教師自糾自查總結(jié)報告(編輯修改稿)
2024-11-16 22:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不夠耐心，沒有持之以恒的幫助這些學生。與家長溝通的主動性還不夠。造成一些不必要的誤解。三、工作作風一般都能欣然接受學校布置的各項工作，不推諉，并都能按時完成。嚴謹治學，認真研究業(yè)務(wù)，堅持學習，不斷地自我充電，探索教育教學規(guī)律，因材施教，改進教育教學方法，提高教育教學水平。謙虛謹慎，互相尊重，相互學習、相互幫助、發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。存在的問題：工作作風還不夠扎實。沒有腳踏實地的精神，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。四、廉潔自律自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。針對存在問題，今后努力的方向：認真學習教育教學理論，加強對教育經(jīng)典著作、新課程理論的學習，在學習中做到結(jié)合實際深入思考，用理論來指導(dǎo)工作，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，改進教學方法，精益求益。平等對待每一位學生。善于發(fā)現(xiàn)學困生的閃光點，在教學過程中耐心幫助差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己、充滿自信，奠基學生的幸福人生。加強與家長的溝通。取得家長的最大支持，同時深入了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想,急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作，爭做讓學生喜愛、讓家長放心的老師。2011年1月第四篇：教師自糾自查材料教師自查自糾材料剛剛踏入教師行業(yè)的我對事業(yè)充滿了信心和熱情，但是也正太年輕而缺乏實實在在的教學工作經(jīng)驗，我將不斷發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，根據(jù)本班的實際情況不斷改進自身的教學方法，并結(jié)合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn)特進行了一次徹底的自查自糾：一、政治學習不夠，思想認識不夠到位。對學習的必要性認識不足，認為只要把學校安排的各項工作做好，學不學一樣能搞好工作；二、是把學習的位置擺得不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事，干自己具體的工作；三、是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯(lián)系實際工作去學，偶爾也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內(nèi)容一晃而過；四、是學習內(nèi)容不夠全面，由于放松學習，使自己的綜合素質(zhì)，沒有較大的提高。五、課堂教學方法簡單,觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應(yīng)課改的要求 對學生的思想教育還缺乏足夠的耐心，有時批評教育學生情緒過激，無形中傷害了學生，使得教師和學生有一定的距離。六、對特殊兒童的行為習慣養(yǎng)成教育及德育工作效果做得還不細致，還需密切聯(lián)系家長做好相關(guān)轉(zhuǎn)化工作。整改措施：一、進一步提高認識,加強學習《教師職業(yè)道德》、《教師法》等條例，忠誠于教育事業(yè)，對教育盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個人利益的關(guān)系，自覺為人師表，做道德的表率。二、不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育方法和途徑等，為言傳身教奠定良好的理論基礎(chǔ)。三、改進課堂教學方法，吸引每一位學生認真傾聽、大膽發(fā)言，不斷提高教學質(zhì)量；同時自覺加強信息技術(shù)的學習與操作，爭取多運用多媒體課件的教學，更好地為教育教學服務(wù)。五、加強業(yè)務(wù)知識學習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高綜合素質(zhì)，樹立一切為幼兒服務(wù)的思想。不遇難而退，要發(fā)揚敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到思想業(yè)務(wù)兩過硬。六、格外耐心地對待特殊兒童，注意工作策略和方法，樹立“沒有教不好的學生，
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1