【文章內容簡介】 目標；制定《流動黨員學習暫行管理辦法》，形成了流動黨員教育管理的長效機制。三是扎實 “干”，把推動中心工作作為推進學習型黨組織建設的結合點。在工作中體現以人為本理念，著力改善民生，籌集廉租住房6520套。正在改造、改建16個城中村項目和14個棚戶區(qū)，改善了13個舊小區(qū)。赤城縣注重創(chuàng)新，虛功實做推進學習型黨組織。一是抓龍頭，突出創(chuàng)新方式與規(guī)范制度相結合，強化學習型黨組織建設主體作用。重點抓好縣委中心組學習這一龍頭工程，同時不斷完善縣鄉(xiāng)層級理論學習互動機制。二是抓載體，突出陣地建設和隊伍建設相結合，拓展學習型黨組織建設的輻射面。充分發(fā)揮 “一支隊伍”、“三級陣地”的宣傳引領作用，通過每年舉辦多場專題培訓班，開展送理論下基層等活動，不斷拓展學習型黨組織建設的工作輻射面和社會影響力。三是抓創(chuàng)新，突出內容和形式相結合，把學習型黨組織建設不斷引向深入。通過精心組織豐富多彩的學習活動，提認識、查問題、找對策，不僅保證了學習型黨組織建設活動的深入發(fā)展，而且以創(chuàng)新的工作理念破解了發(fā)展難題，有力促進了縣域經濟的跨越發(fā)展。蔚縣在推進學習型黨組織建設中以 “五抓”促“五化”。一是抓組織，促進學習型黨組織建設規(guī)范化。縣委把創(chuàng)建學習型黨組織作為認定干部實績和能力的首要條件，制定了學習型黨組織和黨員干部考核評價辦法。二是抓關鍵，促進學習型班子建設常態(tài)化。縣主要領導圍繞經濟社會發(fā)展中的重點課題，圍繞干部群眾關注的熱點問題，帶頭講黨課、做輔導、解難題、辦實事。三是抓核心，促進黨員干部日常學習積極化。采取集中培訓、個人自學、專題講座、研討班、撰寫調研報告、出外考察等，深入推進自助式學習。四是抓覆蓋，促進學習型黨組織建設靈活化。采取 “分餐制”對黨員干部進行有針對性的培訓，讓流動黨員 “吃盒飯”；讓在職黨員 “吃食堂”，對縣直機關580名黨員干部進行了分批輪訓，并實地接受教育； 讓農村黨員 “吃零食”；讓特殊黨員 “吃小灶”。五是抓實踐，促進黨組織學習成效具體化。先后聘請17名高層專家、學者、領導來蔚講學，為全縣發(fā)展破解難題，指明方向。涿鹿縣在推進學習型黨組織建設中 “三管齊下”，不斷創(chuàng)新黨員干部學習模式。一是抓龍頭，引領帶學。抓好縣委理論學習中心組的學習，將學習列入常委會議程，合理建議學習時間，將主要領導特別是縣委書記的注意力引導到學習上來，確保學習時間、學習人員、學習效果的三落實。二是抓機制，以考促學。出臺了《涿鹿縣建設學習型黨組織考評督導細則》和《涿鹿縣干部理論業(yè)務素質考核辦法》。從組織領導、機制建立、載體建設、學習效果四大方面，逐年對各級黨組織的學習進行考評；從理論水平、思想政治素質和業(yè)務工作能力等方面，逐年對黨員干部的理論業(yè)務素質進行考核。三是抓宣講，載體保學。把宣講活動作為學習型黨組織建設活動的重要載體，充分發(fā)揮退休老黨員老干部的作用，充實縣委講師團和業(yè)余宣講隊隊伍，目前已壯大到60多人。宣化縣在推進學習型黨組織建設中著重克服“三種傾向”。一是防止和克服 “就便不涉偏”的傾向，把更多的關注點放在基層。充分整合部門資源，在基層黨組織普遍設立 “1+X”課程，“1”即1項必修課，即黨的理論知識?！癤”即1到2項選修課，包括農業(yè)科技知識、致富信息等。二是防止和克服 “及表不及里”的傾向，更注重學習的實效性。全縣確定了20個重點課題，由縣級領導牽頭，深入調研，形成了《基層黨組織在農村信訪穩(wěn)定中的五個作用》等一批理論成果。三是防止和克服 “親官不親民”的傾向，力求做到領導干部和基層群眾理論認識上的互動。在縣委中心組成員中推行 “六個一”聯系制度：即每人聯系一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、一個黨建示范村、一個后進支部轉化村、一個產業(yè)項目、一個黨員致富戶、一個黨員貧困戶。下花園區(qū)把 “三結合”、“三增強”要求貫穿到推進學習型黨組織建設的全過程。一是堅持制度建設與激勵機制相結合，增強黨員學習的經常性。在制度設計上注重分類指導，在年終考核上突出獎罰分明。二是堅持思想政治建設與業(yè)務工作相結合，增強黨員干部學習的針對性。在學習活動的開展和學習內容的選擇上有所側重，服從和服務于工作的需要。三是堅持集中學習調研與指導實踐相結合，增強黨員學習的實效性。堅持學習工作化和工作學習化理念，學以致用，以用促學。塞北管理區(qū)多措并舉，合力推進學習型黨組織建設。一是加強領導，明確制度，使學習經?；?。成立了領導小組和監(jiān)督小組，建立健全了 “學習領導責任制度”、“學習日制度”、“考學評學制度”、“學習成果交流和通報制度”，形成了比、學、趕、超的學習氛圍。二是創(chuàng)新機制，強化陣地，調查研究深層化。