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正文內(nèi)容

海信信息產(chǎn)業(yè)園實習報告最終5篇(編輯修改稿)

2024-11-16 22:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 策者要解放思想,企業(yè)的基層工作者也要解放思想,只有這樣才能保證公司的決策在基層能夠得到真正貫徹與落實,才能提高企業(yè)的生產(chǎn)效率,才能使公司因為決策落實不到位而造成的利益損失最小化。這句標語同時體現(xiàn)了著名的權(quán)變管理思想。隨著企業(yè)外部環(huán)境的不斷變化,企業(yè)固有的發(fā)展思路和模式受到了新的挑戰(zhàn)和沖擊,企業(yè)若再不轉(zhuǎn)變不符合時代發(fā)展的舊的管理思想,就可能面臨破產(chǎn)。為了在新的環(huán)境條件下,使企業(yè)繼續(xù)生存并發(fā)展壯大,西方的管理學家們于20 世紀60年代末70年代初在經(jīng)驗主義學派基礎(chǔ)上提出了一種新的管理理論,即權(quán)變管理理論。所謂權(quán)變管理,就是考慮到有關(guān)環(huán)境的變數(shù)同相應的管理觀念和技術(shù)之間的關(guān)系,使采用的管理理論和技術(shù)能力有效地達到目標。隨著經(jīng)濟全球化的不斷深入、我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,我國企業(yè)發(fā)展的外部環(huán)境發(fā)生了深刻的變化,面對這樣的情況,企業(yè)應該及時調(diào)整自身的發(fā)展思路與模式,準確定位企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,海信集團的成功發(fā)展與海信信息產(chǎn)業(yè)園的建立正是權(quán)變管理理論在具體管理實踐中運用的產(chǎn)物。此理論對海信集團的發(fā)展壯大起到了重要的作用?!皼]有危機感就是最大的危機”、“防微杜漸,警鐘長鳴”。海信集團雖然在國內(nèi)知名企業(yè)當中名列前茅,其業(yè)務范圍也已經(jīng)拓展到海外,但這并不意味著海信集團的領(lǐng)導和員工們可以坐享其成,高枕無憂。事實上,海信集團的領(lǐng)導和員工們也并沒有放松,而是深知外部環(huán)境的復雜性和競爭的激烈,時刻繃緊一根弦,不斷努力,不斷超越。海信集團的危機管理也取得了巨大的成效。隨著經(jīng)濟全球化的不斷深入和我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,資本主義的周期性經(jīng)濟危機、我國市場經(jīng)濟發(fā)展不成熟所引發(fā)的一系列未知情景,都會給企業(yè)的發(fā)展造成威脅,面對這些未知的、可能爆發(fā)的危機,一種新的管理理論應運而生。所謂危機管理,是指企業(yè)通過危機監(jiān)測、危機預警、危機決策和危機處理,達到避免、減少危機產(chǎn)生的危害,總結(jié)危機發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律,對危機處理科學化、系統(tǒng)化的一種新型管理體系。海信集團將危機管理落實到基層,可以有效增強企業(yè)的危機處理能力和市場競爭能力,同時也能夠提升員工的自信心和工作的積極性,進而加強集團的凝聚力和向心力,使公司在競爭中立于不敗之地。另外,在員工激勵方面,海信信息產(chǎn)業(yè)園將奮斗在第一線的員工劃分為若干小組,進行各項評比活動,例如,月度現(xiàn)場評比(設(shè)有“蝸牛獎”等獎項),工藝紀律評比(設(shè)有“懶洋洋”、“小蜜蜂”等稱號)。為了最大限度地調(diào)動員工的生產(chǎn)積極性和主動性,促使其努力完成工作任務,高效率地實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標,企業(yè)必須采取某些激勵方式,將員工的利益與企業(yè)組織的利益充分結(jié)合,保證員工在實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標的同時,能夠獲得自身的利益。這就是激勵理論產(chǎn)生的目的。所謂激勵理論,是行為科學中用于處理需要、動機、目標和行為四者之間關(guān)系的核心理論。海信集團在管理過程中,注重員工積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮,于是采取了一些如上所述的激勵方法,當然也取得了顯著的成效。