我眼中的好校長(zhǎng)(編輯修改稿)
2024-11-16 22:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 找出問(wèn)題和不足，才能形成以后工作的重點(diǎn)、新目標(biāo)新任務(wù)和工作部署。作為學(xué)校校長(zhǎng)，要抓好學(xué)校德育工作、教育教學(xué)教研、安全法制、教師隊(duì)伍建設(shè)和管理、校園環(huán)境建設(shè)、對(duì)外交往等學(xué)校發(fā)展事務(wù)，每天都要遇到許多問(wèn)題，每天都要處理不少事務(wù)，把當(dāng)天遇到或處理的主要事務(wù)，用日記的方式記錄下來(lái)，既能積累管理學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的管理水平和能力，又便于事后對(duì)照反省，及時(shí)改進(jìn)學(xué)校管理方法，增添新的管理措施。有經(jīng)歷，就應(yīng)總結(jié)；善于總結(jié)，才能夠提高。“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?。校長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的發(fā)展，起著指引方向、凝聚人心、匯聚人力的巨大作用。尤其是在實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的今天，校長(zhǎng)應(yīng)該如何豐富自己的教育思想，提升自己的教育理念，提高自己的管理水平，是作為一名校長(zhǎng)的我，永遠(yuǎn)不放棄的研究主題。第二篇：校長(zhǎng)眼中的好老師校長(zhǎng)眼中的好老師校長(zhǎng)眼中的老師得符合那些條件：一、親和力好教師一定是有親和力的老師。心胸開(kāi)闊，活潑開(kāi)朗，樂(lè)于交流，善于溝通，生師關(guān)系、師師關(guān)系融洽。學(xué)生們?cè)敢馀c他說(shuō)心里話(huà)。有說(shuō)話(huà)的安全感和自由感；同事們樂(lè)意與他交流，切磋教藝；家長(zhǎng)們高興與他討論，沒(méi)有距離感。親和力還應(yīng)解讀為心理健康，陽(yáng)光燦爛。善于用樂(lè)觀(guān)的感染他人，用微笑引導(dǎo)他人，用賞識(shí)激勵(lì)他人，用激情點(diǎn)燃他人，用成功砥礪他人。二、學(xué)習(xí)力在未來(lái)的課堂上，知識(shí)將由三方面組成：教科書(shū)及教學(xué)參考書(shū)提供的知識(shí)、教師個(gè)人的知識(shí)、師生互動(dòng)產(chǎn)生的新知識(shí)。理想的教師一定是與時(shí)俱進(jìn)的老師，一定是適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的老師。只要有時(shí)間就登陸一些教學(xué)網(wǎng)站，另外一個(gè)優(yōu)秀的老師必然要是一位有學(xué)習(xí)力的老師，一位有“學(xué)養(yǎng)”的老師，一位高附加值的老師。他絕不可能只有一桶水！他是一條永遠(yuǎn)奔騰的河流！理想的教師知道要學(xué)什么，明白怎樣學(xué)，清楚我要學(xué)，具有旺盛的學(xué)習(xí)力！三、創(chuàng)新力教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。創(chuàng)新的動(dòng)力源自好的教師！好的教師不會(huì)教二十年等于一年，始終在低層次徘徊。理想的教師會(huì)教育，更會(huì)思考；會(huì)實(shí)踐，更會(huì)“偷懶”——用科學(xué)、用創(chuàng)新為教育提速！積極進(jìn)取，充分利用互聯(lián)網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課件和試卷來(lái)武裝自己和學(xué)生，經(jīng)常的給各大報(bào)社，網(wǎng)站投稿，積極參與學(xué)校組織的教研研討會(huì)。四、個(gè)性化愈是民族的，愈是世界的！愈是好教師愈有自己的特色！教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教育是塑造人的活動(dòng)，它不等同于工廠(chǎng)的機(jī)械化生產(chǎn)，更需要傾聽(tīng)每個(gè)聲音，尊重每個(gè)選擇，相信每個(gè)孩子！個(gè)性化的工作必不可少。對(duì)待每一學(xué)生，對(duì)自己也是如此。第三篇：我眼中的好老師我眼中的好老師老師就像一支蠟燭，熄滅了自己照亮了我們幼小的心靈。老師對(duì)我們的教誨，我們一輩子也用不完；老師對(duì)我們的恩育，我們一輩子也報(bào)答不完。一聽(tīng)到“數(shù)學(xué)”二字，我就會(huì)頭痛，因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)這方面根本不能樹(shù)立自信，因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)根本上不去。不過(guò)，有好老師，才會(huì)受到好的教育。在我眼里
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