數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用實驗大綱09[1](編輯修改稿)
2025-07-14 06:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0歲的學生姓名(Sname)和年齡(Sage)。SELECT Sname, SageFROM C_StudentWHERE Sage20。c)更新視圖將數(shù)學系學生視圖C_Student中學號為S05的學生姓名改為“黃?！薄h除數(shù)學系學生視圖C_Student中學號為“S09”的記錄。實驗項目三實驗項目名稱：SQL 基本表查詢實驗項目的目的和任務(wù)：熟練掌握查詢語句的一般格式，熟練掌握連接、嵌套和集合查詢的使用。實驗內(nèi)容：1． 查詢STUDENT表中的所有信息、部分信息?！ ∽⒁猓海淖饔?．查詢STUDENT表中計算機系學生的全部信息、查詢STUDENT表中計算機系年齡在20歲以上的學生名單。3．查詢選修了2號課程的學生名單?！ ∽ⅲ悍謩e用連接查詢、嵌套查詢實現(xiàn)，并比較 4．求每個學生的平均成績和每一門課的平均成績?！ ∽ⅲ杭瘮?shù)的使用、列別名的使用 5．查詢沒有選修2號課程的學生姓名?！ ∽ⅲ河孟嚓P(guān)子查詢和不相關(guān)子查詢兩種方法實現(xiàn) 6．查詢選修了全部課程的學生姓名?！ ∽ⅲ阂韵聻檫x做內(nèi)容： 1．查詢至少選修了1號和2號課程的學生名單 2．查詢只選修了1號和2號課程的學生名單 3．查詢選修了3門或3門以上課程的學生學號(Sno) 4．查詢?nèi)繉W生都選修的課程名5．選了數(shù)據(jù)庫和數(shù)學的學生名單實驗項目四實驗項目名稱：數(shù)據(jù)控制（安全性和完整性）實驗項目的目的和任務(wù)：理解SQL Server的用戶與權(quán)限管理機制，通過企業(yè)管理器創(chuàng)建用戶，并給定的用戶分配權(quán)限，并掌握數(shù)據(jù)庫完整性概念，實現(xiàn)實體、參照和自定義約束。實驗內(nèi)容： 1． 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫ycudata，它包含兩個關(guān)系模式：職工（職工號，姓名，年齡，職務(wù)，工資，部門號），部門（部門號，名稱，經(jīng)理名，地址，電話號） 2．創(chuàng)建用戶sqlaa，它對關(guān)系模式職工具有查詢和刪除權(quán)限 3．創(chuàng)建用戶sqlbb，它對關(guān)系模式職工和部門具有所有的權(quán)限（所有權(quán)限的表達） 4． 對該用戶sqltcc授予查找職工關(guān)系模式，更新部門關(guān)系模式的權(quán)限，同時可以將該權(quán)限進行傳播，并將權(quán)限傳播給用戶sqlaa
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