在海信集團的經(jīng)營管理實踐中還運用了其他的管理理論,例如成本管理、項目管理和目標管理等。(二)企業(yè)文化所謂企業(yè)文化,是指企業(yè)在長期的實踐和發(fā)展過程中逐漸形成和發(fā)展起來的并且為企業(yè)成員普遍認可和遵循的具有本企業(yè)特色的價值觀念、團體意識、行為規(guī)范和思維模式的集合。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,在現(xiàn)代企業(yè)管理中得到廣泛的認同,其地位和重要性日益凸顯。企業(yè)文化作為一種軟實力,對增強企業(yè)的競爭力具有不可替代的作用;另外,企業(yè)文化對維系企業(yè)成員的統(tǒng)一性和凝聚力起很大的作用,這種新型管理理論得到了現(xiàn)代企業(yè)的廣泛重視。企業(yè)文化的管理理論也普遍運用于企業(yè)管理的實踐。海信集團作為國內(nèi)知名品牌企業(yè),已經(jīng)形成了深厚的文化積淀,它具體包括海信集團的企業(yè)文化包括海信格言、海信理念、價值觀念和質(zhì)量文化四個部分。這些文化為海信員工普遍認同和遵循,形成一種無形的力量,激勵著員工不斷奮發(fā)向上,不斷進行科技創(chuàng)新,大大提升了集團在市場上的競爭力,在激烈的競爭中不斷取得捷報。同時,海信集團的文化也增強了員工的集體意識、主人翁意識和責任意識,在集團文化潛移默化的影響下,集團努力踐行著自己的價值觀念。對一個企業(yè)來說,質(zhì)量就是生命,質(zhì)量就是企業(yè)做大做強的關(guān)鍵因素,因此,海信集團在經(jīng)營過程中嚴把質(zhì)量關(guān),以高質(zhì)量的產(chǎn)品回報社會,同時也形成了質(zhì)量文化。海信集團董事長周厚健認為:“質(zhì)量管理既要科學,又要嚴格。在質(zhì)量問題上心軟的結(jié)果,就是產(chǎn)品在市場上沒有立足之地。” 在海信,“質(zhì)量”是直接評價公司經(jīng)營層的重要指標,“質(zhì)量”是公司一把手要直接負責和監(jiān)控的軍規(guī)。如果所轄公司出現(xiàn)了質(zhì)量管理問題,集團質(zhì)量部有權(quán)直接處罰總經(jīng)理,甚至有權(quán)對分管質(zhì)量工作的領(lǐng)導做出降職、免職處理。2002年,海信公開發(fā)布了自己的質(zhì)量箴言(即海信質(zhì)量管理“七條軍規(guī)”),這些軍規(guī)成為了海信質(zhì)量文化的重要組成部分:質(zhì)量不能使企業(yè)一榮俱榮,卻可以讓企業(yè)一損俱損,用戶是質(zhì)量的唯一裁判,技術(shù)創(chuàng)新是產(chǎn)品質(zhì)量的根本,善待供應商就是善待自己,要有好的產(chǎn)品質(zhì)量,先得保證人的質(zhì)量,創(chuàng)新是重要的,但絕對不能以創(chuàng)新為由改變質(zhì)量標準和傳統(tǒng)但適用的方法,質(zhì)量是財務指標的紅綠燈。海信憑借這七條軍規(guī)生產(chǎn)了許多令消費者滿意的高質(zhì)量產(chǎn)品,得到了廣大消費者的贊譽,為以后的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件,企業(yè)的無形資產(chǎn)也在不斷增加。海信集團在售后服務、承擔社會責任、樹立企業(yè)形象和誠信形象以及資源管理等方面也作出了很多努力,這些方面在現(xiàn)代企業(yè)管理中也越來越重要,對企業(yè)的成功經(jīng)營也越來越關(guān)鍵。六、實習總結(jié)通過這次簡短的實習,深刻體會到實踐的重要性,科學的理論只有在實踐當中才能發(fā)揮它本身的巨大功效,其價值才得以真正體現(xiàn);在實習結(jié)束后也深知自己理論知識的淺顯和實踐經(jīng)驗的匱乏,發(fā)現(xiàn)了限制自身發(fā)展與提升的短板;在今后的學習過程中要加強所學理論與實踐的結(jié)合,摒棄以前“重理論輕實踐”的學風;這次教學實習也開拓了我們的視野,讓我們的眼光可以看得更長遠。總之,作為應屆畢業(yè)生,在畢業(yè)前的這次專業(yè)實習,無疑會使我們以新的視角來認識所學的專業(yè),并對我們未來的發(fā)展與提升有所助益。第三篇:海信實習報告使我們在理論學習的同時,加強實際操作技能的練習,將理論應用到實際操作中去,加強理論與實際的結(jié)合。通過實際操作的鍛煉,配以在大學期間學習的相關(guān)知識和技能,提高我們實際操作能力培養(yǎng)和訓練。