【文章內(nèi)容簡介】 境必須有一定的難度，能引起學(xué)生的挫折感，但又不能太難，應(yīng)是學(xué)生通過努力可以克服的。一次面臨的難題也不能太多。適度和適量的挫折能使學(xué)生自我調(diào)節(jié)心態(tài)，正確地選擇外部行為，克服困難，追求下一個目標；過度的挫折反而會使學(xué)生失去信心，不敢前進。在學(xué)生遇到困難而退縮時，要鼓勵學(xué)生，讓他認識到人的一生會遇到很多挫折，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_地認識和對待它，只有鼓起勇氣努力向前，才能最終克服困難，戰(zhàn)勝挫折。在學(xué)生做出很大努力取得一定成績時，要及時肯定，讓學(xué)生看到自己的能力，從而更有信心地去面對困難。對陷入挫折情境中的孩子要及時進行疏導(dǎo)。如幫助學(xué)生分析遭受挫折的主、客觀原因，找出失敗的癥結(jié)所在等。在必要時可幫助 學(xué)生一步步地實現(xiàn)目標，讓學(xué)生體會只有戰(zhàn)勝了困難才能前進一步，而進步、達標的全過程就是不斷克服困難的過程。要多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)與同伴交往的機會。與同伴的交往可以使學(xué)生發(fā)現(xiàn)與自己不同的觀點，從而更好地認識他人和自己，克服自我中心。另一方面，同伴之間的相互交流和指導(dǎo)，也能夠幫助學(xué)生更好地克服困難、解決問題。第四篇：如何面對挫折主題班會教案如何面對挫折主題班會教案如何面對挫折主題班會教案1了解挫折是人生必須經(jīng)歷的。學(xué)會面對挫折，永不退縮。培養(yǎng)學(xué)生遇到挫折時心理自助?；顒臃绞?講故事小組討論活動體驗活動過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們新學(xué)期開始，班長是鏈接學(xué)生和教師之間重要的橋梁，為了更好的管理班級，讓班級變得更優(yōu)秀。我想先一名學(xué)習(xí)、品德和管理能力兼?zhèn)涞膶W(xué)生，擔任我們班和班長，首先請大家自我推薦一下，有沒有同學(xué)愿意？請沒有舉手的同學(xué)說說沒有舉手的原因。師小結(jié)，競選失敗也是我們學(xué)習(xí)生活中遇到的一個小挫折，面對挫折，有的人選擇逃避，有的人在挫折面前倒下了，而有的人卻戰(zhàn)勝了挫折走向新的成功之路。今天的這節(jié)主題班會就是：如何面對挫折。（板書課題）二、面對挫折，永不退縮案例分析：面對挫折，無法承受的例子很多，下面我們來看一下，（課件出示）根據(jù)以上四個案例同學(xué)們你們有什么想法和看法，請四人組討論之后我們交流一下。（老師依據(jù)學(xué)生回答，引導(dǎo)正確面對挫折，有問題的時候要及時和老師或者家長溝通）做心理測試游戲。三、榜樣示范：（課件出示）四、提出希望，全課總結(jié)。（課件出示）如何面對挫折主題班會教案2一、活動背景每學(xué)期學(xué)生都要面臨期末統(tǒng)考，很學(xué)生的心里負擔很重，對能否取得好成績信心不足。特別是遇到單元卷測試比較難是，學(xué)生的情緒就會一落千丈，學(xué)習(xí)積極性也急驟下降。本次主題班會就是要通過各種活動讓學(xué)生學(xué)會如何面對挫折。二、活動準備出一期黑板報，主題：失敗也是財富各自尋找平時考試失敗的原因。每人搜集一條或幾條有關(guān)失敗與成功的名言警句。準備一個故事：《牛頓——受辱發(fā)奮》?；顒颖尘耙魳返臏蕚洌骸蛾柟饪傇陲L雨后》三、活動目的通過活動使學(xué)生認識到人生中難免會遇到挫折和失敗，但挫折和失敗并不可怕，是可以戰(zhàn)勝的，要有接受挫折的心里準備，有變挫折為動力的意識。使學(xué)生懂得“失敗乃成功之母”的道理，要永作挫折中的`一朵花。培養(yǎng)學(xué)生具有積極進取、不畏困難的良好意志品質(zhì)，學(xué)會提高對挫折的心理承受能力。四、活動過程：（一）情景導(dǎo)入，認識挫折班主任講述事前準備的故事：《牛頓——受辱發(fā)奮》。同學(xué)們討論主人公走向成功的原因。