【文章內(nèi)容簡介】 每學期的班務工作制度班務布置要有五表（座位表、課程表、班干部分工表、清潔輪值表、班文明評比表）。建立健全的清潔輪值制度和各項紀律制度，使之獎罰分明、嚴而有格。班干部會議至少每兩周一次，并做好會議記錄。期中、期末布置學生寫好總結(jié)。組織學生開展學雷鋒做好事活動，并做好記錄。密切與家庭聯(lián)系，定期進行家訪，并做好記錄；對班里每一個學生至少進行一次談心，并做好記錄。要認真聽每一個科任老師上本班一節(jié)課一上。班級外出活動，班主任應事先訂好計劃，向教務處匯報，活動后也有責任向教務處匯報活動情況。對本班學生的偶發(fā)事件、違紀行為，班主任有責任對其盡心教育，嚴重的甚至給予處分。但事前應向政教處匯報，并組織好材料供政教處作出決定時參考。好每學期四次的文明班，文明學生評比工作，并根據(jù)評比情況及時總結(jié)、教育學生。幫助學生樹立學習的信心實驗中學高愛國老師后進生轉(zhuǎn)化工作紀實發(fā)布日期：20091116來源：雞西市實驗中學作者：張 罡在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，結(jié)合市教育局提出的調(diào)研問題，在后進生轉(zhuǎn)化工作中，我校的許多教師都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作和奉獻著，下面就介紹一位默默耕耘的教師的事跡。（高愛國教師的工作自述）我校的辦學目標是要創(chuàng)辦“雞西人民滿意的教育”，要想使我校成為“人民滿意、學生、家長放心的學校，最關(guān)鍵的一點就是，每一名教師都能認真認真的做好自己的本職工作。我作為一名共產(chǎn)黨員，在創(chuàng)辦人民滿意教育方面更應該起模范作用，在多年的教學工作中，我除了面向全體同學全心全意做好教學工作，努力提高學生的學習成績的同時，對那些學習、思想方面有困難的學生，更是給予無私的關(guān)懷。尤其是我校黨委提出黨員對學困生幫扶的號召以來，我通過班主任和自己課堂上觀察，了解了我所教班級這些學生的基本狀況，主動找這些同學談心，積極引導和鼓勵學生，并幫助其分析出現(xiàn)各種問題的原因，給他們介紹好的學習方法，使他們重新獲得了信心，找到了方法，體驗學習和成長的樂趣。比如，高三九班的劉某同學，原來有許多不良嗜好，吸煙、結(jié)交社會不良青年、學習沒有興趣、成績在班級倒數(shù)、自己覺得高考無望，在我沒有教他之前巡課時，他在課堂上發(fā)短信，我就批評過他，學文科后分到九班，我開始關(guān)注他，并經(jīng)常找他談心，發(fā)現(xiàn)他身上有很多閃光點，比如懂禮貌、仁義、做事比較有韌勁，我及時鼓勵引導，使他認識到學習的重要性，該生開始轉(zhuǎn)變，我再適時地把學習方法介紹給他，他的成績不斷上升，在學習中找到了自信和樂趣，現(xiàn)在該生的成績已經(jīng)進入了班級的前五名，我已經(jīng)不用再總找他談話了。高三九班姜某同學，生活散漫、沒有明確的目標、不肯吃苦、學習三分鐘熱血、課堂狀態(tài)不好，用他自己的話說“從來沒認真學過習”。老師們都覺得這孩子毛病太大，誰也不愿意承包他。針對這種情況，我和班主任主動承包該生，從我所教學科和班主任所教學科入手，培養(yǎng)他學習的興趣和動力，利用課間和自習課時間單獨找該生輔導，給他布置任務，檢查完成情況，并在思想上進行開導，分析其學習成績上不來的原因，找對策，該生在這兩個學科上產(chǎn)生了興趣，并帶動了其其他學科的學習，使他從“從來沒認真學過習”到知道主動學習了。