【文章內(nèi)容簡介】 實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求報(bào)告用紙 采用統(tǒng)一的河南科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告用紙，不得用別的紙張代替。實(shí)驗(yàn)報(bào)告封面內(nèi)容實(shí)驗(yàn)名稱：（如實(shí)驗(yàn)一 數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建）班級名稱：（如計(jì)科101班）學(xué)生學(xué)號： 學(xué)生姓名： 實(shí)驗(yàn)時(shí)間：實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容見各具體實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的要求。基本實(shí)驗(yàn)方法本實(shí)驗(yàn)要求熟悉SQL Server環(huán)境和數(shù)據(jù)庫的相關(guān)知識。實(shí)驗(yàn)環(huán)境Microsoft SQL Server2012 2 實(shí)驗(yàn)一：數(shù)據(jù)定義及更新語句練習(xí)一、二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏炀氄莆沼肧QL語句實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫和基本表的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)的更新。預(yù)習(xí)要求：實(shí)驗(yàn)前復(fù)習(xí)講授過的有關(guān)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、基本表的SQL語句，預(yù)習(xí)SQL Server2000環(huán)境，特別是資源管理器和查詢分析器的相關(guān)用法。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（一）用SQL語句建立如下mySPJ數(shù)據(jù)庫，包括S，P，J，和SPJ四個(gè)基本表(教材第二章習(xí)題5中的四個(gè)表)，要求實(shí)現(xiàn)關(guān)系的三類完整性。S(SNO,SNAME,STATUS,CITY)。P(PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT)。J(JNO,JNAME,CITY)。SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY)供應(yīng)商表S由供應(yīng)商代碼（SNO）、供應(yīng)商姓名（SNAME）、供應(yīng)商狀態(tài)（STATUS）、供應(yīng)商所在城市（CITY）組成。零件表P由零件代碼（PNO）、零件名（PNAME）、顏色（COLOR）、重量（WEIGHT）組成。工程項(xiàng)目表J由工程項(xiàng)目代碼（JNO）、工程項(xiàng)目名（JNAME）、工程項(xiàng)目所在城市（CITY）組成。供應(yīng)情況表SPJ由供應(yīng)商代碼（SNO）、零件代碼（PNO）、工程項(xiàng)目代碼（JNO）、供應(yīng)數(shù)量（QTY）組成，表示某供應(yīng)商 供應(yīng)某種零件 給某工程項(xiàng)目的數(shù)量為QTY。（二）分別使用插入、刪除、修改的方式更新基本表中的數(shù)據(jù)。四、實(shí)驗(yàn)方法和步驟：（一）使用Microsoft SQL Server企業(yè)管理器和查詢分析器建立數(shù)據(jù)庫mySPJ： “開始－程序－Microsoft SQL Server－企業(yè)管理器”；“Microsoft SQL Server－ SQL Server組－(local)(Windows NT)－數(shù)據(jù)庫”，(local)(Windows NT)前的紅色標(biāo)記轉(zhuǎn)化為綠色標(biāo)記表明NT服務(wù)已啟動(dòng)；“工具”菜單中選擇“SQL 查詢分析器”，打開查詢分析器后，在其窗口書寫創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫mySPJ的SQL語句，點(diǎn)擊執(zhí)行按鈕（或F5鍵）執(zhí)行該SQL 3 語句；。（二）在數(shù)據(jù)庫mySPJ中建立S，P，J，和SPJ四個(gè)基本表：按照實(shí)驗(yàn)內(nèi)容給出的基本表結(jié)構(gòu)在查詢分析器窗口中書寫SQL語句分別建立各表，并設(shè)置主鍵和外鍵約束；（三）更新表數(shù)據(jù)： 語句將習(xí)題中給出的示例記錄插入各表。：①將p表中的所有紅色零件的重量增加5。②將spj表中所有天津供應(yīng)商的QTY屬性值減少10。用子查詢。，如果與期望不符，分析原因并記錄在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中。