20xx主題班會教案中學生挫折教育活動課教學設計(編輯修改稿)
2025-01-17 03:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 梅花香自苦寒來。”有一個人，他在失去了雙手和雙腿的情況下，用嘴含筆寫出了一本33萬字的輝煌著作《極限人生》，他的名字叫朱彥夫。（旅客丁講朱彥夫的故事） 畫外音：列車在荊楚大地奔馳，旅客們的議論引起了離家出走的兩位學生的留意?，F(xiàn)在武漢人民廣播電臺的一則新聞報道更是深深地打動了他倆的心。 畫外音：武漢人民廣播電臺，現(xiàn)在報道新聞：備受社會關注的殘疾青年丁亞偉今日被武漢理工大學正式錄用，丁亞偉終于走進了他夢寐以求的大學校園。丁亞偉是一位*拐杖支撐著走路的殘疾青年，憑著堅韌的毅力，他以優(yōu)良的成績考入華中師范大學，就在他立即踏進大學校門時，卻收到了華中師范大學的退學令。他的事跡引起了全國媒體的關注，在社會各界的大力支持和協(xié)助下，武漢理工大學終于對他放開了校門。今天是丁亞偉上學的第一天，讓我們向他表示熱烈恭喜。（全體同學熱烈鼓掌） 學生甲：看來，在人生的道路上不一定都鋪滿鮮花，也經(jīng)常會是遍地荊棘。但是，不經(jīng)歷狂風暴雨，哪有美麗的彩虹？ 學生乙：時世造就英雄，挫折帶來財富，人生經(jīng)歷一點磨練是一件好事。相比之下，我們倆經(jīng)歷的這點困難，簡直叫小菜一碟。 畫外音：列車在某個小站停留，夜幕中傳來一個小小姐的叫賣聲——（一名女生扮演的又小又瘦又黑的小小姐提一筐上） 小小姐：賣茶蛋喲，誰買茶蛋？ 學
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