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正文內(nèi)容

民政局做好教育實踐活動整改落實、建章立制“回頭看”工作的報告范文(編輯修改稿)

2024-11-16 22:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 聚焦”“四風(fēng)”問題,不“走神”、不“散光”,搞清楚哪些是班子的,哪些是個人的。哪些是思想層面的、哪些是工作層面的、哪些是制度層面的。哪些是當(dāng)前能夠解決的,哪些是需要長期努力解決的,要逐項列出問題清單,進(jìn)一步明確整改方向,提出有針對性的整改措施。堅持邊查邊改,積極的糾正錯誤、改進(jìn)不足,工作作風(fēng)切實得到了顯著提高。(4)上下聯(lián)動整改情況公司領(lǐng)導(dǎo)班子對問題查找、方案制定都進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地研究,各科室負(fù)責(zé)人全程參與,充分保障了發(fā)現(xiàn)問題的全面性和整改問題的徹底性。公司通過建立了聯(lián)系點制度,暢通與所屬單位職工群眾的聯(lián)系渠道,充分聽取意見,幫助解決實際問題。各部門的負(fù)責(zé)人也認(rèn)真履職,以身作則,結(jié)合實際開展調(diào)研,廣泛聽取各方面意見建議,并通過解放思想討論,認(rèn)真查找問題,研究整改措施,有力地促進(jìn)了教育實踐活動的開展。(5)整改責(zé)任落實情況 黨群部嚴(yán)格把關(guān),確保責(zé)任落實到人,堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律,加大監(jiān)管查處力度。對存在一般性作風(fēng)問題的干部加強(qiáng)教育、促其改進(jìn)。對群眾意見大、沒有明顯改進(jìn)的干部進(jìn)行嚴(yán)肅處理?;鶎狱h組織定期召開民主生活會,深入探討前面階段發(fā)現(xiàn)的問題,制定措施,逐條銷號。同時,基層黨組織積極開展批評與自我批評,不怕揭短亮丑,深挖存在的作風(fēng)問題,定期向公司黨委匯報。公司黨員干部嚴(yán)格按照活動方案要求,對活動方案逐條逐項研究分析,把四風(fēng)問題中的每個細(xì)節(jié)都作為網(wǎng)羅自身問題的“網(wǎng)孔”,把自己的日常工作、學(xué)習(xí)生活、行為習(xí)慣等都進(jìn)行了逐一篩查,最大程度的把對照檢查這網(wǎng)織密收緊,做到對于自身大小問題都不放過,對于群眾反映強(qiáng)烈的車輪上的鋪張、人情消費(fèi)、辦公用房等問題都分類分項進(jìn)行了逐一整改,黨員作風(fēng)得到明顯好轉(zhuǎn)。三、通過“回頭看”發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題一是學(xué)習(xí)教育需進(jìn)一步深化。學(xué)習(xí)形式仍然比較單一,集體領(lǐng)學(xué)的多,結(jié)合實際談?wù)J識、談體會、談感悟不足,還需采取更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)實效還需提高,帶著問題學(xué)、深入思考學(xué)不夠,還沒有真正達(dá)到深讀精讀、讀熟讀好、充分領(lǐng)會精神 內(nèi)涵、入耳入腦入心的目標(biāo)要求。由于業(yè)務(wù)工作任務(wù)重,工學(xué)矛盾比較突出,需認(rèn)真加以解決。二是即知即改存在差距。立即整改的事項比較少,整改的措施不夠具體,在服務(wù)群眾更加自覺、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、制度規(guī)定更加完善等方面還需下大力氣提高。四、下一步深入推進(jìn)整改落實工作的措施一是繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步樹牢群眾觀點。繼續(xù)抓好學(xué)習(xí),組織開展好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談發(fā)言等活動。要把學(xué)習(xí)教育貫穿到教育實踐活動的全過程,貫穿到各項業(yè)務(wù)工作中,堅持邊干邊學(xué),學(xué)用相長,把學(xué)習(xí)教育作為重要任務(wù)擺在首位,通過深化學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步筑牢群眾觀點,增強(qiáng)為基層服務(wù)的公仆意識。二是繼續(xù)查擺解決問題,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在此前查擺問題的基礎(chǔ)上,繼續(xù)向思想深處挖掘在“四風(fēng)”方面的問題,特別是挖掘問題根源,通過查擺和解決存在的問題,轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng),提高指導(dǎo)基層、服務(wù)群眾的質(zhì)量。三是要突出開展談心活動。