五、思考題：（一）在為各表設(shè)定關(guān)鍵字時(shí)彈出的頁面中有關(guān)鍵字和索引選項(xiàng)，試通過給基本表設(shè)定這兩個(gè)項(xiàng)目并說明二者的區(qū)別。（二）在基本表中輸入數(shù)據(jù)時(shí)，注意數(shù)據(jù)與字段的數(shù)據(jù)類型和長度以及能否為空的屬性是否一致，保存時(shí)如有錯(cuò)誤分析錯(cuò)誤原因，及時(shí)改正并將錯(cuò)誤報(bào)告寫在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中。六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?二)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：(三)完成情況（附上設(shè)計(jì)的SQL語句）。(四)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如果是查詢語句，將查詢結(jié)果記錄列出來，其它可以不寫。(五)問題及解決：首先寫出執(zhí)行語句不成功的時(shí)候系統(tǒng)報(bào)告的錯(cuò)誤信息。然后分析錯(cuò)誤原因，并給出解決辦法。(六)回答思考題提出的問題，(七)實(shí)驗(yàn)總結(jié)：心得體會，建議等。實(shí)驗(yàn)二：簡單查詢和連接查詢一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏炀氄莆沼肧QL語句實(shí)現(xiàn)的簡單查詢和多個(gè)數(shù)據(jù)表連接查詢。二、預(yù)習(xí)要求：實(shí)驗(yàn)前復(fù)習(xí)講授過的有關(guān)簡單查詢與多表查詢的知識，編寫相應(yīng)的SQL語句。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：(一)完成下面的簡單查詢：①查詢所有“天津”的供應(yīng)商明細(xì)； ②查詢所有“紅色”的14公斤以上的零件。③查詢工程名稱中含有“廠”字的工程明細(xì)。(二)完成下面的連接查詢：①等值連接：求s表和j表的相同城市的等值連接。②自然連接：查詢所有的供應(yīng)明細(xì)，要求顯示供應(yīng)商、零件和工程的名稱，并按照供應(yīng)、工程、零件排序。③笛卡爾積：求s和p表的笛卡爾積 ④左連接：求j表和spj表的左連接。⑤右連接：求spj表和j表的右連接。四、實(shí)驗(yàn)方法和步驟：參照實(shí)驗(yàn)一中給出的使用Microsoft SQL Server企業(yè)管理器和SQL查詢分析器的方法，將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中所要求的查詢項(xiàng)目依次用SQL語句實(shí)現(xiàn)，并記錄下執(zhí)行結(jié)果。五、思考題：查看實(shí)驗(yàn)內(nèi)容2中左連接和右連接的執(zhí)行結(jié)果是否一致，為什么？六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?二)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：5(三)完成情況（附上設(shè)計(jì)的SQL語句）。(四)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如果是查詢語句，將查詢結(jié)果記錄列出來，其它可以不寫。(五)問題及解決：首先寫出執(zhí)行語句不成功的時(shí)候系統(tǒng)報(bào)告的錯(cuò)誤信息。然后分析錯(cuò)誤原因，并給出解決辦法。(六)回答思考題提出的問題，(七)實(shí)驗(yàn)總結(jié)：心得體會，建議等。實(shí)驗(yàn)三：分組查詢和嵌套查詢一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏炀氄莆沼肧QL語句實(shí)現(xiàn)多個(gè)數(shù)據(jù)表的分組查詢和嵌套查詢。二、預(yù)習(xí)要求：實(shí)驗(yàn)前復(fù)習(xí)講授過的有關(guān)分組查詢和嵌套查詢的知識，編寫相應(yīng)的SQL語句。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：(一)分組查詢：。（二）嵌套查詢：：① 查詢沒有使用天津供應(yīng)商供應(yīng)的紅色零件的工程名稱。② 查詢供應(yīng)了1000個(gè)以上零件的供應(yīng)商名稱。(having)：求重量大于所有零件平均重量的零件名稱。：① 查詢供應(yīng)J1的所有的零件都是紅色的供應(yīng)商名稱。② 至少用了供應(yīng)商S1所供應(yīng)的全部零件的工程號JNO。四、實(shí)驗(yàn)方法和步驟：參照實(shí)驗(yàn)一中給出的使用Microsoft SQL Server企業(yè)管理器和SQL查詢分析器的方法，將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中所要求的查詢項(xiàng)目依次用SQL語句實(shí)現(xiàn)，并記錄下執(zhí)行結(jié)果。