【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 機(jī)比為12:1。3校園文化和校園綠化、美化建設(shè)。中學(xué)共投入此項(xiàng)工作實(shí)施經(jīng)費(fèi)共計(jì)4萬余元：?jiǎn)?dòng)學(xué)校有效空地的綠化、美化工程；加大對(duì)校園綠化美化的力度，對(duì)校園進(jìn)行了一次大規(guī)模的美化綠化工程，實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)的精細(xì)化，規(guī)范化。3“兩基”基礎(chǔ)表冊(cè)正在完善，并按和類別進(jìn)行了歸檔，中學(xué)現(xiàn)繼續(xù)對(duì)《文化戶口冊(cè)》和數(shù)據(jù)庫進(jìn)行核實(shí)、校對(duì)和完善。（六）學(xué)校常規(guī)管理、課堂教學(xué)改革及學(xué)校安全工作責(zé)任制的落實(shí)情況3學(xué)校常規(guī)管理到位，各個(gè)部門都按照分管各職，各司其責(zé)的原則進(jìn)行規(guī)范管理。學(xué)校以“聚焦課堂、立足有效教學(xué)、提高質(zhì)量”為目標(biāo)，加大課堂教學(xué)改革力度，校長(zhǎng)親自掛帥，協(xié)同教務(wù)處、教科室督促學(xué)校教學(xué)教研工作。3學(xué)校安全責(zé)任落實(shí)，各種有關(guān)安全的規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案已建立健全，校舍、教學(xué)安全責(zé)任落實(shí)到位，江邊中學(xué)已于新學(xué)期開學(xué)初第二周舉行了應(yīng)對(duì)地質(zhì)性災(zāi)害和外來暴力侵害應(yīng)急演練，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。安全教育也以多樣的形式在全校范圍內(nèi)廣泛開展，做到常規(guī)化，并有記錄。3“三長(zhǎng)”送學(xué)制度的落實(shí)情況目前七年經(jīng)學(xué)生已到中學(xué)報(bào)到入學(xué)的112人，還有2人未入學(xué)報(bào)到，我們將繼續(xù)按照“三長(zhǎng)”送學(xué)制的職責(zé)，繼續(xù)做好動(dòng)員入學(xué)工作。3農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制中的上級(jí)教育專款撥付、生均公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算核撥、家庭貧困學(xué)生救助及“兩免一補(bǔ)”政策的都已落實(shí)并達(dá)到“兩基”檢查的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。三、主要做法提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。自“兩基”工作開展以來，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中小學(xué)校長(zhǎng)、各站所負(fù)責(zé)人、各村委會(huì)主任等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全鄉(xiāng)“兩基”工作的領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)黨委政府先后多次召開會(huì)議，討論、研究和指導(dǎo)“兩基”工作，為我鄉(xiāng)“兩基”工作的扎實(shí)開展和穩(wěn)步推進(jìn)提供了強(qiáng)有力的組織保障。深入宣傳，扎實(shí)工作。針對(duì)部分群眾對(duì)“兩基”工作不了解、不理解，甚至有的群眾有抵觸情緒的現(xiàn)狀，鄉(xiāng)黨委政府在集市醒目位臵書寫永久性宣傳標(biāo)語10余條；召開群村民會(huì)議、利用集市天等對(duì)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》進(jìn)行宣傳，同時(shí)充分利用廣播，黑板報(bào)，會(huì)議，分發(fā)傳單等多種方式進(jìn)行宣傳，營造了良好的工作氛圍，做到了家喻戶曉。控輟保學(xué)，責(zé)任到人。能否順利鞏固“兩基”成果，入學(xué)率和鞏固率是關(guān)鍵，而確保入學(xué)率和鞏固率的關(guān)鍵就是控輟保學(xué)。