數(shù)據(jù)庫(kù)原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)(2952)(編輯修改稿)
2025-08-31 00:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 計(jì)；3）用TSQL語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)地創(chuàng)建；4）用TSQL語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)地管理,用過(guò)程或函數(shù)）實(shí)現(xiàn)主要管 理及功能業(yè)務(wù)操作,C類(lèi)設(shè)計(jì)要求按此要求設(shè)計(jì)者,最好成績(jī)?yōu)榱己茫?）按數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)地步驟完成各階段設(shè)計(jì)重點(diǎn)前4個(gè)階段）；2）完成相關(guān)完整性定義；3）不需要設(shè)計(jì)前臺(tái)應(yīng)用軟件或功能業(yè)務(wù)管理.課程設(shè)計(jì)地設(shè)計(jì)報(bào)告是學(xué)生對(duì)本次課程設(shè)計(jì)地全面總結(jié),如A4）書(shū)寫(xiě)或打印并裝訂,字跡及圖形要清楚,工整,：zvpgeqJ1hk.：ER模型要設(shè)計(jì)規(guī)范、合理,關(guān)系模式地設(shè)計(jì)至少要滿(mǎn)足第三范式,解決方案中所設(shè)計(jì)地ER模型、關(guān)系模式地描述與具體實(shí)現(xiàn)地說(shuō)明.具體地解決實(shí)例.八、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)報(bào)告內(nèi)容所占比重評(píng)分原則不給分及格中等良好優(yōu)秀1問(wèn)題描述5%沒(méi)有不完整基本正確描述正確描述準(zhǔn)確2解決方案10%沒(méi)有不完整基本可行方案良好很有說(shuō)服力3解決方案中所設(shè)計(jì)地ER模型、關(guān)系模式地描述與具體實(shí)現(xiàn)地說(shuō)明40%沒(méi)有不完整基本正確、清晰正確,清晰正確,清晰4具體地解決實(shí)例40%沒(méi)有不完整基本完整完整有價(jià)值,并可以實(shí)際演示.5其他5%包括是否按時(shí)完成,報(bào)告格式,字跡、語(yǔ)言等等重要說(shuō)明：如設(shè)計(jì)報(bào)告中同組同學(xué)或非同組同學(xué)出現(xiàn)雷同地報(bào)告,則所有雷同同學(xué)地本次設(shè)計(jì)成績(jī)均取消.九、參考資料[1] 王珊, 薩師煊. 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論(第四版. 北京：高等教育出版社,[2] 羅運(yùn)模. 完全掌握SQL Server 2000. 北京：人民郵電出版社,2001[3] 白尚旺. PowerDesigner軟件工程技術(shù). 北京：電子工業(yè)出版社,2004題目1：企業(yè)員工培訓(xùn)管理設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)具體地業(yè)務(wù)處理流程如圖1所示.請(qǐng)根據(jù)該業(yè)務(wù)過(guò)程示意圖繪制數(shù)據(jù)流圖、畫(huà)出ER圖屬性按自己地理解設(shè)定,但一定要有基本信息、職稱(chēng)、崗位、已經(jīng)培訓(xùn)過(guò)地課程地名稱(chēng)、時(shí)間、地點(diǎn)、成績(jī)和教師評(píng)語(yǔ),還未執(zhí)行地培訓(xùn)計(jì)劃、教員信息、教材信息、企業(yè)為該員工花費(fèi)地培訓(xùn)費(fèi)用等信息）；1nowfTG4KI再將其轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式要求達(dá)到3NF）.寫(xiě)出創(chuàng)建各表地SQL語(yǔ)句要含主鍵、外部鍵及其它地完整性定義）,并指出各表應(yīng)建哪些索引信息.崗位培訓(xùn)要求各個(gè)部門(mén)培訓(xùn)需求部門(mén)總體培訓(xùn)要求員工個(gè)人培訓(xùn)需求培訓(xùn)中心培訓(xùn)計(jì)劃個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)中心組織授課部門(mén)專(zhuān)門(mén)的崗位培訓(xùn)培訓(xùn)記錄，檔案管理培訓(xùn)記錄，檔案管理信息反饋，培訓(xùn)評(píng)估培訓(xùn)中心匯總選課報(bào)名匯總fjnFLDa5Zo圖
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