【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課堂，走進(jìn)教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上卡老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。定期開展教研活動(dòng)，組織教師開展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。以教科研為切入點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督。加大校本教研的力度。校本教研，就是為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢(shì)和特色進(jìn)行的教育教學(xué)研究。學(xué)校鼓勵(lì)教師們要站在新課改的高度，站在以學(xué)生為本的高度，站在盡快提高教學(xué)成績(jī)的高度，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生出發(fā)，研究出適合你自己的教學(xué)方法，研究出適合我們學(xué)校的教學(xué)方法。強(qiáng)化體衛(wèi)藝工作，營(yíng)造生動(dòng)活潑的校園氛圍。加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練，及時(shí)做好學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防工作。加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)課的日常教學(xué)管理工作。強(qiáng)化后勤保障工作，改善學(xué)校的辦學(xué)條件。規(guī)范收費(fèi)行為，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，堅(jiān)持收費(fèi)公示制。嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度：嚴(yán)格出借手續(xù)，損壞照價(jià)賠償。及時(shí)添置和維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備，保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。和靜縣第八小學(xué)2013年2月第三篇：20132014第二學(xué)期教務(wù)計(jì)劃磚店中學(xué)20132014學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010～2020年）精神，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)，以縣教研室工作要點(diǎn)為準(zhǔn)繩，以提升全體教師教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益為目標(biāo)。深入開展踐行生命感和責(zé)任感的教育、“愛(ài)”的教育、牢固樹立教研為教育教學(xué)服務(wù)，為教師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)的精神，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)等職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面，辦好人民滿意的教育。二、工作措施:（一）、全面提高學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理水平1．進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范我校教學(xué)常規(guī)管理過(guò)程，認(rèn)真貫徹實(shí)施貴州省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)普通中小學(xué)管理工作的意見(jiàn)（試行）》，嚴(yán)格執(zhí)行《省教育廳關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》。樹立教學(xué)常規(guī)管理促進(jìn)教師素質(zhì)提高、教育質(zhì)量提高的意識(shí)，切實(shí)開展教學(xué)常規(guī)管理工作，教學(xué)常規(guī)管理工作做精細(xì)化、科學(xué)化。2． 把教學(xué)過(guò)程管理作為學(xué)校管理工作的重中之重。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程中的備課、教學(xué)、作業(yè)布置（批改）、輔導(dǎo)、檢測(cè)、反思六個(gè)環(huán)節(jié)的管理與檢查，規(guī)范教學(xué)過(guò)程，提高課堂效率，使每一個(gè)環(huán)節(jié)在教學(xué)中的功能得到最優(yōu)體現(xiàn)，充分發(fā)揮每一個(gè)環(huán)節(jié)在教學(xué)過(guò)程中的育人作用。3.．加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)過(guò)程管理。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的組織指導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)中考的信息工作，組織開展好復(fù)習(xí)備考研究工作，培訓(xùn)工作，中考模擬考試工作，全面提高中考復(fù)習(xí)質(zhì)量。4．組織實(shí)施好我校2012—2013學(xué)年義務(wù)教育教育質(zhì)量檢測(cè)工作，對(duì)義務(wù)教育教育質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)。5．積極推進(jìn)新課程改革，形成良好的課改氛圍，學(xué)校每學(xué)期開展全校性的大型課改活動(dòng)一次以上。加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，以課堂教學(xué)改革為突破口，積極探索新課程理念下的教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以啟發(fā)式教學(xué)，情境教學(xué)，自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)為課堂教學(xué)的主要形式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高課堂學(xué)習(xí)效率。6．嚴(yán)格按縣教研室規(guī)定，堅(jiān)持聽評(píng)課制度，每一學(xué)期校長(zhǎng)聽課不少于15節(jié)，分管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聽課不少于25節(jié)，一般教師聽課不少于20節(jié)。聽課人員要及時(shí)做好聽課記錄、評(píng)課記錄，并與任課教師認(rèn)真交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有聯(lián)系的教研組并參加教研活動(dòng)。7．加大對(duì)薄弱學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作的指導(dǎo)力度，提高學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理水平，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。8．教學(xué)常規(guī)管理工作檢查常態(tài)化，定期檢查與不定期隨機(jī)抽查相結(jié)合。做好檢查記錄，迎接縣教育局檢查。9．堅(jiān)持校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任深入教研組開展教學(xué)研究制度，每次深入學(xué)校開展工作，要對(duì)教研組的教研情況進(jìn)行檢查，要深入課堂聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)，參加學(xué)校教研活動(dòng)。（二）、全面提升教師的教學(xué)能力和水平1．以優(yōu)質(zhì)課為平臺(tái)，組織開展校優(yōu)質(zhì)課評(píng)先活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課促進(jìn)教師教學(xué)水平提高及專業(yè)發(fā)展的作用。以優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)的開展，推進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。2．按市教育局的安排組織我校語(yǔ)文、物理學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)秀教案參加評(píng)選。歷史、音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)錄像課參加評(píng)選。3．積極組織開展骨干教師送課、送研展示、講座活動(dòng)，發(fā)揮各級(jí)各類骨干教師示范和輻射作用。，以新課改理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教材教法為主要內(nèi)容，開展以提升全體教師實(shí)施新課改條件下課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，組織開展我校教師教材過(guò)關(guān)活動(dòng)。（三）、加強(qiáng)教研工作建設(shè)1．搭建教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以教研組長(zhǎng)、學(xué)科骨干教師為主的教研工作體系，加強(qiáng)教育教學(xué)研究工作，探索教研工作的新模式。2．加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)，提高教研組長(zhǎng)整體素質(zhì)。加強(qiáng)教研組的管理和教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，努力打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、組織能力強(qiáng)、工作作風(fēng)實(shí)的教研組長(zhǎng)隊(duì)伍，切實(shí)發(fā)揮好教研組應(yīng)有的功能和作用。(七)、進(jìn)一步落實(shí)控輟保學(xué)工作為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，有效地控制學(xué)生輟學(xué)，確保“兩基”工作的鞏固與提高，保證適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，提高適齡兒童少年入學(xué)率和鞏固率。附：20122013學(xué)第二學(xué)期教務(wù)工作行事歷（.）周次 日期主要內(nèi)容、課務(wù)調(diào)整。、教參、備課筆記、聽課筆記、用筆發(fā)放。、核實(shí)各班學(xué)生數(shù)，收交輟學(xué)生勸返記錄簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，第一次集體備課。，收交教師工作計(jì)劃，新教師公開課：、第一次教學(xué)常規(guī)檢查，地級(jí)骨干教師示范課：黃美語(yǔ)文，縣級(jí)骨干教師推薦。、新教師公開課：周林麗美術(shù)，第二次集體備課，縣級(jí)骨干教師公開課：、新教師公開課：、縣級(jí)骨干教師示范課：楊燕軍英語(yǔ)，第二次教學(xué)常規(guī)檢查，新教師公開課：羅培體育，校園文化藝術(shù)節(jié)11 、第三次集體備課，縣級(jí)骨干教師示范課：、新教師公開課：陳杰音樂(lè)，縣級(jí)骨干教師示范課：、新