【總結】第一篇:八年級下冊文言文詞語古今異義匯總 八年級下冊文言文詞語古今異義匯總 第二十一課 與朱元思書 古義:附在整數(shù)詞后,表示約數(shù) 一百許里 許 今義:應允、或者、可能。 古義:至,到達...
2025-10-15 20:16
【總結】第一篇:《宋人及楚人平》文言文原文注釋翻譯 《宋人及楚人平》文言文原文注釋翻譯 上學期間,大家最不陌生的就是文言文了吧?文言文是與駢文相對的,奇句單行,不講對偶聲律的散體文。你還記得哪些經(jīng)典的文言...
2025-10-04 15:42
【總結】文言實詞精講一、文言實詞主要出題點:一詞多義、古今異義、通假字、偏義復詞、詞類活用等。通假字:通假字是古人在書寫時用同音代替的辦法寫成的別字,有三種情況:一是同音通假,如“以”通“已”;二是雙聲通假(兩個字聲母相同),如“胡”通“河”;三是疊韻通假(兩個字韻母相同)如“屬”通“囑”等。這是古漢語中特有的一種語言現(xiàn)象,我們在課本中常見的通假字表現(xiàn)形式為“
2025-08-05 07:38
【總結】第一篇:古今異義詞 高一 必修一 第二單元 燭之武退秦師 ①生字:函(hán)氾(fàn)佚(yì)縋(zhuì)闕(jué)②多音字:朝(zhao)(例句:朝濟而夕設版焉)逢(páng)(...
2025-10-04 11:53
【總結】第一篇:古今異義教案 文言文古今異義詞的辨析 【教學目標】:了解文言文中古今異義字詞的類型?!窘虒W重點】:了解文言文中古今異義字詞的類型,弄懂并辨析古今異義。【教學難點】:弄懂并辨析古今異義。 ...
2025-10-04 12:00
【總結】常見古今異義1.親戚今義:旁系親屬;古義:指父親兄弟,統(tǒng)指家里親人。例如:臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。(《史記·廉頗藺相如列傳》)2.更衣今義:換衣服;古義:上廁所。例如:權起更衣,肅追于宇下。(《赤壁之戰(zhàn)》)3.中國今義:中華人民共和國
2025-08-05 06:31
【總結】【文言實詞】常見古今異義詞(雙音節(jié)詞)?1.行李:古,出使的人,如“行李之往來,共其乏困”;今,行裝。2.夫人:古,那個人,如“微夫人之力不及此”;今,人的妻子。3.師徒:古,軍隊士兵,如“寡君之師徒,不足以辱君矣”;今,師傅與徒弟。4.左右:古,動詞,調(diào)遣,如“惟君左右之”;今,名詞,表示大約,不確定。5.致死:古,效死命,如“有帶甲五千人,將以致死
2025-08-04 00:17
【總結】第一篇:張敞傳文言文翻譯(定稿) 導語:張敞字子高,西漢大臣,茂陵(陜西興平)人。祖父張孺為上谷太守,父張福事漢武帝,官至光祿大夫。下面是小編整理的張敞傳文言文翻譯,希望對大家有所幫助。 原文: ...
2025-10-04 22:11
【總結】中考文言詩文知識點匯編9古今異義 知識點總結 現(xiàn)代漢語由古代漢語發(fā)展而來,有些詞義一直沿用下來,有些詞義已經(jīng)發(fā)生了變化,形成古今異義的現(xiàn)象。古今異義詞主要有以下幾種: (1)詞義擴大?! ∥难晕闹?,有些詞語的本來意義比較狹小,后來它的意義有所發(fā)展,應用的范圍比原來廣泛了,這種現(xiàn)象叫詞義的擴大。這種詞義是今義大于古義,古義包含在今義之中。如“河”,古代
2025-08-04 13:22
【總結】常用古今異義詞語(100個)(這里編寫的是文言文中經(jīng)常出現(xiàn)的100個常用詞語的古今異義,現(xiàn)在仍然具有的意義沒有編錄。)A1、愛——吝嗇異乎百姓之以王為愛也2、安——哪里、怎么沛公安在?燕雀安知鴻鵠之志哉?B3、北——敗北、失敗追亡逐北4、被——
2025-08-05 04:02
【總結】文言文復習——文言文翻譯考點要求文言翻譯是2021年《考試說明》對文言文閱讀的要求之一:在正確理解文意的基礎上,按現(xiàn)代語法規(guī)范把文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。文言文復習——文言文翻譯“信”——譯文準確,不歪曲,不遺漏,不隨意增
2026-01-08 12:28
【總結】文言實詞經(jīng)典100道(文言實詞)“向使三國各愛其地”的“愛”意義相同的一項是a.秦愛紛奢b.齊國雖褊小,我何愛一牛c.予獨愛蓮之出淤泥而不染d.愛而不見,搔首躑躅2.“安”意義相同的一組是a.風雨不動安如山何故置某于安閑之地b.然后得一安寢則宜撫安
2025-08-03 01:52
【總結】第一篇:文言文 文言文 1.原文 秀才何岳,自號畏齋,曾經(jīng)在夜晚走路時撿到200余兩白銀,但是不敢和家人說起這件事,擔心家人勸他留下這筆錢。第二天早晨,他攜帶著銀子來到他撿到錢的地方,看到有一個...
2025-10-31 22:13
【總結】考綱解讀《考試大綱》語文學科“考試內(nèi)容”部分有關“古代詩文閱讀分析綜合”具體包括三點:(1)篩選文中的信息;(2)歸納內(nèi)容要點,概括中心意思;(3)分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。能力層級為C級??键c目標1.培養(yǎng)分析綜合的能力。2.能閱讀淺易的文言文。復習重點難點
2025-08-15 23:14
【總結】高中語文文言實詞古今異義復習[天舒教育]?(一)詞義擴大(二)詞義縮?。ㄈ┰~義轉(zhuǎn)移(四)感情色彩變化(五)名稱說法改變“故水至清則無魚,人至察則無徒?!?????????——《大戴禮記.子張問入宮》?察:形容詞,精明。
2025-08-03 01:37