五、思考題：（一）嵌套查詢中的in連接謂詞查詢，關(guān)鍵字in可以直接用any代替么？什么情況下in和any可以互相代替？（二）嵌套查詢中的內(nèi)查詢?yōu)橥獠樵兎祷氐膬?nèi)容是什么？是表達(dá)式？視圖？還是物理數(shù)據(jù)集合？六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?二)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：(三)完成情況（附上設(shè)計(jì)的SQL語句）。(四)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如果是查詢語句，將查詢結(jié)果記錄列出來，其它可以不寫。(五)問題及解決：首先寫出執(zhí)行語句不成功的時(shí)候系統(tǒng)報(bào)告的錯(cuò)誤信息。然后分析錯(cuò)誤原因，并給出解決辦法。(六)回答思考題提出的問題，(七)實(shí)驗(yàn)總結(jié)：心得體會，建議等。實(shí)驗(yàn)四：視圖操作和數(shù)據(jù)控制一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏炀氄莆沼肧QL語句實(shí)現(xiàn)視圖操作和數(shù)據(jù)控制。二、預(yù)習(xí)要求：實(shí)驗(yàn)前復(fù)習(xí)講授過的有關(guān)視圖操作和數(shù)據(jù)控制的知識，編寫相應(yīng)的SQL語句。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（一）定義如下視圖：①查詢北京的供應(yīng)商的編號、名稱和城市。②查詢S1供應(yīng)商的所有供應(yīng)明細(xì)。③查詢各工程名稱使用的各種顏色零件的個(gè)數(shù)。查詢上面定義的視圖。（二）數(shù)據(jù)控制：①使用GRANT把對S表查詢的權(quán)利授予WangLi。②使用GRANT把對P表查詢、插入、修改、刪除的權(quán)利授予LiMing。③使用REVOKE把LiMing對P表插入、刪除的權(quán)利回收。四、實(shí)驗(yàn)方法和步驟：參照實(shí)驗(yàn)一中給出的使用Microsoft SQL Server企業(yè)管理器和SQL查詢分析器的方法，將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中所要求的查詢項(xiàng)目依次用SQL語句實(shí)現(xiàn)，并記錄下執(zhí)行結(jié)果。五、思考題：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中的哪些視圖可以用來更新記錄？六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?二)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：(三)完成情況（附上設(shè)計(jì)的SQL語句）。(四)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如果是查詢語句，將查詢結(jié)果記錄列出來，其它可以不寫。(五)問題及解決：首先寫出執(zhí)行語句不成功的時(shí)候系統(tǒng)報(bào)告的錯(cuò)誤信息。然后 9 分析錯(cuò)誤原因，并給出解決辦法。(六)回答思考題提出的問題，(七)實(shí)驗(yàn)總結(jié)：心得體會，建議等。實(shí)驗(yàn)五：觸發(fā)器和存儲過程一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪斫庥|發(fā)器和存儲過程的含義，掌握用SQL語句實(shí)現(xiàn)觸發(fā)器和存儲過程的編寫，并初步掌握什么情況下使用事務(wù)。二、預(yù)習(xí)要求：存儲過程和觸發(fā)器的相關(guān)概念，事務(wù)的相關(guān)概念，編寫相應(yīng)的SQL語句。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：有一個(gè)小型的圖書管理數(shù)據(jù)庫，包含的表為：bookstore（bookid，bookname，bookauthor，purchasedate，state）；圖書庫存表borrowcard（cardid，ownername）；借書證表borrowlog（cardid，bookid，borrowdate，returndate）；借書記錄表 寫一個(gè)存儲過程，實(shí)現(xiàn)借書操作，要求有事務(wù)處理。（1）讀者借書，要先設(shè)置書籍不在庫標(biāo)志state（借出），然后增加借書記錄，在同一事務(wù)中完成。（2）要求在事務(wù)執(zhí)行過程中引入錯(cuò)誤觸發(fā)事件，以此體會事務(wù)的錯(cuò)誤保護(hù)機(jī)制和事務(wù)編程的作用。（3）要求用觸發(fā)器實(shí)現(xiàn)表的完整性控制。四、實(shí)驗(yàn)方法和步驟：（一）在查詢分析器中創(chuàng)建包含以上三張表的數(shù)據(jù)庫。