在整個實習過程中要充分調(diào)動我們的積極性和主觀能動性,深入細致地觀察、實踐,嘗試運用所學知識解決實際操作中遇到的問題,使自己的動腦、動手能力得到提高。鍛煉我們吃苦精神,踏踏實實的工作態(tài)度和團結(jié)協(xié)作的能力。一、實習描述經(jīng)過在海信三個月的實習,使我能比較順利的從學校向社會工作的過度。為以后工作積累了不少寶貴的經(jīng)驗!通過參加工廠產(chǎn)品生產(chǎn)流水線,掌握產(chǎn)品的整個生產(chǎn)組織和生產(chǎn)過程,設(shè)備選擇,車間布置等方面的知識,擴大了我的知識面。在整個實習的過程我得到了生產(chǎn)車間機內(nèi)檢悉心指導以及眾多師傅對我的影響和栽培下我的人生觀、生活心態(tài)和對生命意義的認識都有了很大積極改變。使我養(yǎng)成了對同事謙虛、尊重、相互理解、相互幫助和相互關(guān)心等的良好習慣。我變得比以前更加開朗,對生命更積極,覺得自己生命的意義不僅僅是個人的,我現(xiàn)在也能為社會做出自己的一份力!二、實習內(nèi)容二是到車間進行親身操作練習。根據(jù)實習過程主要分為兩部分,一是在室內(nèi)學習安全知識以及電視生產(chǎn)常識。(一)安全教育的形式在實習期間,我們參觀了海信制造部的生產(chǎn)車間,了解了電視的生產(chǎn)原理以及生產(chǎn)過程。在此期間,海信集團的培訓員給我們上了安全知識教育課。講解了安全問題的重要性和在實習中所遇到的種種危險和潛在的危險等。海信集團安全生產(chǎn)宗旨是安全第一,預防為主。以下是注意事項:① 進廠后要做到不帶火種進入,不摟肩搭背、嬉笑打鬧,穿好防靜電鞋,衣服、冒等。② 生產(chǎn)電視時,帶好防靜電手腕。③ 對所屬職工負責經(jīng)常性的安全教育,做好新上崗工人安全技術(shù)把關(guān),未經(jīng)考核合格者,不得上崗。① 早會制度。員工每天上班必須提前15分鐘到達車間開早會。② 請假制度。如特殊事情必須親自處理,應在 2 小時前用書面的形式請假,經(jīng)線長與相關(guān)領(lǐng)導簽字后,才屬請假生效,不可代請假或事后請假(如生病無法親自請假,事后必須交醫(yī)生證明方可),否則按曠工處理。③ 清潔衛(wèi)生制度。每組必須負責本組的環(huán)境衛(wèi)生,每人必須負責各自所負責的區(qū)域衛(wèi)生。④ 車間生產(chǎn)秩序管理制度。員工在生產(chǎn)過程中應嚴格按照質(zhì)量標準,工藝規(guī)程和SOP進行操作,不得擅自提高或降低制度。(二)車間實習整個車間是由線體組成,一廠車間有9條線,一條線由裝配,晚檢,包裝三部分組成。萬事開頭難,第一天,心里沒底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學??床坏?、學不到的東西,緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。進入車間,先有指導員讓我們在車間站一下午來適應長期站立的生活,再有班長給我們分配工位,我被分在了裝配,整個裝備有16個人,有放前殼的,上液晶屏的,打電源板,主板,底座支架,插線,理線,機內(nèi)檢,后殼,總裝總檢組成。每個工位一般是只有一個人,只有在忙不過的情況下,班長會找人來幫忙。我的工位是理線,就是用耐高溫膠帶把凌亂的導線按指導書的說明,把它們貼在一起,耐高溫不能有翹起,貼的不牢固的。第二天,終于有事情做了,先有師傅教我,邊學邊動手幫忙,學了一下午。第三天,在別的線體上幫忙理線,仍在學習中。第四天就開始自己理一臺機器,開始我忙的手忙腳亂,去撕膠帶時總要看著切割器,師傅告我要想快,必須像打字一樣,不看鍵盤,我就開始學著不看切割器,憑感覺撕膠帶。開始的時候我覺得理線是個很輕松的工作,很是得意,漸漸地發(fā)現(xiàn)不是那樣。在我學習的過程中我發(fā)現(xiàn)需要左右手協(xié)調(diào)好,左手把線整齊的整理好,右手需要貼耐高溫,只有左右手同時進行才會節(jié)約時間,提高效率,跟上整條線的生產(chǎn)速度。在實習的過程中,會有不同的機型,機型不一樣,線理得方式會有不同,對我都是一種挑戰(zhàn)。開始我總是不能勝任這份工作,總是少理一根導線,或是多理一根導線,總會挨師傅的批評。以前我總是盼望早點到社會參加工作,因為我總覺得工作是一件極其容易的事,可是當我離開學校,真的進入社會實習后,才體驗到工作并不是我想象中那樣,它不是一件容易的事。每天早上都要按時起床,上
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