組織召開聯席會議和工作研討會，開展調查研究，深化廣大黨員干部對事物發(fā)展規(guī)律的認識，科學謀化和推進相關工作。三是因地制宜，學用結合，特色宣講見成效。從理論宣傳教育入手，結合塞北發(fā)展實踐，在黨員干部中普及黨的創(chuàng)新理論。四是創(chuàng)新方法，拓展渠道，學習形式多樣化。從創(chuàng)新方式方法入手，調動學習的積極性、趣味性，解決學習方法不新不活的問題。五是注重實效，搭建平臺，豐富三學習內容。在全區(qū)組織開展了 “全民讀書日活動”，把 “三學習”活動進一步推向高潮。（張宣理）第三篇：上三分村學習型農村基層黨組織典型材料創(chuàng)建學習型基層黨組織，實現鄉(xiāng)村又好又快發(fā)展———中東鎮(zhèn)上三分村學習型農村基層黨組織典型材料2011年6月28日中東鎮(zhèn)上三分村位于縣城西北7公里處，與金塔鎮(zhèn)、西壩鄉(xiāng)接壤，金梧公路穿村而過，交通便利。全村有9個村民小組，325戶1152人，村黨支部下設9個黨小組，共有黨員64名。近年來，上三分村黨支部引導廣大黨員干部創(chuàng)新學習方式，建設學習型農村基層黨組織，凝聚成強大發(fā)展合力，實現了經濟社會的跨越式發(fā)展。一、強化組織，保障學習落到實處一是領導重視，組織科學。成立了“上三分村推進學習型黨組織建設工作領導小組”，村黨支部書記任組長，村委會主任任副組長，支委委員、黨小組組長為成員，設立專門的辦公室，負責日常工作的開展。制定了《關于推進學習型黨組織建設實施方案》，按實施方案要求，切實舉措，確保推進學習型黨組織建設各項工作落到實處。二是健全機制，注重實效。建立規(guī)范學習制度。規(guī)定以支部為單位組織活動每季不少于一次；支部召開支委會議每季不少于一次；黨員集體學習活動每月不少于一次；每年黨員集中教育活動時間不少于20天。針對部分年老體弱黨員不能參加集中活動這一實際，要求不能正常參加學習的黨員進行自學，以撰寫學習心得等方式反饋學習情況，取得學習新模式。依托全縣人才實訓基地和黨員示范戶建立現場教學基地，讓田間變講壇、現場變課堂、實踐者為老師、實踐經驗為教材，根據黨員學習需求，及時組織黨員到人才實訓基地參加學習培訓，讓廣大黨員帶著問題學、結合實際工作學，從豐富生動的實踐中汲取營養(yǎng)、提升智慧，促進理論和實踐兩個前沿的有效對接，以理論學習指導實踐活動，以實踐活動帶動理論學習。同時，及時將中央、省委、市委重大決策部署納入專題、送到黨員手中，既講好“普通話”，又講好“地方話”，“把厚本本編薄，把干條條講活”。打造農村黨員干部“空間交流”平臺。充分利用遠教平臺，開展電化教育，對農村黨員干部進行教育培訓，確保農村黨員干部教育培訓工作的質量和水平；充分利用網絡打造網上交流平臺，通過設立公眾信息網站、公務、開設網上學習專欄等形式，開展網絡在線經驗交流，實現學習互動；充分利用手機短信交流打造流動黨員教育管理平臺，支部的工作動態(tài)、理論學習資料通過手機信息發(fā)送給黨員，以此加強與黨員的交流以及管理。打造繼續(xù)教育平臺。鼓勵黨員干部利用業(yè)余時間開展自學活動，形成講學習、促發(fā)展的良好氛圍；開展技能培訓，結合農村勞動力技能培訓工程的實施，通過專家教授面對面講、鄉(xiāng)土人才手把手教、現場觀摩點對點學，扎實開展了現代農業(yè)、畜禽養(yǎng)殖、就業(yè)技能、節(jié)水農業(yè)、農機駕駛等方面的實用技術培訓，一年來，共培訓農民800余人次，讓農民學習了種植、養(yǎng)殖、加工的新技術，提高了一是提升水平，提高黨員干部素質。提高理論水平。加強基層黨組織和廣大黨員政治理論和各種知識的學習，不斷改造黨員干部的人生觀、世界觀、價值觀，提高黨員干部的政治水平、理論水平和政策水平，從而優(yōu)化廣大黨員的知識結構，提高了基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力。提高業(yè)務素質。通過建立有效的學習機制激勵，廣大黨員特別是黨員干部的專業(yè)領域知識、領導技巧與藝術、判斷決策能力明顯提升，濃厚了團結和諧、鼓勵進步、促進發(fā)展的文化氛圍，帶領群眾高效率地完成任務的能力和信心倍增。增強創(chuàng)新能力。把握時代命脈，抓住發(fā)展機遇，村黨支部把增強黨組織和廣大黨員的創(chuàng)新能力，作為建設學習型黨組織最為關鍵的一項要求，全村各項工作創(chuàng)新創(chuàng)舉亮點紛呈。二是促推實績，加快村組發(fā)展步伐。農業(yè)產業(yè)再創(chuàng)新成效?？茖W制定了“變觀念、引項目、建基地、興產業(yè)、三產拉動促增收”的工作思路，通過拓渠道、找門路，引進制種公司入住，大力發(fā)展制種產業(yè)，建成了瓜菜制種連片示范點，成立了制種專業(yè)協會。到目前，全村90%的農戶都搞制種，目前已發(fā)展到2700多畝，占到總耕地面積的60%以上，年均畝收入3500元左右。在做大做強