教師培訓感悟[最終版](編輯修改稿)
2025-11-16 22:28 本頁面
【文章內容簡介】 惡美丑的辨別能力還不是很強，就需要教師的正面引導和教育。作為一名教師，其一言一行都會影響到學生，時時刻刻起表率作用，身體力行，要求學生做到的教師一定要先做到，教師得體的言行會給學生起表率作用，恪守“身教勝于言傳”的古訓。五、參加教育科研教師通過教育科研可解決教育教學中的問題和提高教育教學的質量，進行教育科研是提高教師素質、實現(xiàn)教師現(xiàn)代化要求的有效途經，對有效全面提高教師素質具重要的作用。新教師要有科研意識，它應該伴著我們成長。六、讀書修身愛因斯坦曾說過：“人的差異在于業(yè)余時間”。不斷地通過閱讀來增加知識的儲備，提高自身的文化修養(yǎng)，使讀書成為一種習慣，是教師的一種責任、一種情懷、一種追求。教師要成為讀書的愛好者，從書中汲取營養(yǎng)，成為教師進步的階梯。而我們要結合教學實踐讀書，可讀些教育家的書，像《論語》、《給教師的建議》，要讀自己專業(yè)方面的書，使自己的專業(yè)知識跟上時代的潮流，促使課堂教學鮮活靈動，充滿活力，同時還可以讀些文學方面的書等，提高自身的文化底蘊。教師職業(yè)是循序漸進的過程，不可能一蹴而就?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，只有我們在今后實踐中不斷地去領悟，一步步地成長為一名合格的人民教師。今后我會將在這里學到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教育教學過程中去，結合我校的實際情況，及時地為學校的建設和發(fā)展出謀劃策，努力學習同行們的學習態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強平時的學習、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓培訓的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓內容豐富，水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結教育經驗，反思教學實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。第三篇：教師培訓感悟走在成長的路上5月8日，我們再次開始為期三天的理論培訓。雖然天氣已有夏天的炎熱，但是老師們還是一個都不少地參加了。作為一名新教師，對教師的這份工作還存在很大的困惑，在如何組織教學、如何提高教學效果會經常感覺力不從心，最近的理論培訓讓我受益匪淺，不僅在其他領域學到了一些實用的知識，也在小學數學專業(yè)方面有所提升。今天讓我印象深刻的是早上來自xx小學的x校長，他講的是“走在路上”。雖然是一名校長，但給人感覺卻是非常的親切。在這次講座中，他講到老師難做，家長、社會給教師的壓力不小，加上教師自身生活情感的壓力也有，現(xiàn)在很多教師出現(xiàn)職業(yè)倦怠，我也深有體會。而x老師讓我們在這當中尋找幸福的味道，x老師和我們分享他身邊的事以及他自己的親身親歷?！靶腋ＨQ于自己”，簡單的一句話，卻很少人能做到，現(xiàn)如今充滿誘惑的社會總讓人不懂得知足，即使有了很多錢也感受不到快樂。x老師從講座開始臉上總是洋溢著笑容，這笑容不僅感染了我，相信也感染了很多其他老師。話語之間，x老師總是會時不時提到他的家庭，滿足于他賢惠的妻子，滿足于有個懂事的孩子??當然，除了對生活的態(tài)度有所收獲，在數學專業(yè)上也收獲不少。x老師是一名優(yōu)秀的數學老師，對“老師”這個稱呼有一種敬畏感，他說：“既然當了教師，就要想怎么樣去做一個教師。”他用自己一個個鮮活的例子讓我們直觀地感受到他的責任感和教師的智慧，對特殊學生也抱著不放棄的態(tài)度?！白咴诼飞稀?，我們的一生一直在路上，我們一直在成長，而成長包括“生命”、“角色”、“責任”、“心態(tài)”和“財富”，這就是對成長的思考。作為教師要
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