【總結(jié)】彩虹的秘密（青島版五年制）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件想一想：彩虹是如何形成的呢？陽(yáng)光怎么會(huì)變出這么多顏色呢？將一束陽(yáng)光投射到三棱鏡上會(huì)怎樣？陽(yáng)光穿過(guò)透明的棱鏡時(shí)，光的路線會(huì)發(fā)生改變，被分解為多種顏色的光，形成太陽(yáng)光譜。懸浮于空中的小水滴們充當(dāng)了三棱鏡的角色，將陽(yáng)光分散，形成美麗的彩虹。自
2024-12-12 20:37
【總結(jié)】從冰柜里拿出一支棒冰，一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)棒冰紙上結(jié)了一層白霜?jiǎng)冮_紙，棒冰周圍冒“白煙”把棒冰放在杯里，一會(huì)兒，冰化了而杯外壁“出汗”了，出現(xiàn)一滴滴水珠思考：水珠從哪里來(lái)想一想、猜一猜：裝
2024-12-12 20:36
【總結(jié)】第二單元認(rèn)識(shí)自己
【總結(jié)】光源：能夠自行發(fā)光的物體太陽(yáng)，蠟燭，電燈，手電筒等自然光源人造光源同種、均勻、透明介質(zhì)中是沿直線傳播的。3、光沿的直線傳播的應(yīng)用及例子A激光準(zhǔn)直（用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)）（激光的特點(diǎn)：能集中射向一個(gè)方向而不散開，因而能射得很遠(yuǎn)而亮度沒有明顯的減弱）B排直隊(duì)
【總結(jié)】（青島版五年制）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)活動(dòng)：用手捏住手肘下面的肌肉，然后將手臂做屈伸運(yùn)動(dòng)。思考：手臂做屈伸運(yùn)動(dòng)時(shí)，分別有哪些器官參與了活動(dòng)？四人小組交流、嘗試描述我們的身體由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉組成。骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合伸肘時(shí)：上面的肌肉舒張下面的肌肉收縮屈肘時(shí)：上面的肌肉收
2024-12-13 18:40
【總結(jié)】（青島版五年制）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件蠟燭的變化?生日蛋糕上插幾枝蠟燭，氣氛顯得特別好。?拜拜時(shí)點(diǎn)兩枝蠟燭既虔誠(chéng)又莊重。?停電時(shí)，一枝蠟燭就能驅(qū)逐黑暗，形成一個(gè)溫馨的空間。實(shí)驗(yàn)操作時(shí)一定要有大人在場(chǎng)?利用五官﹝眼、耳、口、鼻、手﹞及火柴、打火機(jī)、尺、手表及一杯水等材料，將蠟燭燃燒前、后的所有現(xiàn)象記錄下來(lái)，愈多
【總結(jié)】剛洗好的衣服。晾曬在太陽(yáng)底下，一會(huì)就干了！衣服上的水跑那里去了呢？蒸發(fā)現(xiàn)象：到第九頁(yè)一、蒸發(fā)的特點(diǎn)：。。二、影響蒸發(fā)快慢的因素同樣濕的衣服，晾在陽(yáng)光下干得快，晾在樹蔭下干得慢。這表明液體的溫度越高，蒸發(fā)得越快。同樣多的水，倒在碟子里干得快，裝在瓶子里干得慢，這表明液體的表面積越大，蒸發(fā)得越
2024-12-13 18:36
【總結(jié)】生活中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些鐵制品生銹。觀察比較鐵片與鐵銹，它們之間有什么不同？鐵生銹變成了鐵銹，這是一種化學(xué)變化嗎？我們用什么證據(jù)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)？顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表探索鐵生銹的原因研究的問(wèn)題：我們的假設(shè)：
【總結(jié)】腦脊髓腦神經(jīng)(12對(duì))脊神經(jīng)(31對(duì))中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)人腦的剖面圖中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦的各部分概述1.大腦：最上方，分左右大腦半球，半球表面溝、回復(fù)雜：大腦后下方，腦干背側(cè)，表面見平行溝回：大腦下，小腦前，下連脊髓
【總結(jié)】（青島版五年制）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去水變成水蒸氣跑到空氣中的過(guò)程叫蒸發(fā)。①各加1小勺水②點(diǎn)燃蠟燭③在火的外焰加熱④吹滅蠟燭，放好勺子加熱是否能加快水的蒸發(fā)？條件水加熱之后水沒有加
2024-12-04 23:13
【總結(jié)】通過(guò)觀察,我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先,再.植物的根向生長(zhǎng),根的生長(zhǎng)速度.整理有關(guān)莖的觀察記錄觀察生活中各種植物的根，用學(xué)過(guò)的知識(shí)去認(rèn)識(shí)它們！
【總結(jié)】?對(duì)照作業(yè)本復(fù)習(xí)?___________________?________________有趣的浮沉現(xiàn)象?科學(xué)探究方面：初步學(xué)會(huì)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法解決問(wèn)題；能夠根據(jù)自己觀察到的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設(shè)；能通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)是否正確。?科學(xué)知識(shí)方面：認(rèn)識(shí)水有浮力并知道所有物體在水中都受到水的浮力。?情感態(tài)度
2024-12-04 20:55
【總結(jié)】你知道嗎？?金屬是我們經(jīng)常見到的一類物質(zhì)，那么你知道哪些金屬的名稱呢？?金、銀、銅、鐵、錫、鋅、鉛、鎂······人類較早使用的金屬?早在四、五千年前，古代中國(guó)人就知道利用金屬—青銅來(lái)制作物品了。青銅器皿、青銅武器、青銅錢幣，至此人類進(jìn)入青銅時(shí)代
【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)《有趣的浮沉現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、創(chuàng)設(shè)情景 小實(shí)驗(yàn)：同學(xué)們看這兒，老師帶來(lái)了兩個(gè)小球，如果我把這兩個(gè)小球同時(shí)放入水中，你猜會(huì)怎么樣呢？說(shuō)說(shuō)你的想法？ 學(xué)生猜想：1...
2024-12-03 22:02
【總結(jié)】水變咸了湯里面的調(diào)料到哪里去了？交流?和同桌交流一下你想到的實(shí)驗(yàn)方法?？偨Y(jié)一下?本節(jié)課你都學(xué)到了什么？課外拓展：?其實(shí)在我們的生活中，有許許多多的能夠溶解在水中的物質(zhì)。同學(xué)們想不想再研究？?分發(fā)信封：味精、雞精、洗衣粉各一小包、研究記錄表格一張。同學(xué)們?cè)僖姡?/span>
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