（二）參考CREATE PROCEDURE語句和Create Trigger語句。在事務(wù)執(zhí)行過程中引入錯(cuò)誤觸發(fā)事件，可以考慮在增加借書記錄時(shí)違反實(shí)體完整性或參照完整性，以此體會事務(wù)的錯(cuò)誤保護(hù)機(jī)制，并用觸發(fā)器實(shí)現(xiàn)表的完整性控制。五、思考題：如何通過系統(tǒng)的設(shè)置實(shí)現(xiàn)類似的功能，而不需觸發(fā)器？六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?二)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：(三)完成情況（附上設(shè)計(jì)的SQL語句）。11(四)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如果是查詢語句，將查詢結(jié)果記錄列出來，其它可以不寫。(五)問題及解決：首先寫出執(zhí)行語句不成功的時(shí)候系統(tǒng)報(bào)告的錯(cuò)誤信息。然后分析錯(cuò)誤原因，并給出解決辦法。(六)回答思考題提出的問題，實(shí)驗(yàn)總結(jié)：心得體會，建議等。選作題目選作題目1：用vb，delphi或者c++builder設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序，實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡單的成績管理，建立三個(gè)表：學(xué)生表S，課程表C和成績表SC。要求實(shí)現(xiàn)的功能：（1）維護(hù)學(xué)生信息；（2）維護(hù)課程信息；（3）錄入成績；（4）查詢一個(gè)學(xué)生的所有課程成績；（5）查詢每門課程的平均成績。（6）打印學(xué)生成績報(bào)表；（7）打印每門課程的平均成績報(bào)表。選作題目2：自由結(jié)合以（5－6）人為小組完成一個(gè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)的小課題。要求用ERWIN工具對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行建模。第四篇：《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書new《DBS201》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書一、課程設(shè)計(jì)的目的和意義《DBS201》課程設(shè)計(jì)是實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是《DBS201》課程的輔助教學(xué)課程。通過課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫的基本概念，結(jié)合實(shí)際的操作和設(shè)計(jì)，鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念、原理和技術(shù)，將理論與實(shí)際相結(jié)合，應(yīng)用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)建模工具和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件，規(guī)范、科學(xué)地完成一個(gè)小型數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，把理論課與實(shí)驗(yàn)課所學(xué)內(nèi)容做一綜合，并在此基礎(chǔ)上強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐意識、提高其實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。二、設(shè)計(jì)要求：通過設(shè)計(jì)一完整的數(shù)據(jù)庫，使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)各階段的輸入、輸出、設(shè)計(jì)環(huán)境、目標(biāo)和方法。熟練掌握兩個(gè)主要環(huán)節(jié)———概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；熟練的使用SQL語言實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的建立、應(yīng)用和維護(hù)。安排1周的時(shí)間進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，以小組為單位，一般3~4人為一組。教師講解數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)方法以及布置題目，要求學(xué)生根據(jù)題目的需求描述，進(jìn)行實(shí)際調(diào)研，提出完整的需求分析報(bào)告。要求如下：(