)與學(xué)習(xí)者表達(dá)方式之間的差異。這種差異可以成為學(xué)習(xí)者改進(jìn)自己使用英語(yǔ)的方式的基礎(chǔ)。但是，不愿交談的學(xué)生會(huì)失去通過實(shí)踐學(xué)習(xí)外語(yǔ)的機(jī)會(huì)。Passage2真正的休閑不僅給予我們樂趣，而且是一件有助于休養(yǎng)身心的事
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