班子成員間、分管領(lǐng)導(dǎo)與部門主要負(fù)責(zé)人之間都要相互談心,把握好談心的內(nèi)容和目標(biāo),坦誠相見,溝通思想、交換意見、指出問題。四是繼續(xù)深入推進(jìn)工作,防止“兩張皮”。圍繞中心、服務(wù)大局,統(tǒng)籌兼顧、合理安排,堅持兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤,推動群眾路線教育活動的開展,將活動成果轉(zhuǎn)化為工作的強(qiáng)大動力。第四篇:教育實踐活動整改落實及建章立制教育實踐活動整改落實及建章立制自2014年7月份收到《關(guān)于印發(fā)第一階段征求職工群眾對公司領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員機(jī)關(guān)各部室及各項目部意見征集情況的通知》銅川分公司黨發(fā)【2014】31號文件,針對我部門存在的問題,我們認(rèn)真對照意見,深入反思存在的問題,作出改進(jìn)措施,整改落實各項內(nèi)容,并加強(qiáng)建章立制工作。一、存在的問題及改進(jìn)措施2014年前半年,公司安全管理工作在全員的共同努力下實現(xiàn)了平穩(wěn)發(fā)展,取得了一定的成績,但仍存在一些問題和不足,離上級領(lǐng)導(dǎo)及標(biāo)準(zhǔn)要求還有一定的差距,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:進(jìn)一步加強(qiáng)對各項目部安全管理工作的日常監(jiān)督和指導(dǎo)2014年在安全管理工作中,我部門采取了各項措施,努力使安全目標(biāo)得以實現(xiàn)。首先,增加了日常檢查,尤其對梅樂園小區(qū)采取隨時抽查和指派現(xiàn)場專職安全管理人員每天進(jìn)行巡查;其次,對查出的問題限期整改,并且由駐現(xiàn)場安全代表親自復(fù)查整改內(nèi)容,簽字確認(rèn)回復(fù);再次,對各項目部出現(xiàn)的共性問題或難點問題進(jìn)行現(xiàn)場專項指導(dǎo)和培訓(xùn),尤其對施工吊籃的安裝,懸挑腳手架的搭設(shè)等,駐現(xiàn)場安全管理人員親自進(jìn)行安全交底,在現(xiàn)場及時組織人員培訓(xùn),制定切實可行的專項安全管理制度。工作方法有待進(jìn)一步改進(jìn)一個項目是否能順利完成的關(guān)鍵是安全文明施工和質(zhì)量嚴(yán)把關(guān)。首先,安全管理要“嚴(yán)”字當(dāng)頭,對待項目部的安全管理一定要從嚴(yán)治理,堅持預(yù)防為主,加強(qiáng)現(xiàn)場隱患排查治理,做到排查不留死角、治理不留后患。對待隱患的態(tài)度要“零容忍”,在整個施工現(xiàn)場要牢固樹立“隱患是可防可控的,安全是最大的效益”的安全理念。其次,安全管理以指導(dǎo)為主,對于施工項目部因其人員配置參差不齊,人員流動較大,多數(shù)為臨時聘用人員,管理上有一定的難度。再是這些人員對我們企業(yè)的文化、管理模式等適應(yīng)較難,所以在日常安全管理過程中我們以指導(dǎo)為主,加強(qiáng)項目管理人員和施工人員的安全教育培訓(xùn)工作。再次,對項目部解決不了的問題要親力親為,在安全管理中不能只靠動動嘴,整改吧、整改吧,對于項目部出現(xiàn)的安全困難問題,我們要親自去解決。比如梅樂園項目部的懸挑腳手架關(guān)于懸挑型鋼的放射性布置和固定環(huán)的預(yù)埋位置問題,好多工地都不能嚴(yán)格按要求實施,最后我們進(jìn)行專題培訓(xùn),現(xiàn)場監(jiān)督落實;對施工電梯、吊籃的安裝、運(yùn)行都要先進(jìn)行專門培訓(xùn)教育,然后公司安全管理人員親自現(xiàn)場落實。通過親自現(xiàn)場指導(dǎo),監(jiān)督整改,現(xiàn)在我們公司在安全管理方面已經(jīng)有統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)的管理模式。只要能弄出一兩個樣板,其他項目部都會按照執(zhí)行,所以,對于公司這么多的項目部,要管理好,公司的安全管理者必須自己先做出樣子,這樣才能是整個安全處于可控狀態(tài)。二、加強(qiáng)建章立制工作安全工作就象一個圓,沒有起點和終點,是永無間隙、永無止境的工作,必須常抓不懈,警鐘長鳴。尤其對安全管理的各項制度也要不斷總結(jié),不斷完善,真正實現(xiàn)由過去“要我安全”到現(xiàn)在“我要安全”的根本轉(zhuǎn)變,才能作到見微知著、防微杜漸,才能發(fā)現(xiàn)安全工作方方面面存在的薄弱環(huán)節(jié)。安全教育培訓(xùn)管理制度的修訂、完善增加了安全教育培訓(xùn)的課時數(shù);從事故案例警示剖析方面進(jìn)行培訓(xùn);分專業(yè)、工種進(jìn)行正對性的培訓(xùn);增加了對零散崗位、特殊時期施工人員的安全教育培訓(xùn)內(nèi)容。建立覆蓋整個生產(chǎn)過程的危險源辨識標(biāo)準(zhǔn),明確危險源及預(yù)防措施,完善危
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