盡管該生還存在在課堂上經(jīng)常提出一些不著邊際的問題，甚至遭到同學的嘲笑和制止，但我對他的問題盡可能給予正面的回答，實在耽誤進度的下課我也要把他叫出來，給予解釋，并對他的做法進行引導。使他能夠融入集體，成為一名真正的中學生。愛心伴我行主題班會初100班活動目的：通過看錄像、閱讀材料、討論、獻愛心等系列活動，使學生了解云南的同齡人的生活狀況，激發(fā)他們珍惜現(xiàn)在、無私奉獻的情感。深刻體會云南同齡孩子上學讀書的艱難，想其所想，幫其所需，與他們手拉手，心連心，共同進步?；顒訙蕚洌海保h(huán)境布置（黑板、場地等）。２． powerpoint幻燈片：一路顛簸３．歌曲磁帶、錄音機活動程序１．導語：生活中，我們不乏朋友。對于大多數(shù)同學而言，“如何交友，如何與朋友相處”等問題或許并非什么難題。今天，我們首先要討論的是——什么情況下最需要朋友？（2）學生討論，小組歸納：① 困難的時候——需要獲得朋友的幫助。② 苦惱的時候——需要獲得朋友的安慰。③ 孤獨的時候——需要獲得朋友的陪伴。④ 快樂的時候——需要和朋友一起分享。２．當我們需要時，朋友會向我們伸出援助之手。同樣，當朋友需要時，我們也要力所能及。然而，如果這種幫助僅局限于“鐵哥們”、“好姐妹”之間，那么這種人世間的溫情就顯得太過局限了。我們有沒有可能與那些未曾謀面的同齡人結(jié)交朋友呢？３． 播放powerpoint幻燈片：一路顛簸簡介：這是林醒老師暑假前往云南爛泥箐鄉(xiāng)看望在那里做志愿者的同學的一組照片。畫面震撼力很強，將風光秀美的云南背后的落后、貧窮以及孩子們渴望讀書的心情展露無疑。交流：我們?nèi)绾闻c“他們”成為朋友？（1）學生討論。例：捐文具、獻愛心、與他們書信交流；也做一名志愿者??（2）網(wǎng)上作文：看后感一種凄涼,一種心酸——風光秀麗的云南背后??你們知道云南嗎？一個風光秀麗的旅游勝地，綠樹環(huán)抱，水波蕩漾，說它是我們夢想中的家一點也不為過，可你知道它的背后是怎樣的景象嗎？跟著歷史林老師的照像機我們漸漸走進了它??這次的班會課，我們班特地上多媒體看幻燈片，幻燈片中的圖片很精彩，再陳老師在一旁講解。至今令我印象很深，感觸很多，看著那一幕一幕，雖不至于落淚，但仍是心中一顫。千言萬語一句話：傷心，寒心。回想起班會課上，我好奇的看著陳老師給我們看在云南執(zhí)教的志愿者拍的照片，前面幾張都是美麗的景色，而后面的情景卻讓我揪心??星期五的主題班會年級組命題為“朋友”，而我班的主題是“一路顛簸——志愿在云南”。也許就是這樣，一群和我們路程相隔52小時多的云南貧困山區(qū)的孩子們就“糊里糊涂”地成為了這次的主題，雖然不能相見，但足以讓我們感動——這是一個小的不能再小的村子，和云南的景致根本就搭不起來，云南是美麗的雪山，這里是雜亂的草山；云南是成批的客源，這里是稀少的人口，聽那里的村長說這里幾乎沒有外鄉(xiāng)人，這個給我們發(fā)過來他親手拍攝、制作的Powerpoint的志愿者老師是去那里的第一個進駐此村的外鄉(xiāng)人，聽到這里相信很多人都已經(jīng)感動了，不過還有你想不到的，那里最好的房子是用陶土搭成的，上個廁所要跑20分鐘的路；最好的菜是土豆，能夠吃到是一種榮幸；??！照片上，老師真津津有味的看著半年前的報紙，可想而知這里有多偏僻，手機沒信號，沒有郵局，通訊十分困難；在云南的土地上，最好的建筑莫過與學校。但那教室真的很好