在控輟保學(xué)工作中：一是認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”“寄宿學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助”等政策，對(duì)享受學(xué)生認(rèn)真摸排、核實(shí)，有效的做到把補(bǔ)助真正給了困難學(xué)生，解決學(xué)生生活的后顧之憂，力爭(zhēng)做到不讓一名學(xué)生因貧困而失學(xué)；二是鞏固好在校學(xué)生，針對(duì)目前影響學(xué)生流失主要原因從貧窮轉(zhuǎn)為厭學(xué)、外出打工等方面，學(xué)校規(guī)定，任何教師不得歧視，排擠“雙差生”，更不得以任何理由和借口趕走學(xué)生；三是積極努力發(fā)動(dòng)流失學(xué)生返校就學(xué)，根據(jù)流失學(xué)生名冊(cè)，將任務(wù)分解到個(gè)人，層層落實(shí)。對(duì)于流失學(xué)生，鄉(xiāng)村干部包片到社、到戶、到人，在發(fā)動(dòng)流失學(xué)生返校工作中，鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭，全鄉(xiāng)干部和教師齊上陣，基于現(xiàn)在“打工熱”的興起和新一輪“讀書無用論”的思想意識(shí)的出現(xiàn)，對(duì)學(xué)生做了大量耐心、細(xì)致的思想工作，促使其返校就讀。嚴(yán)格“兩基”相關(guān)表冊(cè)的建檔工作。根據(jù)“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的要求，中小學(xué)抽調(diào)了思想過硬，業(yè)務(wù)精良的教師組成了工作業(yè)務(wù)組，對(duì)《文化戶口冊(cè)》進(jìn)行了全面普查、修訂、統(tǒng)計(jì)和整理，摸清了全鄉(xiāng)人口的文化狀況，獲得了第一手資料后，在各種條件相對(duì)不足的情況下，克服困難，加班加點(diǎn)，完成了資料的微機(jī)錄入工作，實(shí)現(xiàn)了各種資料，數(shù)據(jù)的電子化管理。四、存在的問題及解決措施受江邊鄉(xiāng)“搬遷潮”的影響，少部分學(xué)生外出打工及流轉(zhuǎn)在外，各種手續(xù)缺失規(guī)范，檔案管理還需加強(qiáng)。“普九”表冊(cè)工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)正在完善中，主要存在的問題是目前江邊中學(xué)共有204人在外借讀，學(xué)校將逐一核實(shí)清楚并完善相關(guān)的手續(xù)。“普實(shí)”表冊(cè)由學(xué)校實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)，正在完善各種表冊(cè)和準(zhǔn)備建設(shè)實(shí)驗(yàn)室?！艾F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”表冊(cè)由教科室負(fù)責(zé)正在完善各種數(shù)據(jù)表冊(cè)。校園文化建設(shè)及學(xué)校附屬設(shè)施建設(shè)力度較大，缺口資金大。學(xué)校將積極爭(zhēng)取各種項(xiàng)目資金。元謀縣江邊中學(xué) 二○一一年十月第三篇：縣民宗局信訪工作自檢自查報(bào)告縣民宗局信訪工作自檢自查報(bào)告一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化措施、把信訪工作納入重要議事日程為突出信訪工作的重要地位，我局嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)和文件精神，高度統(tǒng)一思想，明確工作目標(biāo)，把信訪納入全局重要工作議程。把信訪工作與工作同計(jì)劃、同部署、同考核。成立由局長(zhǎng)羅建明同志任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)董鳘儌為副組長(zhǎng)，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一負(fù)責(zé)局信訪工作的組織實(shí)施，形成了高效、協(xié)調(diào)的工作運(yùn)行機(jī)制，信訪工作得到了全局的高度重視，營造了良好的工作氛圍。局領(lǐng)導(dǎo)親自抓信訪工作，羅建明局長(zhǎng)多次接待上訪群眾，把信訪隱患較好地解決在本級(jí)。在重大政治活動(dòng)、重大節(jié)假日和全縣要事活動(dòng)期間，進(jìn)行專題研究部署信訪突出問題及群體性事件的預(yù)防和處置工作。二、建立健全信訪網(wǎng)絡(luò)，完善信訪制度一是完善信訪制度。認(rèn)真開展大接訪大下訪工作，我們?cè)趫?jiān)持信訪工作隨到隨接待的特別制度，要求局所有工作人員遇到信訪事件隨時(shí)匯報(bào)。嚴(yán)格信訪投訴責(zé)任制，我局信訪接待、投訴受理實(shí)行責(zé)任制，嚴(yán)格值班制度，保證做到信訪接待、投訴受理不缺位、不空崗，確保24小時(shí)有人接聽，交接班和值班人員就餐時(shí)不留縫隙；接到電話投訴后，要有記錄、有人出現(xiàn)場(chǎng)、有處理結(jié)果、有反饋；接聽電話用語要禮貌，現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法要文明、規(guī)范。二是提高服務(wù)水平，完善信訪