教師頂崗實(shí)習(xí)心得：做好實(shí)習(xí)班主任,點(diǎn)滴進(jìn)步促成長(zhǎng)(編輯修改稿)
2024-11-16 22:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 也讓孩子門在以后的道路上比我更有出息。我告訴他們我放假回家一定去看他們期末考。我們一起收獲了許多，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。五、學(xué)會(huì)感恩我認(rèn)為人活著，就應(yīng)該帶著感恩的心。珍惜自己擁有的，追求美好的理想，為人生目標(biāo)不懈奮斗，開拓進(jìn)取。同時(shí)，讓我們愛著的人，能夠感受到我們的愛，這樣我們才活得快樂、活得充實(shí)，活得更加精彩。我回來了，但我忘不了剛一來回到臨滄市云縣教育局報(bào)到，就得的教育局李先翠老師她們的熱情款待；忘不了栗樹中學(xué)現(xiàn)任校長(zhǎng)李新宏老師的多次親自接送；忘不了學(xué)校其他老師給予的很多生活、學(xué)習(xí)上的幫助；忘不了我以前初中老師對(duì)我像對(duì)自己孩子般的關(guān)懷和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的看望；也忘不了自己每一節(jié)課的成長(zhǎng)；更忘不了129個(gè)同學(xué)的純潔的笑臉和不舍的目光！真心的謝謝所有人，在這里也謝謝教過我的所有老師——您辛苦了！六、努力方向經(jīng)過這三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)我深知在新的教育理念和教育思想的強(qiáng)烈沖擊下，學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)我而言已不再有階段性的界定。寶劍鋒 從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句話深深的印在我心里，我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方，即將成為教師的我，初為人師，無論從教學(xué)還是教育的角度出發(fā)，都應(yīng)有“求知若渴”的積極心態(tài)。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的全面學(xué)習(xí)，繼續(xù)拓寬自己的視野，在知識(shí)的縱橫領(lǐng)域上下功夫，教學(xué)過程中我要充分利用好的的教學(xué)方法，將學(xué)生都培養(yǎng)成有用的人才，更要將他們培養(yǎng)成一個(gè)合格的人。我會(huì)充滿激情地奮斗、開拓、進(jìn)取，將我自己的青春揮灑在教育熱土上，我會(huì)無怨無悔。第三篇：教師頂崗實(shí)習(xí)心得：因?yàn)樘魬?zhàn),所以成長(zhǎng)教師頂崗實(shí)習(xí)心得：因?yàn)樘魬?zhàn)，所以成長(zhǎng)XX年9月4日，我的頂崗實(shí)習(xí)生活開始了，對(duì)于我們這些還未曾踏入社會(huì)的大學(xué)生而言，這是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，這項(xiàng)挑戰(zhàn)更是充滿了新鮮感與刺激感。從9月4日到現(xiàn)在，頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)走過了近五個(gè)月，這五個(gè)月里有歡笑，有汗水，更是有心酸和淚水，也正是這些調(diào)味劑才讓我的實(shí)習(xí)生活變得更加豐富多彩，也變得讓我終生難忘，受益匪淺。接下來我就從兩個(gè)方面來談?wù)勎揖o張而豐富的實(shí)習(xí)生活。一、聽課和備課。在實(shí)習(xí)初期，我就是一個(gè)什么都抓不到頭緒的“小白”，于是，我給自己的目標(biāo)就是先聽課學(xué)習(xí)。我專心聽指導(dǎo)老師的課，揣摩她的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)習(xí)她在課堂上如何針對(duì)不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，從而提高教學(xué)效果。我的指導(dǎo)老師王是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，同時(shí)她也是英語組教研組長(zhǎng)，所以從她的教學(xué)過程中我學(xué)習(xí)到了很多。其中最重要的一個(gè)思想就是“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以此來激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語，而不是單純的枯燥的傳授死知識(shí)”。所以在王老師的課堂上，她經(jīng)常將學(xué)生分為幾個(gè)小組，通過討論競(jìng)答等方式來尋求問題答案，這樣不僅提高了學(xué)生的課堂效率，也幫助她們更深刻的了解問題并能迅速掌握知識(shí)。在聽課同時(shí)，我也努力提高自己在備課方面的水平，通過反復(fù)修正個(gè)多次課后反思。我認(rèn)為備課時(shí)不要巨細(xì)無遺，那樣在上課的時(shí)候可能很難找到重難點(diǎn)，所以備課內(nèi)容最好只是提綱挈領(lǐng)的一些東西，再補(bǔ)充一些重要的關(guān)鍵性的知識(shí)，具體的用到的知識(shí)，自己應(yīng)該十分熟悉，記在腦中。上課的時(shí)候不是照本宣科，而是根據(jù)課堂的進(jìn)
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