【總結】西師大版四年級語文上冊第八單元1952年10月,朝鮮戰(zhàn)場上甘嶺戰(zhàn)役打響了。中國志愿軍戰(zhàn)士在極其艱苦的情況下,用血肉之軀、以鋼鐵般的意志打退了敵人的無數(shù)次進攻,守住了陣地,譜寫了一曲可歌可泣的英雄贊歌。在電影《上甘嶺》中,炮火硝煙中的志愿軍戰(zhàn)士唱起了《我的祖國》這首歌。背景資料我的祖國對于
2024-12-05 00:34
【總結】秋天向我們微笑秋天秋高氣爽秋風蕭瑟秋色宜人春種秋收春花秋月秋蘭飄香春蘭秋菊秋風習習秋雨綿綿桂花飄香丹楓迎秋楓林如火聽錄音思考:詩歌的每一小節(jié)描繪了一幅怎樣的秋景圖?嚷襖纓
2024-11-29 00:40
【總結】西師大版四年級語文上冊第二單元朗讀科學家結束生字中心句科學家結束生字中心句朗讀生字中心句科學家結束朗讀生字科學家結束中心句朗讀生字科學家結束中心句朗讀生字科學家結束中心句朗讀生字科學家結束中心句朗讀生字科學家結束
2024-12-12 20:09
【總結】《秋天向我們微笑》教案一、創(chuàng)設情景,揭示課題1、情景激趣。出示反映秋天的圖片戒反映秋景的課件,配以輕音樂伴奏下的畫外音,初步感知秋景,激發(fā)孩子們對秋天的熱愛。2、揭示課題。(1)板書課題:秋天向我們微笑。(2)齊讀課題兩遍。(3)談談你讀了課題后知道些什么,還想知道些什么。二、自讀課
2024-11-22 02:25
【總結】蘇教版第五冊北大荒指黑龍江省嫩江流域、黑龍江谷地和三江平原的廣大地區(qū)。過去那里是一片荒蕪,解放后,經過建設者們的開墾,荒地已變成了良田。二、自讀課文,了解大意1、輕聲自由讀課文,畫出生字詞,標出自然段的序號。2、再讀課文,要求讀正確,讀通順。3、默讀課文,邊讀邊想:北大荒的秋天怎么樣?找出能概括課文的中
2024-12-05 01:19
【總結】西師大版四年級語文上冊第四單元海南島位置海南島位于中國的最南端,屬熱帶季風區(qū),終年陽光明媚,四季碧綠,氣候溫和宜人,四周海水清澈,沿岸沙白灘凈,波緩浪平,平地河流縱橫,湖泊遍地;山區(qū)林海莽莽,珍禽異獸出沒,加之眾多文物、園林和絢麗多彩的風土人情,擁有無與倫比的度假環(huán)境。每一個到海南旅游的人都會驚奇地發(fā)現(xiàn),海南的自然風貌竟然奇跡般地保持著
【總結】西師大版四年級語文上冊第七單元請同學們滿懷激情地讀這句話:行,行,行,你真行!棒,棒,棒,我真棒!每個人都有失落的時候。也許你覺得自己很棒,卻沒有人夸獎你;也許你覺得自己很有才華,卻沒有人賞識你……沒關系,讓我們一起來聽《最棒的玉米》——課文朗讀讀一讀文章主要講了
2024-12-04 19:26
【總結】西師大版四年級語文上冊第四單元同學們,你們有沒有熟悉的花呢?請同學們簡單地向大家介紹一下自己所熟悉的花吧!同學們說得真棒!今天老師也給大家?guī)砹艘环N花。夾竹桃給你留下了一個怎樣的印象?夾竹桃,常綠灌木或小喬木。它的葉似竹,花如桃,所以稱作夾竹桃。它的葉也有點像柳,因此也有
2024-12-12 19:33
【總結】西師大版四年級語文上冊第四單元同學們,你們有沒有熟悉的花呢?請同學們簡單地向大家介紹一下自己所熟悉的花吧!同學們說得真棒!今天老師也給大家?guī)砹艘环N花。夾竹桃給你留下了一個怎樣的印象?夾竹桃,常綠灌木或小喬木。它的葉似竹,花如桃,所以稱作夾竹桃。它的葉也有點像柳,因此也有人稱它為“柳葉桃”。枝條下垂,
2024-12-11 03:00
【總結】西師大版四年級語文下冊第三單元學習目標,激發(fā)同學們探索生物奧秘的興趣,產生喜愛動物的思想感情。、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內容,體會人類對動物的關愛之情。白鯨白鯨白鯨表演朗讀課文,說一說小白鯨和藍色多瑙河之間發(fā)生了怎樣的故事?zhāo
2024-12-13 11:17
【總結】西師大版四年級語文下冊第五單元學習目標,體會作者生動的語言所展示的詩情畫意,仿寫詩句。,激發(fā)同學們熱愛祖國的思想感情。這首詩歌是圍繞哪兩句詩句展開的?這首詩歌根據(jù)這兩句詩句分成了兩個部分。第一部分是“什么是祖國?”第二部分是“什么是對祖國的愛?”巍峨國
2024-12-12 17:34
【總結】西師大版四年級語文上冊第三單元讀一讀認一認聯(lián)歡熱情哺乳動物興高采烈搖搖擺擺疑惑讀一讀下列詞語理解詞語課文朗讀課文可分為幾個部分?各部分寫了什么?考考你三部分第一部分(第1段)第二部分(第2~16段)第三部分(第
2024-12-04 20:59
【總結】西師大版四年級語文上冊第七單元一筆老賬有人算過這么一筆賬。假如人能活70歲,而每天睡覺8小時,那么70年會睡掉204400小時,合8517天,合二十三年零四個月。這樣,人還剩下四十六年零八個月的時間。如果每天吃早飯用20分鐘,吃午飯用40分鐘,吃晚飯用一小時,那么一天吃飯吃掉了兩小時,70年要吃掉51100小時,合212
【總結】《秋天向我們微笑》教學設計教學目標1?自主識字,聯(lián)系上下文和生活實際,理解“煩惱”、“覓食”、“嚷”等詞的意思。2?品味詩句,了解秋天的特點,感受秋天的美麗。3?有感情地朗讀課文,背誦課文。教學重點品味詩句,了解秋天的特點,感悟“微笑”的內涵;有感情地朗讀課文。教學準備
【總結】《秋天向我們微笑》教學反思本文屬于精讀課文,精讀課文是教材的主體,是落實“三個維度”教學目標的主要憑借。在教學中要注意以下幾個方面:1、加強詞句的理解與運用詞句的理解運用始終是小學階段閱讀教學的一個重點。在一、二、三年級訕練的基礎上,應提高其訕練要求。要引導學生在理解詞句的基礎上進行體驗、感悟和欣賞,體會課文中關鍵詞句在表達情意方面