（二）、聯(lián)系實際、理解挫折導(dǎo)言:挫折對不同的人有不同的意義。法國大作家巴爾扎克曾經(jīng)說過：“苦難對天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是萬丈深淵?！毙〗M交流討論：(1)說說你對挫折的理解。(2)說說你遇到挫折并且戰(zhàn)勝挫折的一次經(jīng)歷。(如：平時考試不理想)(3)學(xué)生分析平時考試失敗的原因(4)分組討論，自己是如何面對失敗的。(5)交流討論結(jié)果教師總結(jié)：一個人對待挫折應(yīng)該持的態(tài)度：(1)正確認識挫折。(2)化悲痛為力量。（三）活動引領(lǐng)，體驗挫折活動規(guī)則：(1)請你講一個自己面對挫折，鼓起勇氣克服困難的事例；(2)講一個偉人克服挫折，取得成就的事例；(3)講一句你最欣賞的名言。師生談心，解決心理問題。（1）活動方法：請同學(xué)們把最近遇到的困難和挫折寫在一張紙上，由老師和同學(xué)們一起共同討論解決。（2）四人小組互相討論，尋找解決問題的辦法。討論：如何培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝挫折的能力。（四）、放活動背景音樂：《陽光總在風雨后》教師總結(jié)：人生漫長的旅途中，由于各種主客觀原因，誰都不是一帆風順、萬事如意的，都難免遇到一些困難和失敗，甚至飽經(jīng)風雨和坎坷。某件事沒做好，不等于你整個都失敗了，你還有很多拿手的事。所以不必為做糟了一件事而傷心。摔了跟頭之后，最重要的是弄明白為什么摔倒，找到原因，對癥下藥。相信你會越走越好!要相信陽光總在風雨后！如何面對挫折主題班會教案3【活動方式】講故事小組討論【活動地點】教室【活動過程】一、導(dǎo)入馬克思主義哲學(xué)曾講過“時時有矛盾，事事有矛盾，刻刻有矛盾”，也就是人的一生中總會有這樣那樣的挫折，每個人都是在挫折中成長的。面對挫折，有的人選擇逃避，有的人選擇面對，有的人在挫折面前倒下了，而有的人卻戰(zhàn)勝了挫折走向新的成功之路。二、面對挫折，永不退縮講故事面對挫折，永不退縮的例子又數(shù)林肯，下面看看他如何進駐白宮。18他的家人被趕出居住的地方，他必須工作以撫養(yǎng)他們181831年1832年1832年他母親去世經(jīng)商失敗競選參議員——但落選了！工作也丟了——想就讀法學(xué)院，但進不去1833年向朋友借一筆錢經(jīng)商，但年底破產(chǎn)了，接下來他花了，才把債還清1834年再次競選參議員——贏了1835年訂婚后就快結(jié)婚了，但伊人卻死了，因此他心也碎了！1836年完全精神崩潰，臥病在床六個月1838年爭取成為參議員的發(fā)言人——沒有成功1840年爭取成為選舉人——失敗了1843年參加國會大選——落選了1846年參加國會大選——這次當選了!前往華盛頓特區(qū),表現(xiàn)可圈可點1848年尋求國會議員連任——失敗了1849年想在自己的州內(nèi)擔任土地局長的工作——被拒絕了1854年競選美國參議員——落選了1856年在黨的`全國代表大會上爭取副總統(tǒng)的提名——得票不到100張1858年再度競選美國參議員——又再度落敗1860年當選美國總統(tǒng)此路破敗不堪又容易滑倒。我一只腳滑了一跤，另一只腳也因而站不穩(wěn)，但我回過氣來告訴自己，“這不過是滑一跤，并不是死掉都爬不起來了”——林肯在競選參議員失敗后如此說。生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次選舉八次落選，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此也正因為他沒有放棄，才成為美國史上最偉大的總統(tǒng)之一。經(jīng)歷過挫折后的成功使人生更豐富。名言欣賞①天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能——孟子②失敗是成功之母，勝敗乃兵家常事③有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。④福兮禍之所伏，禍兮福之所倚——老子三、